人教版八上数学专题13.6 轴对称单元核心素养达标检测

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名称 人教版八上数学专题13.6 轴对称单元核心素养达标检测
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-07-17 10:04:23

文档简介

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2024--2025学年度人教版数学八年级上册学讲练测讲义
第十三章 轴对称
专题13.6 轴对称单元核心素养达标检测
(试卷满分100分,答题时间90分钟)
一、选择题(本大题有7个小题,每小题3分,共21分)
1.冬季奥林匹克运动会是世界上规模最大的冬季综合性运动会,下列四个图是历届冬奥会图标中的一部分,其中是轴对称图形的为( )
A B. C. D.
2.平面直角坐标系中,点P(﹣2,3)关于x轴对称的点的坐标为( )
A.(﹣2,﹣3) B.(2,﹣3) C.(﹣3,﹣2) D.(3,﹣2)
3.如图,△ABC关于直线l的对称图形是△DEF,下列判断错误的是( )
A. AB=DE B.BC∥EF C.直线l⊥BE D.∠ABC=∠DEF
4.如图,AC是正五边形ABCDE的对角线,的度数是( )
A.72° B.36° C.74° D.88°
5.如图,在中,,分别以点A,B为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点M和点N,作直线分别交 于点D和点E,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
6.小莹和小博士下棋,小莹执白子,小博士执黑子.如图,棋盘中心黑子的位置用(-1,0)表示,右下角黑子的位置用(0,-1)表示.小莹将第4枚白子放入棋盘后,所有棋子构成一个轴对称图形.他放的位置是(  )
A.(-2,1) B.(-1,1) C.(1,-2) D.(-1,-2)
7.如图所示,底边BC为2,顶角A为120°的等腰△ABC中,DE垂直平分AB于D,则△ACE的周长为(  )
A.2+2 B.2+ C.4 D.3
二、填空题(本大题有7个小题,每空3分,共21分)
1. 若等腰三角形的一个底角为72°,则这个等腰三角形的顶角为  .
2. 如图,以△ABC的顶点B为圆心,BA长为半径画弧,交BC边于点D,连接AD.若∠B=40°,∠C=36°,则∠DAC的大小为   .
3.如图,在中,的垂直平分线分别交、于点E、F.若是等边三角形,则_________°.
4. 如图,在中,,,以点为圆心,长为半径作弧,交射线于点,连接,则的度数是   .
5.如图,在四边形中,.设,则______(用含的代数式表示).
6.如图,D是等边三角形外一点.若,连接,则的最大值与最小值的差为_____.
7. (2023湖北荆州)如图,,点在上,,为内一点.根据图中尺规作图痕迹推断,点到的距离为___________.
三、解答题(6个小题,共58分)
1.(8分)如图,在直角△ABC中,∠C=90°,∠CAB的平分线AD交BC于D,若DE垂直平分AB,求∠B的度数.
2.(8分)如图,在10×10的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点△ABC(即三角形的顶点都在格点上).
(1)在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;(要求:A与A1,B与B1,C与C1相对应)
(2)在(1)问的结果下,连接BB1,CC1,求四边形BB1C1C的面积.
3.(10分)如图,已知AB=AC,AD=AE,BD和CE相交于点O.
(1)求证:△ABD≌△ACE;
(2)判断△BOC的形状,并说明理由.
4.(10分)如图,在四边形ABCD中,AB=AD=20,BC=DC=10
(1)求证:△ABC≌△ADC;
(2)当∠BCA=45°时,求∠BAD的度数.
5. (10分)如图所示,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AC的垂直平分线EF交AC于点E,交BC于点F.
求证:BF=2CF.
6.(12分)已知,如图,点D在等边三角形ABC的边AB上,点F在边AC上,连接DF并延长交BC的延长线于点E,EF=FD.
求证:AD=CE.
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2024--2025学年度人教版数学八年级上册学讲练测讲义
第十三章 轴对称
专题13.6 轴对称单元核心素养达标检测
(试卷满分100分,答题时间90分钟)
一、选择题(本大题有7个小题,每小题3分,共21分)
1.冬季奥林匹克运动会是世界上规模最大的冬季综合性运动会,下列四个图是历届冬奥会图标中的一部分,其中是轴对称图形的为( )
A B. C. D.
【答案】A
【解析】根据轴对称图形的定义,即可求解.
A、是轴对称图形,故本选项符合题意;
B、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;
C、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;
D、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;
故选:A
【点睛】本题主要考查了轴对称图形的定义,熟练掌握若一个图形沿着一条直线折叠后两部分能完全重合,这样的图形就叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴是解题的关键.
