(共16张PPT)
视频资料
布老虎是我国传统的民间艺术,在我国民间广为流传。我国民间常以虎为型缝制成虎头帽,希望孩子像头戴虎头盔甲的将士一样的勇敢威猛;缝成虎头鞋,孩子一出生就穿上有虎眼的鞋,一生走正道、顺道;
用布缝成布老虎装上桃木屑做成乖乖虎,希望孩子像老虎一样健康勇敢,保佑孩子一生平安。
完整聆听音乐,思考
音乐情绪有没有变化 ?
聆听第一主题,思考
这部分音乐情绪是怎样的?
第一主题
凶猛的
聆听第一主题,用动作模仿凶猛的老虎
第一主题
学唱第一主题旋律
聆听第二主题,思考
这部分音乐情绪是怎样的?
第二主题
温顺的
聆听第二主题,用动作模仿温顺的老虎
第二主题
学唱第二主题旋律
聆听,接下来的音乐表现是威严的还是温顺的老虎呢?
由“凶猛”“温顺”两个主题交替进行的,表现出布老虎不同的音乐形象。
主题 速度 力度 情绪
凶猛 较快 较强 欢快
温顺 较慢 较弱 柔和
聆听,对比两个主题的不同
完整聆听音乐,用动作表现不同的老虎形象;
通过欣赏《布老虎》,同学们可以分辨两个不同的“老虎”主题,还能跟随《布老虎》的音乐展开想象,希望同学们更加关注自己的身边的小细节。
打造精品课堂系列
欣赏《布老虎》
作
共享、平等、自由、互功
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布老虎
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《同学们再见》
共享、平等、自由、互助