九年级上册 第三单元 12 醉翁亭记课件（共47张ppt）

(共47张PPT)
缘 饮
何 既
能 不
醉 多
奚 年
自 犹
称 未
翁 迈
山
行
六
七
里
，
亭
影
不
孤
翁
去
八
百
载
，
醉
乡
犹
在
欧阳修
醉
翁
亭
记
【醉翁亭简介】
课文
导入
醉翁亭位于安徽省滁州市西南琅琊
山旁，名列四大名亭之首。
庆历五年（1045年），欧阳修来到
滁州，与琅琊山琅琊寺主持僧智仙和尚
结为知音。智仙特在山麓建造了一座小
亭，欧阳修亲为作记，这就是有名的
《醉翁亭记》。
从此，欧阳修常同朋友到亭中游乐
饮酒，“太守与客来饮于此，饮少辄醉，
而年又最高，故自号曰醉翁也。”“醉翁亭”因此得名。欧阳修不仅在此饮酒，也常在此办公。有诗赞曰：“为政风流乐岁丰，每将公事了亭中。”
走近
作者
走近
作者
欧阳修为人忠直，敢于直谏，关心人民，要求政治改革，中年支持范仲淹为代表的革新派，范被黜，他为之辩，受牵连而被贬至滁州做太守，但他虽被贬，却能以积极的心态当好他的地方官，为百姓做事。
醉翁之意不在酒
走近
作者
欧阳修（1007——1072），
“唐宋八大家”之一，北宋古文运动领袖。字永叔，号醉翁，又号“六一居士”。北宋文学家、史学家。本文选自《欧阳永叔集》。
醉翁的兴趣并不在于喝酒。
形容人别有意图，言在此而意在彼。
走近
作者
背景
资料
宋仁宗庆历五年 （1045），范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州知州。被贬后，他心情郁闷，经常去琅琊山游玩，与山寺的智仙和尚结为朋友。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁。欧阳修登亭“饮少辄醉 ”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的文章。
学习
目标
1、把握文章以“乐”为主线的文章结构。
2、学习掌握文章中常见的文言实词、虚词。
3、理清叙事写景的顺序，背诵课文。
4、理解作者寄情山水，与民同乐的情怀。
语音
巩固
环滁皆山
林壑尤美
蔚然深秀
琅玡
潺潺
酿泉
饮少辄醉
岩穴暝
晦明
huì
伛偻
佝偻
提携
酒洌
山肴野蔌
觥筹
阴翳
颓然
yì
chú
hè
wèi
láng yá
chánchán
niàng
zhé
xué míng
yǔ lǚ
gōu lóu
xié
liè
yáo sù
gōng chóu
tuí
整体
感知
第一段：引入
亭的环境：环滁皆山—西南诸峰—瑯琊山—醉翁亭
空间顺序：由远（整体）——及近（局部）
亭的由来：作亭者——命之者——命名之意
第二段：写景——风景画
朝暮之景—四时之景—乐亦无穷
时间顺序：早—晚；春—夏—秋—冬
第三段：写游而宴——风俗画
滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉
第四段：日暮醉归
禽鸟乐——游人乐——太守乐
全班
齐读
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
醉 翁 亭 记
环 滁 皆 山也。 其西南诸峰，林 壑 尤 美，望之蔚然而
深秀者， 琅琊也。 山 行六七里， 渐闻水声潺潺而泻出于
两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有 亭 翼然 临于泉上者，醉翁亭也。
疏通
文章
环绕
全、都
树林
茂盛的样子
在山上，名词作状语
幽深秀丽
山谷
走
回环，曲折环绕
像鸟张开翅膀的样子，名词作状语
靠近
环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的许多山峰，树林和山谷尤其优美，远望树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰中间倾泻出来的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。
作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
造亭子的人是谁？ 是山中的和尚智仙。给它取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和客人来这里喝酒，喝了少许就醉了，而年龄又最大，所以给自己取了个别号叫“醉翁”。 醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣， 领会在心里，寄托在喝酒上。
疏通
文章
建造
命名
自称，用自己的别号来命名
就
称号
称为
情趣
于，在
领会
寄托
1、请概括这一段的段意。
2、这段文字的写景顺序是什么？
3、这段有一个名句，请将它找出来。这句话在全文中的作用是什么
合作
探究
介绍醉翁亭秀丽的自然环境和命名缘由，并引出醉翁寄情于山水的乐趣。
由面到点，或由全景到局部。
作用：是全文的核心命意，为写景抒情定下了基调。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
合作
探究
1、滁州的地理有什么特点？
2、西南诸峰有什么特点？
3、西南诸峰有什么特点？
4、醉翁亭的位置在哪里？
5、自号醉翁的原因是什么？
环滁皆山也。
林壑尤美
蔚然而深秀
临于泉上
饮少辄醉，而年又最高
课堂
检测
细读第一段，说说该段写景的特点。
从大到小
由远及近
移步换景
课堂
检测
段落
小结
男生
齐读
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