2.平面直角坐标系中,点P(﹣2,3)关于x轴对称的点的坐标为( )
A.(﹣2,﹣3) B.(2,﹣3) C.(﹣3,﹣2) D.(3,﹣2)
【答案】A
【解析】此题主要考查了关于x轴对称点的性质,正确记忆横纵坐标的关系是解题关键.直接利用关于x轴对称点的性质,横坐标不变,纵坐标互为相反数,进而得出答案.
点P(﹣2,3)关于x轴对称的点的坐标为(﹣2,﹣3).
3.如图,△ABC关于直线l的对称图形是△DEF,下列判断错误的是( )
A. AB=DE B.BC∥EF C.直线l⊥BE D.∠ABC=∠DEF
【答案】B
【解析】轴对称图形的相关性质。结合轴对称图形的相关性质逐一检验,从而找到合理答案.
成轴对称的图形是全等形,故AB=DE,∠ABC=∠DEF,对称点之间的线段被对称轴垂直平分即直线l⊥BE,而BC∥EF没有依据,故B选项错误.
4.如图,AC是正五边形ABCDE的对角线,的度数是( )
A.72° B.36° C.74° D.88°
【答案】A
【解析】根据正五边形的性质可得,,根据等腰三角形的性质可得,利用角的和差即可求解.
∵ABCDE是正五边形,
∴,,
∴,
∴,故选:A.
【点睛】本题考查正五边形的性质,求出正五边形内角的度数是解题的关键.
5.如图,在中,,分别以点A,B为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点M和点N,作直线分别交 于点D和点E,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】由尺规作图痕迹可知,MN是线段AB的垂直平分线,进而得到DB=DA,∠B=∠BAD,再由AB=AC得到∠B=∠C=50°,进而得到∠BAC=80°,∠CAD=∠BAC-∠BAD=30°即可求解.
由题意可知:MN是线段AB的垂直平分线,
∴DB=DA,
∴∠B=∠BAD=50°,
又AB=AC,
∴∠B=∠C=50°,
∴∠BAC=80°,
∴∠CAD=∠BAC-∠BAD=30°,故选:A.
【点睛】本题考查等腰三角形的两底角相等,线段垂直平分线的尺规作图等,属于基础题,熟练掌握线段垂直平分线的性质是解决本题的关键.
6.小莹和小博士下棋,小莹执白子,小博士执黑子.如图,棋盘中心黑子的位置用(-1,0)表示,右下角黑子的位置用(0,-1)表示.小莹将第4枚白子放入棋盘后,所有棋子构成一个轴对称图形.他放的位置是(  )
A.(-2,1) B.(-1,1) C.(1,-2) D.(-1,-2)
【答案】B
【解析】本题考查了轴对称图形和坐标位置的确定.棋盘中心黑子的位置用(-1,0)表示,则这点所在的横线是x轴,右下角黑子的位置用(0,-1),则这点所在的纵线是y轴,则当放的位置是(-1,1)时构成轴对称图形.故选B.
7.如图所示,底边BC为2,顶角A为120°的等腰△ABC中,DE垂直平分AB于D,则△ACE的周长为(  )
A.2+2 B.2+ C.4 D.3
【答案】A
【解析】本题考查了线段垂直平分线性质,三角形的内角和定理,等腰三角形的性质,含30度角的直角三角形性质等知识点,主要考查运用性质进行推理的能力.
过A作AF⊥BC于F,根据等腰三角形的性质得到∠B=∠C=30°,得到AB=AC=2,根据线段垂直平分线的性质得到BE=AE,即可得到结论.
过A作AF⊥BC于F,
∵AB=AC,∠A=120°,
∴∠B=∠C=30°,
∴AB=AC=2,
∵DE垂直平分AB,∴BE=AE,
∴AE+CE=BC=2,
∴△ACE的周长=AC+AE+CE=AC+BC=2+2
二、填空题(本大题有7个小题,每空3分,共21分)
1. 若等腰三角形的一个底角为72°,则这个等腰三角形的顶角为  .
【答案】36°.
【解析】根据等腰三角形的性质和三角形的内角和即可得到结论.
∵等腰三角形的一个底角为72°,
∴等腰三角形的顶角=180°﹣72°﹣72°=36°
2. 如图,以△ABC的顶点B为圆心,BA长为半径画弧,交BC边于点D,连接AD.若∠B=40°,∠C=36°,则∠DAC的大小为   .
【答案】34°.
【解析】根据三角形的内角和得出∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=104°,根据等腰三角形两底角相等得出∠BAD=∠ADB=(180°﹣∠B)÷2=70°,进而根据角的和差得出∠DAC=∠BAC﹣∠BAD=34°.
∵∠B=40°,∠C=36°,
∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=104°
∵AB=BD
∴∠BAD=∠ADB=(180°﹣∠B)÷2=70°,
∴∠DAC=∠BAC﹣∠BAD=34°
3.如图,在中,的垂直平分线分别交、于点E、F.若是等边三角形,则_________°.
【答案】30
【解析】根据垂直平分线的性质得到∠B=∠BCF,再利用等边三角形的性质得到∠AFC=60°,从而可得∠B.
∵EF垂直平分BC,
∴BF=CF,
∴∠B=∠BCF,
∵△ACF为等边三角形,
∴∠AFC=60°,
∴∠B=∠BCF=30°.
故答案为:30.
【点睛】本题考查了垂直平分线的性质,等边三角形的性质,外角的性质,解题的关键是利用垂直平分线的性质得到∠B=∠BCF.
4. 如图,在中,,,以点为圆心,长为半径作弧,交射线于点,连接,则的度数是   .
【答案】10°或100°
【解析】分两种情况画图,由作图可知得,根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理解答即可.
如图,点即为所求;
在中,,,

