一轮复习教案5.运动和力
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文档简介
运动和力
复习目标
1.理解二力平衡及其条件；
2.理解合力的概念及同一直线上力的合成；
3.理解惯性定律、惯性现象；
4.会用力与运动之间关系解决实际问题
4.引导学生从观察生活出发，培养学生热爱科学，勇于发现问题，提出问题的科学质疑精神。
重点难点
重点牛顿第一运动定律的理解。二力平衡的条件的应用
难点物体的惯性的理解
教具准备
伽利略斜面、二力平衡实验器材、实物投影仪
课时安排
1课时
教学过程
一.牛顿第一定律：
1.伽利略斜面实验：
⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。
⑵实验得出结论：在同样条件下，平面越光滑.小车前进地越远.
⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑.物体将以恒
定不变的速度永远运动下去.
⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特
方法——在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。
2.笛卡尔的补充：“如果运动物体不受任何力的作用，不仅速度大小不变，而且运动方向也不变，将沿原来的方向匀速运动下去。”
3.牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律：
一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律也叫做惯性定律。
A.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括 出来的，且经受住了实践的检验 . 我们周围不受力是不可能的.不能用实验来直接证明牛顿第一定律.
B.牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,都做匀速直线运动.
C.牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。
D.牛顿第一定律是从另一侧面揭示了运动是物体本身的一种属性，与力无关（保持匀速直线运动状态）.
二.惯性：
1.定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
2.对于惯性应注意以下几点：
①一切物体在任何情况下均有惯性，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
②不同的物体惯性大小不同。惯性大小是指运动状态改变的难易程度。惯性大运动状态难以改变。物体惯性大小仅与物体的质量大小有关，质量大惯性大。
③惯性与牛顿第一定律的区别：惯性是物体的属性，与外界条件无关；牛顿第一定律是物体遵守的规律，要有不受外力影响的条件。
④惯性在叙述时有几个不许：不能说成“惯性力”；不能说成“产生惯性”；不能说成“惯性比阻力大（或小）”；不能说成“受到惯性”；……
☆人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。
答：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。危害：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。
三.力的合成
1.合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做这两个力的合力. (等效替代)
2.二力的合成：求两个力的合力叫做二力的合成.
3.同一直线上二力的合成
(1)同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同．即：F = F1 + F2
(2)同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同．即：F = F1 - F2
同向二力合成 反向二力合成
4.物体处于静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）时，合力为零.
四.物体的平衡
1.平衡状态：如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态.
2.二力（或几个力）的平衡。
物体受到两个力（或几个力）的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力（或几个力）相互平衡。这两个力（或几个力）叫做平衡的力。
3.二力平衡的条件
两个力作用在同一物体，大小相等，方向相反，在同一直线上.
物体受到平衡力作用，一定处于平衡状态。
物体处于平衡状态，一定受到平衡力的作用。
4.二力平衡条件的应用：
a、测一物体在水平支持面上运动时的摩擦力。
b、用弹簧秤测物重。
c、悬挂法找物体重心。
五.运动和力
（1）物体运动状态的改变：物体速度大小和运动方向的改变，都叫做物体运动状态的改变.
（2）力可以改变物体的运动状态。根据惯性定律，物体不受外力作用时，可以保持匀速直线运动。说明物体运动不需要力，力不是物体运动的原因。但物体运动状态改变，必须有力的作用，所以力是改变物体运动状态的原因.
（3）运动和力的关系
当物体不受外力或所受合力为零时，物体运动状态不变，也可以说当物体的运动状态不变时，它没有受到外力的作用或受到的是平衡力的作用，合力一定为零.
当物体所受合力不为零时，物体的运动状态将改变。既当物体的运动状态改变时，它一定受到不平衡力的作用，所受合力不为零.