醉 翁 亭 记
若夫日出而林 霏 开，云归 而岩穴 暝， 晦明变化
者，山间之朝暮也。野芳 发 而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高
洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归， 四时之景不同，而乐亦无穷也。
像那
就，表顺承
山谷
昏暗
阴暗
早晨
香花
开放
美好的
茂盛
浓郁的
雾气
散开
高爽
四季
傍晚
穷尽
疏通
文章
像那太阳出来树林中的雾气消散，烟云聚拢来，山里就显得昏暗了，或暗或明，变化不一，就是山间的早晨和晚上。野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴，秋高气爽，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山里的四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而乐趣也是无穷无尽的。
段落
小结
第②段是如何写“四时之景”的？
1、此段运用了哪些表达方式？
2、描写的是什么景，抒发的是什么情？
合作
探究
描写 抒情
写醉翁亭周围的秀丽景色
欣赏山水的无穷乐趣
3、思考：
（1）概括第2段段意：
（2）第2段可分三层。
第一层 ；
第二层 ；
第三层写 。
这三层之间的关系，是由 而 。
（3）写山间早和晚的景色的句子是：
合作
探究
写山间早晚的景色
写山间四季的景色
写欣赏山水的无穷乐趣
分
总
日出而林霏开
云归而岩穴暝
描写山间朝暮变化和四季不同的景色与欣赏山水的无穷乐趣。
4、抓住特征描写景物是写景的好方法，
本段抓住四时的景物特征，分别是：
春： ，
夏： ，
秋： ，
冬： 。
合作
探究
野芳发而幽香
佳木秀而繁阴
风霜高洁
水落而石出
女生
齐读
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
醉 翁 亭 记
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应， 伛偻 提携， 往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥，酿泉为 酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而 前陈者， 太守宴也。
背着东西的人
休息
应答
腰背弯曲，这里指代老年人
搀扶，带领，这里指代小孩子
清
野味
菜蔬
错杂的样子
在前面，名词作状语
疏通
文章
至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州的人们出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水香甜而酒水清，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面的，这是太守的酒宴啊。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥 筹交错，起坐
而喧哗者,众宾 欢 也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
疏通
文章
酒宴上畅饮的乐趣，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。
畅快地喝酒
不在于音乐
下棋
酒杯
酒筹
脸色苍老
醉醺醺的样子
段落
小结
这一段中包含几层意思？
（摘取原文回答）
以上四个内容分别表现出什么呢？
合作
探究
众人游宴之乐
滁人游：
太守宴：
众宾欢：
太守醉：
表现滁人富足、和平的生活之乐
表现太守的野宴之乐
表现太守与宾客的宴酣之乐
乐
表现作者“与民同乐”的政治理想
显示作者治理滁州显著政绩（滁人游）
表现作者寄情山水的乐趣
情景交融 与民同乐
（1）伛偻：驼背 ，这里指代老人。
（2）提携：被人搀着走，这里指代小孩。
（3）丝竹：丝，弦乐器；竹，管乐器。这里指代音乐。
（4）颓然：原意指精神不振的样子，这里是醉醺醺的意思。
合作
探究
4个“借代”
1、、“太守醉也”句中“醉”的含义是什么？为什么会醉”？
2、游山的滁人有：____ 、____ 、_________ ；写出游人踊跃而热闹场面的词语是 _______、_______，
____________。（摘原文词语回答）
3、能享受山水之乐的人是（　 　）
A．负者，行者，前者，后者，伛偻提携
B．往来而不绝者、起坐而喧哗者
C．滁人、众宾客、太守 D．太守
合作
探究
“醉”的含义就是“乐”,因为太守施政有方，滁州人安居乐业，实现太守与民同乐的理想，所以“醉”也就是 “乐”。
负者
行者
伛偻提携
前者后者
前者呼后者应
往来而不绝
C
分角
色读
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
醉 翁 亭 记
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林荫翳, 鸣声上下,游人去 而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
疏通
文章
不久
回家
跟随
遮盖
鸟到处叫
乐趣
以……为乐
乐趣
记述
是
