(共33张PPT)
说明文:
以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理,目的是给人以知识。
掌握说明文的要点:
抓特征:
理顺序:
用方法:
语言准:
——抓住事物特征
——说明顺序:时间顺序,空间顺序,逻辑顺序
——主要的说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、引用、作诠释、下定义。
——语言讲究准确性
读一读,写一写
峰峦( ) 预兆( )
轻盈( ) 均匀( )
崩塌( ) 弥漫( )
征兆( ) 一霎间( )
千姿万态 变化无常
luán
yíng
zhào
yún
mí
shà
tā
zhào
1、从题目上看,这是一篇说明什么的文章?
说明云和天气关系的文章
请同学们快速默读课文,然后回答下列问题。 :
2、文中介绍了哪几种不同形态的云?
卷云、 卷积云、
积云、 高积云、
卷层云、 高层云、
雨层云、 积雨云。
云名 云的形态变化 高度 厚度 天气征兆
晴天云简表
卷云
卷积云
积云
高积云
最高
很高
2000左右
2000左右
象征晴朗
无雨雪
阳光温和
天晴
像草原上雪白的羊群,扁球状,排列整齐
像棉花团,上午出现,傍晚消散
像羽毛像绫纱,丝丝缕缕地漂浮着
像水面的鳞波,是成群成
行的卷云
最薄
很薄
较薄
较薄
像羽毛、像绫纱,丝丝缕缕的漂浮着
象征天气晴朗。
最高最薄
像水面的鳞波,是成群成行的卷云。
很高很薄
无雨雪
像棉花团,上午出现,傍晚消散。
阳光温和
2000米左右
2000米左右较薄
天晴
像草原上的羊群扁球状
云名 变化过程 形状 位置 天气征兆
雨雪冰雹云层变化简表
卷层云
高层云
雨层云
积雨云
卷云聚集,向前
推进
卷云越变越厚
高层云变得更厚
积云迅速形成高大
云山
像白绸幕蒙住天空
像毛玻璃遮着太阳
暗灰色云块密布
天空
乌云密布天空
高
低
更低
更低
晴转阴
将下雨雪
雨雪连绵
雷雨冰雹
卷云聚集向前推进
晴转阴
像白绸幕蒙住天空
像毛玻璃, 遮住太阳
卷云越变越厚
低 将要下雨
布满天空, 更低,雨雪就开始下降。
高层云变的更厚
更低
马上就会下暴雨。
乌云密布天空
积云迅速形成高大云山
卷云
卷积云
高积云
积云
高层云
卷层云
积雨云
雨层云
光名 产生和分布情况 光彩 天气征兆
云的光彩和天气的关系
华
虹
霞
晕
产生在卷层云上,分布在日月周围
日晕三更雨,月晕午时风
里红外紫
产生在高积云边缘
华环由小变大,天气转晴;华环由大变小,天气转阴。
里紫外红
虹
雨过天晴
彩色圆弧
东虹轰隆西虹雨
清晨或傍晚,太阳照到天空使云层变成红色。
朝霞不出门,晚霞行千里。
云层变红
第一部分(1):说明云与天气的关系,说明要识天气可以看云。
第二部分(2-6):具体说明怎样看云识天气。
第三部分(7):说明看云识天气的目的、方法和注意事项。
讨论:这一课的结构形式怎样?全文的中心句是哪句。
总——分——总
云就像天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
怎样看云识天气
卷云、卷积云
积云、高积云
高、轻、薄
(晴)
卷层云、高层云
雨层云、积雨云
低、厚、密
(阴、雨、雪)
姿态万千 变化无常
看云可以识天气
形态
光彩
晕 华 虹 霞
云
问题:
1.举例说明文章采用了哪些修辞 手法
2. 文章运用了哪些说明方法?
下定义、打比方、分类别
例句:
第一段中哪些内容照应“姿态万千”?哪些内容照应“变化无常”?
有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像奔马……
与“变化无常”照应的内容:
与“姿态万千”照应的内容:
它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。
本文是一篇科普文章,采用了生动形象的语言,借助修辞手法,运用描写等方式说明了云和天气的关系,云的光彩现象同天气的关系。
本文特点:
一、采用说明文中分类说明的方法,根据云的形状、性质等方面的异同,将事物分成若干类,逐类说明,使读者更具体、更详尽、更全面地了解事物的特征。
二、运用大量比喻、拟人、引用谚语及动态、静态的描摹,在准确的基础上把事物说明得生动、形象。给读者留下深刻的印象和学到相关的知识。
“云交云,雨淋淋”
“江猪过河,大雨滂沱”
“棉花云,雨快临”
“天上灰布悬,雨丝定绵”
“乌云接落日,不落今日落明日”
“西北天开锁,明朝大太阳”
“太阳现一现,三天不见面”
“天上鲤鱼斑,明天晒谷不用翻”
“云往东,刮阵风;云往西,披蓑衣”
“黄云上下翻,将要下冰蛋”
“山戴帽,大雨到”
“云吃雾下,雾吃云晴”
你知道这些谚语代表什么天气吗?
棉花云,雨快临 ;
云往东,车马通;云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣;云往北,
好晒麦” ;
天上鲤鱼斑,明天晒谷不用翻 ;
黄云翻,冰雹天;乱搅云,雹成群;云打架,雹要下;
黑云黄云土红云,翻来覆去乱搅云,多有雹子灾严重;
久晴大雾阴,久阴大雾晴;
太阳现一现,三天不见面。
作业:
1、运用所学的知识,每天抽个时间,练习看云识天气,判断当天或第二天的天气情况,轮流发布天气预报,看谁预报的准确。
2、搜集有关天气的谚语,分类积累。