人教版八上数学专题12.5 全等三角形单元核心素养达标检测

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名称 人教版八上数学专题12.5 全等三角形单元核心素养达标检测
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文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-07-17 10:04:23

文档简介

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2024--2025学年度人教版数学八年级上册学讲练测讲义
第十二章 全等三角形
专题12.5 全等三角形单元核心素养达标检测
(试卷满分100分,答题时间90分钟)
一、选择题(本大题有7个小题,每小题3分,共21分)
1.如图,若,则下列结论中不成立的是( )
A. B. C.DA平分 D.
2.如图,在OA,OB上分别截取OD,OE使OD=OE,再分别以点D、E为圆心,大于 DE长为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点C,射线OC就是∠AOB的角平分线.理由是连结CD,CE,证△COD≌△COE得∠COD=∠COE.证△COD≌△COE的条件是(  )
A.SAS B.AAS C.ASA D.SSS
3. 如图,点D,E分别在线段AB,AC上,CD与BE相交于O点,已知AB=AC,现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD(  )
A.∠B=∠C B.AD=AE C.BD=CE D.BE=CD
4.如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,DE⊥AB于点D,如果AC=3cm,那么AE+DE等于(  )
A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm
5. 如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点E,F,EG平分∠BEF,若∠EFG=64°,则∠EGD的大小是(  )
A.132° B.128° C.122° D.112°
6. 如图,△ABC中,AD平分∠BAC,BE平分∠ABC,AD,BE相交于点O,连接CO,则有(  )
A. ≌ B.
C.CO平分 D.
7. 如图,在和中,点,,,在同一直线上,,,只添加一个条件,能判定的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题有5个小题,每空4分,共20分)
1.已知△ABC≌△DEF,∠A=40°,∠E=80°,则∠C=___.
2.如图,在△ACD与△BCE中,AD与BE相交于点P,若AC=BC,AD=BE,CD=CE,∠DCE=55°,则∠APB的度数为    .
3.如图,∠ACB=∠DBC,AC,BD交于点O,若根据SAS来说明△ABC≌△DCB,需添加的一个条件是   .
4.如图,已知在△ABD和△ABC中,∠DAB=∠CAB,点A、B、E在同一条直线上,若使△ABD≌△ABC,则还需添加的一个条件是   .(只填一个即可)
5.如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于点E, ,DE=2,AB=4,则AC的长是   .
三、解答题(8个小题,共59分)
1.(6分) 已知:如图,,,,求证:.
2.(6分)已知:如图,AC、BD相交于O点, , ,试证明: .
3.(6分)如图,AB⊥CD于B,且BD=BA,BE=BC.求证DE=AC.
4.(8分)如图所示,D,A,E在同一条直线上,BD⊥DE于D,CE⊥DE于E,且△ABD≌△CAE,AD=2cm,BD=4cm,求
(1)DE的长;
(2)∠BAC的度数.
5.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,且AC=AD.
(1)作∠BAC的平分线,交BC于点E;(要求尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,连接DE,证明.
6. (8分)如图所示,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,过A作任一条直线AN,BD⊥AN于D,CE⊥AN于E,求证:DE=BD-CE.
7.(8分)如图,点D、E分别是AB、AC的中点,BE、CD相交于点O,∠B=∠C,BD=CE.求证:
(1)OD=OE;
(2)△ABE≌△ACD.
8.(9分)如图,D是∠ACG的平分线上的一点.DE⊥AC,DF⊥CG,垂足分别为E,F.求证:CE=CF.
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2024--2025学年度人教版数学八年级上册学讲练测讲义
第十二章 全等三角形
专题12.5 全等三角形单元核心素养达标检测
(试卷满分100分,答题时间90分钟)
一、选择题(本大题有7个小题,每小题3分,共21分)
1.如图,若,则下列结论中不成立的是( )
A. B. C.DA平分 D.
【答案】D
【解析】根据全等三角形的性质得出∠B=∠ADE,∠BAC=∠DAE,AB=AD,∠E=∠C,再逐个判断即可.
A.∵△ABC≌△ADE,
∴∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC ∠DAC=∠DAE ∠DAC,
∴∠BAD=∠CAE,故本选项不符合题意;
B.如图,∵△ABC≌△ADE,
∴∠C=∠E,
∵∠AOE=∠DOC,∠E+∠CAE+∠AOE=180°,∠C+∠COD+∠CDE=180°,
∴∠CAE=∠CDE,
∵∠BAD=∠CAE,
∴∠BAD=∠CDE,故本选项不符合题意;
C.∵△ABC≌△ADE,
∴∠B=∠ADE,AB=AD,
∴∠B=∠BDA,
∴∠BDA=∠ADE,
∴AD平分∠BDE,故本选项不符合题意;
D.∵△ABC≌△ADE,
∴BC=DE,故本选项符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查了全等三角形的性质,等腰三角形的性质和三角形内角和定理,能熟记全等三角形的性质是解此题的关键,注意:全等三角形的对应角相等,对应边相等.
2.如图,在OA,OB上分别截取OD,OE使OD=OE,再分别以点D、E为圆心,大于 DE长为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点C,射线OC就是∠AOB的角平分线.理由是连结CD,CE,证△COD≌△COE得∠COD=∠COE.证△COD≌△COE的条件是(  )
A.SAS B.AAS C.ASA D.SSS
【答案】D
【解析】三角形全等的判定(SSS)
在△COE和△COD中,