由作图可知:,


由作图可知:,




综上所述:度数是或.
【点睛】本题考查了作图复杂作图,三角形内角和定理,等腰三角形判定与性质,解题的关键是掌握基本作图方法.
5.如图,在四边形中,.设,则______(用含的代数式表示).
【答案】
【解析】由等腰的性质可得:∠ADB=,∠BDC=,两角相加即可得到结论.
在△ABD中,AB=BD
∴∠A=∠ADB=
在△BCD中,BC=BD
∴∠C=∠BDC=


=
=
=
=
故答案为:.
【点睛】此题主要考查了等腰三角形的性质和三角形内角和定理,分别求出∠ADB=,∠BDC=是解答本题的关键.
6.如图,D是等边三角形外一点.若,连接,则的最大值与最小值的差为_____.
【答案】12
【解析】以CD为边向外作等边三角形CDE,连接BE,可证得△ECB≌△DCA从而得到BE=AD,再根据三角形的三边关系即可得出结论.
如图1,以CD为边向外作等边三角形CDE,连接BE,
∵CE=CD,CB=CA,∠ECD=∠BCA=60°,∴∠ECB=∠DCA,∴△ECB≌△DCA(SAS),∴BE=AD,
∵DE=CD=6,BD=8,∴8-6∴则的最大值与最小值的差为12.故答案为:12
【点睛】本题考查三角形全等与三角形的三边关系,解题关键在于添加辅助线构建全等三角形把AD转化为BE从而求解,是一道较好的中考题.
7. (2023湖北荆州)如图,,点在上,,为内一点.根据图中尺规作图痕迹推断,点到的距离为___________.
【答案】1
【解析】首先利用垂直平分线的性质得到,利用角平分线,求出,再在中用勾股定理求出,最后利用角平分线的性质求解即可.
【详解】如图所示,
由尺规作图痕迹可得,是的垂直平分线,
∴,
∴,
设,则,
∵,
∴,
∴,
∴,
由尺规作图痕迹可得,是的平分线,
∴点到的距离等于点P到的距离,即的长度,
∴点到的距离为1.
故答案为:1 .
【点睛】本题考查角平分线和垂直平分线的性质,勾股定理,数形结合思想是关键.
三、解答题(6个小题,共58分)
1.(8分)如图,在直角△ABC中,∠C=90°,∠CAB的平分线AD交BC于D,若DE垂直平分AB,求∠B的度数.
【答案】30°.
【解析】∵DE垂直平分AB,
∴∠DAE=∠B,
∵在直角△ABC中,∠C=90°,∠CAB的平分线AD交BC于D,
∴∠DAE=(90°﹣∠B)/2=∠B,
∴3∠B=90°,
∴∠B=30°.
2.(8分)如图,在10×10的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点△ABC(即三角形的顶点都在格点上).
(1)在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;(要求:A与A1,B与B1,C与C1相对应)
(2)在(1)问的结果下,连接BB1,CC1,求四边形BB1C1C的面积.
【答案】(1)如图,△A1B1C1 是△ABC关于直线l的对称图形。
(2)由图得四边形BB1C1C是等腰梯形,BB1=4,CC1=2,高是4。
∴S四边形BB1C1C。
【解析】考点是作图(轴对称变换)。
(1)关于轴对称的两个图形,各对应点的连线被对称轴垂直平分.作BM⊥直线l于点M,并延长到B1,使B1M=BM,同法得到A,C的对应点A1,C1,连接相邻两点可得到所求的图形。
(2)由图得四边形BB1 C1C是等腰梯形,BB1=4,CC1=2,高是4,根据梯形的面积公式进行计算即可。
3.(10分)如图,已知AB=AC,AD=AE,BD和CE相交于点O.