不久夕阳落山，人影纵横散乱，是太守回去，宾客跟随啊。树林枝叶茂密成阴，鸟儿到处鸣叫，是游人离开后禽鸟在欢乐。然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道人的乐趣，人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。喝醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵欧阳修啊。
段落
小结
第④段是如何表现太守之乐的？
结合文章内容，说一说太守为什么而“醉”。
1、第②段
2、第③段
3、第④段
为情而醉
为景而醉
为人而醉
合作
探乐
“乐”的类型 “乐”的表现 “乐“的缘由
山水之乐 ①山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 山水秀美
乐而忘返
①……太守宴也。 ②宴酣之乐，非丝非竹……，众宾欢也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
①至于负者歌于途，行者休于树……滁人游也。 ②然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐。
①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②太守之乐其乐也；醉能同其乐。
宴饮之乐
生活富足
安居乐业
禽鸟之乐
生机勃勃
自然之乐
滁人之乐
官民平等
和乐融洽
太守之乐
乐民之乐
与民同乐
课文
小结
　　 本文通过对 秀丽风光的描写和对游人之乐，太守之乐的叙述 , 表达了作者 的心境和 的旷达情怀。
醉翁亭
随遇而安、寄情山水
与民同乐
虚词
探究
判断
陈述
判断
陈述
判断
陈述
虚词运用：
“也”：叙述中自有惬意
抓住“也”字，带着情感研读课文
名之者谁？太守自谓也
太守谓谁？庐陵欧阳修也
作亭者谁？山之僧智仙也
渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也
例
环滁皆山也
兴奋，得意
找出其它的“也”字句，体会感情读一读。
迂回，含蓄
留有思索空间
平静而含蓄
虚词
探究
本文共用25个“而”，表示并列、承接、递进、修饰、转折、因果等关系。说说下列语句中“而”字的用法，体会它们各自语气的轻重。
递进，而且；重读
表承接，不译；轻读
表修饰关系，不译；轻读
表示并列，可不译 ；轻读
表转折，却；重读
表因果
1.饮少辄醉，而年又最高
2.云归而岩穴暝。
3.朝而往，暮而归
4.溪深而鱼肥
5.而不知人之乐。
6、四时之景不同，而乐亦无穷也
虚词
探究
体悟“而”字读课文
例
望之蔚然而深秀者
日出而林霏开
朝而往，暮而归
而年又最高
而不知人之乐
表并列
表顺承
表修饰
表递进
表转折
或舒缓语气，
或调整章音节，
或增添抒情意味
……
小贴士：凡表示转折或递进意味的，都要重读。
凡连接词语而有调整节奏作用的，则可轻读。
虚词
探究
板书
设计
课堂
检测
写山间早晚景色的句子：
全文的主旨句是：
写山间夏季景色的句子：
写春季景色的句子：
写秋冬景色的句子：
写滁人出游的句子：
美国在联合国高唱自由人权，真是：___________,意在干涉别国内政。
日出而林霏开，云归而岩穴暝
风霜高洁，水落石出者
野芳发而幽香
佳木秀而繁阴
醉翁之意不在酒
负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
课堂练习：按要求默写。
① 文中描写醉翁亭的词句是：
_____________________________________
② 文中写山间四时景色的文句是：
_____________________________________
③ 文中点明“醉翁之意”的句子是：
______________________________________
④ 文中描绘太平祥和的百姓游乐图的文字是：
_______________________________________
翼然临于泉上
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
负者歌于途，行者休于树，前者呼，
后者应，伛偻提携，往来而不绝。
课堂
检测
⑤文中有句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是：
__________________________________________
⑥文中描写山间朝暮景色的句是：
___________________________________________
⑦将“醉”与“乐”统一起来的句子是：
___________________________________________
⑧文中“伛偻提携”所指的是两种人是：_________
《桃花源记》中则是用“___________”来指代。　　　
课堂
检测
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也
醉能同其乐
老人、小孩
黄发垂髫
北京陶然亭
四大
名亭
长沙爱晚亭
四大
名亭
拓展
延伸
欧阳公四岁而孤，家贫无资，太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
画荻教子
六一居士
初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号“六一居士”。客有问曰：六一何谓也 “居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何 ”居士日：“以吾一翁老于此五物之间，是岂不为六一乎 ”
——《欧阳文忠公文集 六一居士传》