∴△COE≌△COD(SSS).
【点拨】由作图步骤可知:CE=CD,根据已知条件可知OE=OD,然后结合全等三角形的判定定理进行解答.
3. 如图,点D,E分别在线段AB,AC上,CD与BE相交于O点,已知AB=AC,现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD(  )
A.∠B=∠C B.AD=AE C.BD=CE D.BE=CD
【答案】D.
【解析】欲使△ABE≌△ACD,已知AB=AC,可根据全等三角形判定定理AAS、SAS、ASA添加条件,逐一证明即可.
∵AB=AC,∠A为公共角,
A.如添加∠B=∠C,利用ASA即可证明△ABE≌△ACD;
B.如添AD=AE,利用SAS即可证明△ABE≌△ACD;
C.如添BD=CE,等量关系可得AD=AE,利用SAS即可证明△ABE≌△ACD;
D.如添BE=CD,因为SSA,不能证明△ABE≌△ACD,所以此选项不能作为添加的条件.
4.如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,DE⊥AB于点D,如果AC=3cm,那么AE+DE等于(  )
A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm
【答案】B
【解析】∵△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,DE⊥AB于点D,
∴EC=DE,
∴AE+DE=AE+EC=3cm.
故答案为:B.
【点拨】直接利用角平分线的性质得出DE=EC,进而得出答案.
5. 如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点E,F,EG平分∠BEF,若∠EFG=64°,则∠EGD的大小是(  )
A.132° B.128° C.122° D.112°
【答案】C
【解析】根据平行线的性质得到∠BEF=180°﹣∠EFG=116°,根据角平分线的定义得到∠BEG=1/2∠BEF=58°,由平行线的性质即可得到结论.
∵AB∥CD,∠EFG=64°,
∴∠BEF=180°﹣∠EFG=116°,
∵EG平分∠BEF交CD于点G,
∴∠BEG=1/2∠BEF=58°,
∵AB∥CD,
∴∠EGD=180°﹣∠BEG=122°.
6. 如图,△ABC中,AD平分∠BAC,BE平分∠ABC,AD,BE相交于点O,连接CO,则有(  )
A. ≌ B.
C.CO平分 D.
【答案】C
【解析】过O作OF⊥AB于,OG⊥BC于G,OH⊥AC于H,
∵AD平分∠BAC,BE平分∠ABC,
∴OF=OH,OF=OG,
∴OG=OH,
∴CO平分∠ACB.
故答案为:C
【点拨】过O作OF⊥AB于、OG⊥BC于G、OH⊥AC于H,根据角平分线的性质和判定,逐个判断即可。
7. 如图,在和中,点,,,在同一直线上,,,只添加一个条件,能判定的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】根据三角形全等的判定做出选择即可.
A、,不能判断,选项不符合题意;
B、,利用SAS定理可以判断,选项符合题意;
C、,不能判断,选项不符合题意;
D、,不能判断,选项不符合题意;故选:B.
【点睛】本题考查三角形全等的判定,根据SSS、SAS、ASA、AAS判断三角形全等,找出三角形全等的条件是解答本题的关键.
二、填空题(本大题有5个小题,每空4分,共20分)
1.已知△ABC≌△DEF,∠A=40°,∠E=80°,则∠C=___.
【答案】60°
【解析】根据全等三角形的性质,得∠B=∠E=80°,再根据三角形内角和的性质计算,即可得到答案.
∵△ABC≌△DEF,
∴∠B=∠E=80°
∵∠A=40°
∴∠C=180°-∠A-∠B=60°
故答案为:60°.
【点睛】本题考查了全等三角形、三角形内角和的知识;解题的关键是熟练掌握全等三角形、三角形内角和的性质,从而完成求解.
2.如图,在△ACD与△BCE中,AD与BE相交于点P,若AC=BC,AD=BE,CD=CE,∠DCE=55°,则∠APB的度数为    .
【答案】55°
【解析】如图:
在△ACD和△BCE中,