例题讲解
例1 下列关于力的说法中，正确的是 （ ）
A、人推车时，人也受到车给的推力
B、两个物体不接触，就一定不会发生力的作用
C、用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
例2猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝土静止时，下列说法正确的是
A．树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力
B．猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力
C．猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是—对平衡力
D．猴子很轻，其重力不需要平衡就钧静止在空中
例3 歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了
A.减小质量，使运动状态易于改变 B.减小质量，使运动状态不易改变
C.增大惯性，使运动状态易于改变 D.增大惯性，使运动状态不易改变
例5发生以下哪一事件会使汽车上的乘客突然往后倾
A．汽车突然刹车 B．汽车突然减速 C．汽车突然起动 D．汽车突然拐弯
2、关于惯性，下列说法正确的是 （ ）
A、静止的物体才有惯性 B、做匀速直线运动的物体才偶惯性
C、物体的运动方向改变时才有惯性 D、物体在任何情况下都有惯性
3、飞机降落后，在机场跑道上滑行，与起飞升空时比较，它的惯性变小了，原因是
A.运动速度变小了 B.高度降低了 C.质量变小了 D.阻力变大了
目标检测
例3.在水平桌面上放一本书，下列说法正确的是（ ）
A、书对地球的吸引力和书受到的重力是一对平衡力
B、书受的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力
C、书受的支持力和书受的重力是一对平衡力
D、书受的重力和书对桌面的压力是一对平衡力
5、关于二力平衡，下列说法正确的是（ ）
A、大小相等、方向相反的两个力，一定是一对平衡力
B、放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C、悬挂在绳上静止的小球，绳对小球拉力和小球重力是一对平衡力
D、用沿水平方向的力推桌子，桌子没有推动，人的推力和桌子的重力是一对平衡力
12、从正在匀速下降的载人氢气球中掉下一重物（不计空气摩擦阻力），此后该氢气球的运动情况是（ ）
A．先减速下降后上升 B．立即上升 C．继续匀速下降 D．静止不动
13．竖直向上抛出的物体，能在空中向上运动一段时间才落下来。这是因为（ ）
A．物体的惯性大于它所受到的阻力 B．物体由于惯性同时又受到重力作用。
C．物体向上惯性力大于向下的阻力 D．物体受到一个向上的作用力。
14．下列说法正确的是（ ）
A．物体的速度越大，它受到的力也越大。
B．若物体不受力的作用，它必然静止。
C．要维持物体的运动，必须对物体施加力。
D．若运动的物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动。
17．一辆汽车正在做直线运动，它的速度越来越大，已知汽车的牵引力是7200N，则这辆汽车受到的阻力（ ）
A．大于7200N B．等于7200N C．小于7200N D．无法判断
19．关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是（ ）
A．物体总保持匀速直线运动或静止状态。
B．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态。
C．一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态。
D．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动状态或静止状态。
子弹从枪口射出后，它能在空中继续向前飞行，是因为（ ）
A．子弹受到火药燃烧产生燃气的推力 B．子弹受到惯力
C．子弹的惯性大于它受到的阻力 D．子弹有惯性
7.判断:
⑴ 物体处于静止状态时,受到的力一定是平衡力。 ( )
⑵ 物体运动时,一定受到非平衡力作用。 ( )
⑶物体受非平衡力作用时, 运动状态一定发生改变。 ( )
⑷ 力是物体运动的原因。 ( )
⑸ 物体受平衡力作用时, 一定处于静止状态， ( )
⑹ 物体作匀速圆周运动时,运动状态没有发生改变。 ( )
⑺ 物体自由下落过程中，由于受到重力作用，物体的运动状态是不停地变化的。（ ）
⑻ 行驶的汽车在刹车后速度越来越慢，这是由于受到惯性的作用。( )
⑼ 人们可用重垂线检查墙壁上的画是否挂正。 ( )
⑽ 三要素相同的力一定不是平衡力。 ( )
作业布置
教学反思
复习目标
1.理解二力平衡及其条件；
2.理解合力的概念及同一直线上力的合成；
3.理解惯性定律、惯性现象；
4.会用力与运动之间关系解决实际问题
4.引导学生从观察生活出发，培养学生热爱科学，勇于发现问题，提出问题的科学质疑精神。
重点难点
重点牛顿第一运动定律的理解。二力平衡的条件的应用
难点物体的惯性的理解
教具准备
伽利略斜面、二力平衡实验器材、实物投影仪
课时安排
1课时
教学过程
一.牛顿第一定律：
1.伽利略斜面实验：
⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。
⑵实验得出结论：在同样条件下，平面越光滑.小车前进地越远.
⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑.物体将以恒
定不变的速度永远运动下去.
⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特
方法——在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。
2.笛卡尔的补充：“如果运动物体不受任何力的作用，不仅速度大小不变，而且运动方向也不变，将沿原来的方向匀速运动下去。”
3.牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律：
一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律也叫做惯性定律。
A.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括 出来的，且经受住了实践的检验 . 我们周围不受力是不可能的.不能用实验来直接证明牛顿第一定律.
B.牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,都做匀速直线运动.
C.牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。
D.牛顿第一定律是从另一侧面揭示了运动是物体本身的一种属性，与力无关（保持匀速直线运动状态）.
二.惯性：
1.定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
2.对于惯性应注意以下几点：
①一切物体在任何情况下均有惯性，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
②不同的物体惯性大小不同。惯性大小是指运动状态改变的难易程度。惯性大运动状态难以改变。物体惯性大小仅与物体的质量大小有关，质量大惯性大。
③惯性与牛顿第一定律的区别：惯性是物体的属性，与外界条件无关；牛顿第一定律是物体遵守的规律，要有不受外力影响的条件。
④惯性在叙述时有几个不许：不能说成“惯性力”；不能说成“产生惯性”；不能说成“惯性比阻力大（或小）”；不能说成“受到惯性”；……
☆人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。
答：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。危害：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。
三.力的合成
1.合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做这两个力的合力. (等效替代)
2.二力的合成：求两个力的合力叫做二力的合成.
3.同一直线上二力的合成
(1)同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同．即：F = F1 + F2
(2)同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同．即：F = F1 - F2
同向二力合成 反向二力合成
4.物体处于静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）时，合力为零.
四.物体的平衡
1.平衡状态：如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态.
