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乘法复习练习一
教学目标
1. 知识目标:
巩固口算乘法、进位、不进位的笔算乘法。
2. 能力目标:
掌握口算乘法规律,笔算乘法算理。
3. 情感目标:
感受数学在生活中的重要应用,增加学习数学的信心。
教学重点
口算发现规律、笔算掌握算理。
教学过程
一、口算:
2×40= 5×30= 100×6= 20×4= 50×3= 7×200
二、进行估算的初步练习。
1. 老师准备一些数字:98 388 899 299 103 401
要求:说出接近整百的数
2. 估算下列算式得数分别接近哪个整百数。
38×2 69×7 111×3 52×6 87×5 41×4
三、练习有多余条件的开放题。
1. 理解题意。
2. 要有一定的解题策略。
3. 教师给出3个问题,要求学生解决。
4. 教师个别指导。
5. 学生有合作,有探究。(分组进行,教师给学生一个空间,自主学习)
6. 学生汇报。
四、将生活问题转化为数学问题。
1. 投影,理解图的意思。
2. 学生解决问题,并交流分析。
五、布置作业:
练习一的3、4、5。
教学反思:使学生掌握好笔算乘法的方法很重要也很关键,所以为学生安排了多种形式的练习,使学生在练习得以巩固,但是个别学生还要在单独指导中能够完成,还要继续巩固。
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