(1)求证:△ABD≌△ACE;
(2)判断△BOC的形状,并说明理由.
【答案】(1)见解析;(2)等腰三角形,理由见解析.
【解析】(1)由“SAS”可证△ABD≌△ACE;
(2)由全等三角形的性质可得∠ABD=∠ACE,由等腰三角形的性质可得∠ABC=∠ACB,可求∠OBC=∠OCB,可得BO=CO,即可得结论.
【详解】证明:(1)∵AB=AC,∠BAD=∠CAE,AD=AE,
∴△ABD≌△ACE(SAS);
(2)△BOC是等腰三角形,
理由如下:
∵△ABD≌△ACE,∴∠ABD=∠ACE,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∴∠ABC﹣∠ABD=∠ACB﹣∠ACE,
∴∠OBC=∠OCB,∴BO=CO,
∴△BOC是等腰三角形.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定,熟记相关定理是解题关键.
4.(10分)如图,在四边形ABCD中,AB=AD=20,BC=DC=10
(1)求证:△ABC≌△ADC;
(2)当∠BCA=45°时,求∠BAD的度数.
【答案】(1)见详解;(2)60°
【分析】(1)通过SSS证明△ABC≌△ADC,即可;
(2)先证明AC垂直平分BD,从而得是等腰直角三角形,求出BO= 10,从而得BD=20,是等边三角形,进而即可求解.
【详解】(1)证明:在△ABC和△ADC中,

∴△ABC≌△ADC(SSS),
(2)连接BD,交AC于点O,
∵△ABC≌△ADC,
∴AB=AD,BC=DC,
∴AC垂直平分BD,即:∠AOB=∠BOC=90°,
又∵∠BCA=45°,
∴是等腰直角三角形,
∴BO=BC÷=10÷=10,
∴BD=2BO=20,
∵AB=AD=20,
∴是等边三角形,
∴∠BAD=60°.
【点睛】本题主要考查全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,等边三角形的判定和性质,掌握垂直平分线的判定定理,是解题的关键.
5. (10分)如图所示,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AC的垂直平分线EF交AC于点E,交BC于点F.
求证:BF=2CF.
证明:连接AF,
∵AB=AC,∠BAC=120°,
∴∠B=∠C=30°,
∵AC的垂直平分线EF交AC于点E,交BC于点F,
∴CF=AF,
∴∠FAC=∠C=30°,
∴∠BAF=∠BAC-∠FAC=120°-30°=90°,
在Rt△ABF中,∠B=30°,
∴BF=2AF,
∴BF=2CF.
6.(12分)已知,如图,点D在等边三角形ABC的边AB上,点F在边AC上,连接DF并延长交BC的延长线于点E,EF=FD.
求证:AD=CE.
【答案】看解析。
【解析】作DG∥BC交AC于G,先证明△DFG≌△EFC,得出GD=CE,再证明△ADG是等边三角形,得出AD=GD,即可得出结论.
证明:作DG∥BC交AC于G,如图所示:
则∠DGF=∠ECF,
在△DFG和△EFC中,,
∴△DFG≌△EFC(AAS),
∴GD=CE,
∵△ABC是等边三角形,
∴∠A=∠B=∠ACB=60°,
∵DG∥BC,
∴∠ADG=∠B,∠AGD=∠ACB,
∴∠A=∠ADG=∠AGD,
∴△ADG是等边三角形,
∴AD=GD,∴AD=CE.
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