2.二力（或几个力）的平衡。
物体受到两个力（或几个力）的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力（或几个力）相互平衡。这两个力（或几个力）叫做平衡的力。
3.二力平衡的条件
两个力作用在同一物体，大小相等，方向相反，在同一直线上.
物体受到平衡力作用，一定处于平衡状态。
物体处于平衡状态，一定受到平衡力的作用。
4.二力平衡条件的应用：
a、测一物体在水平支持面上运动时的摩擦力。
b、用弹簧秤测物重。
c、悬挂法找物体重心。
五.运动和力
（1）物体运动状态的改变：物体速度大小和运动方向的改变，都叫做物体运动状态的改变.
（2）力可以改变物体的运动状态。根据惯性定律，物体不受外力作用时，可以保持匀速直线运动。说明物体运动不需要力，力不是物体运动的原因。但物体运动状态改变，必须有力的作用，所以力是改变物体运动状态的原因.
（3）运动和力的关系
当物体不受外力或所受合力为零时，物体运动状态不变，也可以说当物体的运动状态不变时，它没有受到外力的作用或受到的是平衡力的作用，合力一定为零.
当物体所受合力不为零时，物体的运动状态将改变。既当物体的运动状态改变时，它一定受到不平衡力的作用，所受合力不为零.
例题讲解
例1 下列关于力的说法中，正确的是 （ ）
A、人推车时，人也受到车给的推力
B、两个物体不接触，就一定不会发生力的作用
C、用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
例2猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝土静止时，下列说法正确的是
A．树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力
B．猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力
C．猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是—对平衡力
D．猴子很轻，其重力不需要平衡就钧静止在空中
例3 歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了
A.减小质量，使运动状态易于改变 B.减小质量，使运动状态不易改变
C.增大惯性，使运动状态易于改变 D.增大惯性，使运动状态不易改变
例5发生以下哪一事件会使汽车上的乘客突然往后倾
A．汽车突然刹车 B．汽车突然减速 C．汽车突然起动 D．汽车突然拐弯
2、关于惯性，下列说法正确的是 （ ）
A、静止的物体才有惯性 B、做匀速直线运动的物体才偶惯性
C、物体的运动方向改变时才有惯性 D、物体在任何情况下都有惯性
3、飞机降落后，在机场跑道上滑行，与起飞升空时比较，它的惯性变小了，原因是
A.运动速度变小了 B.高度降低了 C.质量变小了 D.阻力变大了
目标检测
例3.在水平桌面上放一本书，下列说法正确的是（ ）
A、书对地球的吸引力和书受到的重力是一对平衡力
B、书受的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力
C、书受的支持力和书受的重力是一对平衡力
D、书受的重力和书对桌面的压力是一对平衡力
5、关于二力平衡，下列说法正确的是（ ）
A、大小相等、方向相反的两个力，一定是一对平衡力
B、放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C、悬挂在绳上静止的小球，绳对小球拉力和小球重力是一对平衡力
D、用沿水平方向的力推桌子，桌子没有推动，人的推力和桌子的重力是一对平衡力
12、从正在匀速下降的载人氢气球中掉下一重物（不计空气摩擦阻力），此后该氢气球的运动情况是（ ）
A．先减速下降后上升 B．立即上升 C．继续匀速下降 D．静止不动
13．竖直向上抛出的物体，能在空中向上运动一段时间才落下来。这是因为（ ）
A．物体的惯性大于它所受到的阻力 B．物体由于惯性同时又受到重力作用。
C．物体向上惯性力大于向下的阻力 D．物体受到一个向上的作用力。
14．下列说法正确的是（ ）
A．物体的速度越大，它受到的力也越大。
B．若物体不受力的作用，它必然静止。
C．要维持物体的运动，必须对物体施加力。
D．若运动的物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动。
17．一辆汽车正在做直线运动，它的速度越来越大，已知汽车的牵引力是7200N，则这辆汽车受到的阻力（ ）
A．大于7200N B．等于7200N C．小于7200N D．无法判断
19．关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是（ ）
A．物体总保持匀速直线运动或静止状态。
B．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态。
C．一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态。
D．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动状态或静止状态。
子弹从枪口射出后，它能在空中继续向前飞行，是因为（ ）
A．子弹受到火药燃烧产生燃气的推力 B．子弹受到惯力
C．子弹的惯性大于它受到的阻力 D．子弹有惯性
7.判断:
⑴ 物体处于静止状态时,受到的力一定是平衡力。 ( )
⑵ 物体运动时,一定受到非平衡力作用。 ( )
⑶物体受非平衡力作用时, 运动状态一定发生改变。 ( )
⑷ 力是物体运动的原因。 ( )
⑸ 物体受平衡力作用时, 一定处于静止状态， ( )
⑹ 物体作匀速圆周运动时,运动状态没有发生改变。 ( )
⑺ 物体自由下落过程中，由于受到重力作用，物体的运动状态是不停地变化的。（ ）
⑻ 行驶的汽车在刹车后速度越来越慢，这是由于受到惯性的作用。( )
⑼ 人们可用重垂线检查墙壁上的画是否挂正。 ( )
⑽ 三要素相同的力一定不是平衡力。 ( )
作业布置
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