14.《小狗学叫》同步练习（无答案）

14.小狗学叫
一、看拼音，写词语。
fā fēng máo bìng jǐn zhāng
xīn wén ān xiáng róng yì
二、给字选择正确的读音
（1）他的箭射中（zhònɡ zhōnɡ）了靶子的中（zhònɡ zhōnɡ）心。
（2）小小年纪的她已经承担（dàn dān）起照顾奶奶的重担（dàn dān）。
（3）这次考试对我来说，压（yā yà）根儿就没有任何压（yā yà）力。
（4）弹（dàn tán）珠被弹（dàn tán）了出去。
三、组词。
仿( )没( )哄( )猪( )从( )
访( )设( )洪( )猎( )丛( )
四、照例子，在括号里填入恰当的拟声词。
例：牛叫声（哞哞）
狗叫声( ) 猫叫声( )
敲门声( )　写字声( )
流水声( ) 鞭炮声( )
打雷声( ) 下雨声( )
小鸟在树上“( )”地叫个不停。
“( )”一声，玻璃打碎了，他手里端着水杯，眼镜转向窗外，自言自语道：“怎么这么大的风！”
五、在括号里填上合适的词。
( )的小狗 ( )的午餐
( )的神枪手 ( )地吃草
( )地走开 ( )地批评
六、根据提示，理解下列句子中加点词的意思。
1．小狗并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。
运用从句中找近义词的方法，我知道了“缺陷”的意思是 。
2．树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
运用联系下文的方法，我知道了“百发百中”的意思是
。
七、根据课文内容填空。
课文《小狗学叫》中写出了三种结局，我更喜欢第 种结局，原因是 。如果我来预测，结局会是
，我的预测依据是 。
八、阅读课内片段，完成练习。
从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。
1．从加点词可以体会出这只狗学叫很 。
2．它到树林里去练的原因是（　 　）
A．为了不让别人听见自己难听的叫声
B．为了更自由
3．对“公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访”一句理解错误的一项是（ ）
A．狐狸想终于有鸡可以吃了。
B．狐狸并不是真的想去感谢公鸡。
C．狐狸想跟公鸡交朋友。
4．读了第1自然段，我预测小狗 （A．能 B．不能）学会公鸡的叫声。我的依据是 。
5．读了第2自然段，我预测狐狸 （A．嘲笑 B．关心 C．猜忌）这只小狗。