∴△ACD≌△BCE(SSS),
∴∠D=∠E,
∵∠DPE+∠1+∠E=∠DCE+∠2+∠D,
而∠1=∠2,
∴∠DPE=∠DCE=55°,
∴∠APB=∠DPE=55°.
故答案为:55°.
【点拨】先利用SSS证明△ACD≌△BCE,再利用全等三角形的性质求解即可。
3.如图,∠ACB=∠DBC,AC,BD交于点O,若根据SAS来说明△ABC≌△DCB,需添加的一个条件是   .
【答案】AC=DB
【解析】∵BC=BC,∠ACB=∠DBC,
∵∠ACB和∠DBC的两边分别是BC、AC和BC和DB,
∴根据SAS来说明△ABC≌△DCB,需添加的一个条件是AC=DB,
故答案为:AC=DB.
【点拨】利用SAS定理证明三角形全等的条件是两条边以及两条边所夹的角对应相等,现知BC=BC,∠ACB=∠DBC,则需添加的条件是AB=DC.
4.如图,已知在△ABD和△ABC中,∠DAB=∠CAB,点A、B、E在同一条直线上,若使△ABD≌△ABC,则还需添加的一个条件是   .(只填一个即可)
【答案】AD=AC(∠D=∠C或∠ABD=∠ABC等).
【解析】利用全等三角形的判定方法添加条件.
∵∠DAB=∠CAB,AB=AB,
∴当添加AD=AC时,可根据“SAS”判断△ABD≌△ABC;
当添加∠D=∠C时,可根据“AAS”判断△ABD≌△ABC;
当添加∠ABD=∠ABC时,可根据“ASA”判断△ABD≌△ABC.
5.如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于点E, ,DE=2,AB=4,则AC的长是   .
【答案】3
【解析】如图,过点D作DF⊥AC于F。
∵AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,DF⊥AC
∴DF=DE=2
又∵+=7

∴AB+AC=7
又∵AB=4
∴AC=3.
故答案为:3.
【点拨】过点D作DF⊥AC于F,根据角平分线的性质得DF=DE=2,然后用+列出方程求解即可。
三、解答题(8个小题,共59分)
1.(6分) 已知:如图,,,,求证:.
【答案】见解析
【解析】证明:连接AC,如下图,
∵AB⊥BC,AD⊥DC,
∴ ∠B=∠D=90°,
在Rt△ABC和Rt△ADC中,
∴Rt△ABC≌Rt△ADC (HL) ,
∴BC=BD.
2.(6分)已知:如图,AC、BD相交于O点, , ,试证明: .
【答案】见解析
【解析】连接BC,
在△ABC和△DCB中,

