第11课 万千气象的宋代社会风貌导学案

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《中国历史》七年级下册第二单元导学提纲
初一历史导学提纲
第11课 万千气象的宋代社会风貌
（总第11课时）
班级 姓名 小组 组内评价 教师评价
【预习目标】
1、了解宋朝历史生活风貌，包括当时流行的穿着打扮，饮食的主要特色，居住条件，交通旅行的条件，瓦子与节日风俗等。21教育网
2、了解历史上物质文化生活的条件和特点。
3、通对过去日常生活的了解，加深对中华民族的历史和文化的亲和力。
【预习重点】瓦子和服饰
【预习过程】
一、预习初学（根据提示，自主预习）
任务一：阅读教材，完成下列问题
(1) 衣：贵族服饰由_____到______。劳动者多受北方少数民族影响，多穿______。_____朝妇女的________陋习逐渐传开。21cnjy.com
(2) 食：饮食丰富，东京城里，夜市上_____很多，夏季有______。北宋肉食以______为多， 南宋人多吃____。 21·cn·jy·com
(3) 住：农村百姓多住_______，富 ( http: / / www.21cnjy.com )裕的以茅屋和瓦房结合, 城市平民住房多为_______形，以草或瓦覆盖， 富裕的有四合院，贵族官僚宅地相当宏丽。www.21-cn-jy.com
(4) 行：多用___车、____车、达官贵人_____普遍；交通比较发达；_____很多，_____ 兴旺。2·1·c·n·j·y
(5) 娱乐：东京城内有许多娱乐兼营商业的场所 ，叫“_____”。里面有专供演出的圈子，称为“________”。【来源：21·世纪·教育·网】
(6) 节日：今天传统的节日_____、_____、______、_______宋代都有。
任务二：假设你是某电视台的播音员，给观众介绍一下宋代衣食住行的情况。
任务三：假设你穿越时空隧道，来到东京城，给我们介绍一下你和父母或爷爷等亲人或朋友逛瓦子的情景。
我的疑惑：______________________________
二、交流助学
分析瓦子产生的原因。
三、总结梳理（回扣目标，注意知识的梳理建构，方法）
四、达标测试（1—8各1分，9题2分，共10分） 得分_____________
1、如果你生活在宋代普通百姓家，所穿衣服的颜色应该是（ ）
Ａ、蓝色 Ｂ、红色
Ｃ、黑白色 Ｄ、自己喜欢的颜色
2、两宋时劳动者多穿小袖狭身的短衣，主要是（　 　）
Ａ、政府做出了严格的规定 Ｂ、受北方少数民族的影响
Ｃ、便于从事生产劳动 Ｄ、劳动人民生活十分贫困
3、宋代妇女缠足的陋习逐渐传开是因为（ ）
Ａ、妇女自愿 Ｂ、社会提倡
Ｃ、历代统治者的政策 Ｄ、封建士大夫提倡
4、下列关于宋朝饮食的说法错误的是（ ）
Ａ、东京夜市有许多小吃 Ｂ、南宋肉食以羊肉为主
Ｃ、北宋肉食以羊肉为主 Ｄ、夏季集市上有冷饮卖
5、宋诗里“数辰竞一夕，邸店如云屯”反映的是哪一行业的兴旺
Ａ、饮食业 Ｂ、建筑业
Ｃ、旅店业 Ｄ、运输业
6、假如时光倒流，你在北宋初年来到东京，不可能做到的是
Ａ、到瓦子听书、购物 Ｂ、吃冷饮
Ｃ、在酒店里用交子买单 Ｄ、乘牛车去郊游
7、宋代社会风貌出现万千气象的根源是（ ）
Ａ、各民族的融合进一步加强 Ｂ、我国的经济重心南移
Ｃ、科学技术的发展的繁荣 Ｄ、社会经济继续向前发展
8、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”
这首诗反映了我国古代哪个节日的风俗习惯？
A、元宵节 B、元旦
C、端午节 D、中秋节
9、“许多穷苦艺人在这里卖艺谋生，有说书的 ( http: / / www.21cnjy.com )、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演踢球的，等等，令人眼花缭乱。里面还有许多摊位，卖饮食的、剃头的、剪头的、相面的、算卦的等等，十分热闹。”21世纪教育网版权所有
（1）、材料描绘的是宋朝的什么场所？_____________。
（2）、它产生原因是什么？
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