∴△ABC≌△DCB(SSS),
∴∠A=∠D.
【点拨】连接BC,易证△ABC≌△DCB,据此可得结论.
3.(6分)如图,AB⊥CD于B,且BD=BA,BE=BC.求证DE=AC.
【答案】见解析
【解析】证明:∵AB⊥CD
∴∠DBE=∠ABC=90°
在△DBE和△ABC中,
BD=BA
∠DBE=∠ABC=90°
BE=BC
∴△DBE≌△ABC(SAS)
∴DE=AC
4.(8分)如图所示,D,A,E在同一条直线上,BD⊥DE于D,CE⊥DE于E,且△ABD≌△CAE,AD=2cm,BD=4cm,求
(1)DE的长;
(2)∠BAC的度数.
【答案】(1);
(2)
【解析】【分析】
(1)根据全等三角形的性质即可得到结论;
(2)根据垂直的定义得到∠D=90°,求得∠DBA+∠BAD=90°,根据全等三角形的性质得到∠DBA=∠CAE等量代换即可得到结论.
(1)解:∵△ABD≌△CAE,AD=2cm,BD=4cm,∴AE=BD=4cm,∴DE=AD+AE=6cm.
(2)∵BD⊥DE,∴∠D=90°,∴∠DBA+∠BAD=90°,∵△ABD≌△CAE,∴∠DBA=∠CAE∴∠BAD+∠CAE=90°,∴∠BAC=90°.
【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质,垂直的定义,熟练掌握全等三角形的性质是解题的关键.
5.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,且AC=AD.
(1)作∠BAC的平分线,交BC于点E;(要求尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,连接DE,证明.
【答案】(1)见解析;(2)见解析
【解析】(1)首先以A为圆心,小于AC长为半径画弧,交AC、AB于N、M,再分别以N、M为圆心,大于MN长为半径画弧,两弧交于点Q,再画射线AQ交CB于E;
(2)依据证明得到,进一步可得结论.
【详解】(1)如图,为所作的平分线;
(2)证明:如图.连接DE,由(1)知:
在和中

∴,

又∵
∴,

【点拨】此题主要考查了基本作图,以及全等三角形的判定和性质,关键是得到.
6. (8分)如图所示,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,过A作任一条直线AN,BD⊥AN于D,CE⊥AN于E,求证:DE=BD-CE.
【答案】见解析
【解析】证明:∵∠BAC=90°,BD⊥AN
∴∠1+∠2=90°,∠3+∠1=90°
∴∠2=∠3
∵BD⊥AN,CE⊥AN
∴∠BDA=∠AEC=90°
在△ABD和△CAE中,
∴△ABD≌△CAE(AAS)
∴BD=AE,AD=CE
∵DE=AE-AD
∴DE=BD-CE
7.(8分)如图,点D、E分别是AB、AC的中点,BE、CD相交于点O,∠B=∠C,BD=CE.求证:
(1)OD=OE;
(2)△ABE≌△ACD.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【提示】(1)根据∠B=∠C,∠DOB=∠EOC,BD=CE可以用“AAS”证明△DOB≌△EOC,再由全等三角形的性质,即可得到OD=OE;
(2)根据D、E分别是AB、AC的中点,可以得到AB=2BD,AC=2CE,AD=BD,AE=EC,再根据BD=CE,即可得到AB=AC,AD=AE,再由∠A=∠A即可用“SAS”证明两个三角形全等.
【详解】(1)∵∠B=∠C,∠DOB=∠EOC,BD=CE
∴△DOB≌△EOC(AAS)
∴OD=OE;
(2)∵D、E分别是AB、AC的中点
∴AB=2BD,AC=2CE,AD=BD,AE=EC
又∵BD=CE
∴AB=AC,AD=AE
∵∠A=∠A
∴△ABE≌△ACD(SAS)
【点拨】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.
8.(9分)如图,D是∠ACG的平分线上的一点.DE⊥AC,DF⊥CG,垂足分别为E,F.求证:CE=CF.
【答案】见解析
【解析】证明:∵CD是∠ACG的平分线,DE⊥AC,DF⊥CG,
∴DE=DF.
在Rt△CDE和Rt△CDF中,
∴Rt△CDE≌Rt△CDF(HL),
∴CE=CF.
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