14 诗词三首 课件(共43张PPT)

(共43张PPT)
诗
词
三
首
行路难（其一） 李白
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
水调歌头（明月几时有） 苏轼
当我们说起李白的诗时，会常常不自觉地将他和酒联系在一起。大诗人杜甫曾在《饮中八仙歌》中这样写道：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。” 而余光中在《寻李白》中这样赞叹他：“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。”今天我们就一起来学习“诗仙”“酒仙”李白的经典之作《行路难（其一）》。让我们一同膜拜浪漫诗仙那扇独特的心扉。
人
生
得
意
须
尽
欢
莫
使
金樽
空对月
金樽/清酒/斗十千，玉盘/珍羞/直万钱。
停杯/投箸/不能食，拔剑/四顾/心茫然。
欲渡/黄河/冰塞川，将登/太行/雪满山。
闲来/垂钓/碧溪上，忽复/乘舟/梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风/破浪/会有时，直挂/云帆/济沧海。
行路难（其一）李白
樽
斗
箸
塞
歧
zūn
dǒu
zhù
sè
qí
公元742李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人，才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业。可是入京后，他却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。朋友们都来为他饯行，出仕无望的他深感仕途的艰辛，满怀愤慨地写下了三首《行路难》。课本中选取的是其中的第一首。
用典：用古事或古语婉曲地表达“今”义。
典故：文献典籍中的词语或故事。
用典的效果：精炼语言，避直就曲，生动典雅； 表现着我们的文化传统。
《行路难》：一首因用典而情意深长的诗。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
酒杯里盛着价格的清醇美酒，玉盘里装潢价值万钱的佳肴。
樽：盛酒的器具。 斗十千：一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价高。
羞：同“馐”，美味的食物。 直：同“值”，价值。
“金樽”“玉盘”“斗十千”“直万钱”写出了什么？这两句话描绘了什么场景？
“金樽”“玉盘”写出了器皿贵重 ；
“斗十千”“直万钱”写酒馔（酒席）佳美，极言宴饮的丰富、奢华。
夸张，对偶，用典写出宴会的欢乐场景，反衬出诗人内心的悲苦。
以乐景写哀情。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
但是我停杯扔筷不想吃喝，拔出宝剑环顾四周心里一片茫然。
箸：筷子。 茫然：若有所失的样子。
这两句诗表达诗人内心怎样的感受？
写出了诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤。
停下酒杯，投开双箸，猛地腾身而起，拔出寒光闪闪的长剑，前后左右，茫然四顾，内心是无限的寂寥、怅惘。
“停”“投”“拔”“顾”四个连续动作，形象地把诗人政治失意后，心绪茫然、痛苦悲愤的心情表现出来——“举杯消愁愁更愁”啊！
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
想渡黄河，坚冰堵塞大川，想登太行山，大雪遍布高山。
塞：堵塞。川：河流。太行：太行山，在现在山西、河南、河北三省交界处。
黄河
这两句诗反映了诗人怎样的处境？
以“冰塞川”“雪满山”来象征人生道路上的艰难和仕途的坎坷，交代了诗人惆怅的原因。
表达了自己的仕途受到阻碍，济世安民的理想无法实现的痛苦、失望。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
闲来坐在碧溪边钓鱼，又想象梦中在日边乘船远航。
闲来垂钓碧溪上：相传姜尚（姜太公）未遇周文王前曾在渭水的蹯pán溪垂钓，后辅佐周武王灭商。
忽复乘舟梦日边：相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。
姜太公和伊尹都是诗人的自况。诗人梦寐以求的就是像两位先贤那样，受命辅佐圣明之君，做一番济世拯物的事业。
用典故借着历史人物受重用的事实，暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己对重回朝廷仍抱有希望。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
行路难啊，行路难，岔路多啊，如今身处何方？
歧路：从大路上分出来的小路。
今安在：如今身处何方？也可理解为：现在要走的路在哪里？
反复咏叹“行路难”，节奏短促，声调低沉，表达了诗人内心的忧虑、焦灼不安和迷惘，理想抱负不能实现的苦闷之情。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
我坚信乘风破浪的时机一定会到来，到那时将扬起高高的帆远渡碧海。
长风破浪会有时：比喻终将实现远大理想。《宋书·宗悫què传》载，南朝时宗悫用“乘工风破万里浪”来形容自己的抱负。会，一定，必然。 云帆：高高的帆。 济：渡。
写出了诗人乐观、自信、倔强、对理想的执着追求。
尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总有一天会高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到达理想的彼岸，这是一种积极的追求、乐观的自信。
现在常用这两句诗表达自己有宏大的理想抱负和实现理想抱负的坚定信念。
诗人以行路难来描写人生道路上的坎坷，
抒写了怀才不遇的愤懑，
表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的不懈追求。
以下对诗歌的理解有误的一项是（ ）
A.诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。
B.诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C.诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
A
1.生活中难免经历痛苦与挫折，请你用本诗中的句子对身处逆境的朋友进行激励或劝勉 ：
2.本诗使用典故古人能有此机遇，自己也不见得没有的句子：
3.诗人以“行路难”比喻 ，诗中具体体现“行路难”（ 照应题目 ）的诗句：
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
闲来垂钓碧溪上 ，忽复乘舟梦日边。
世路艰难
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水/凄凉地，
二十三年/弃置身。
怀旧空吟/闻笛赋，
到乡翻似/烂柯人。
沉舟侧畔/千帆过，
病树前头/万木春。
今日听君/歌一曲，
暂凭杯酒/长精神。
刘禹锡
刘禹锡，唐代文学家，“诗豪”。
他于贞元九年（793年）进士及第，初任太子校书，唐顺宗即位后，刘禹锡参与“永贞革新”。革新失败后，屡遭贬谪。会昌二年（842年）卒于洛阳，享年七十一岁。
刘禹锡的咏史诗十分为人称道。这些诗以精炼的文字和意象，表现他阅尽沧桑后的沉思。他的散文长于说理，著有《刘梦得文集》。
醉赠刘二十八使君
白居易
为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。
诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。
亦知合被才名折，二十三年折太多。
唐顺宗永贞元年(805)，刘禹锡因参与王叔文集团的政治改革，失败后被贬到外地做官二十多年。唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢。白居易在筵席上写了一首诗《醉赠刘二十八使君》相赠，为刘禹锡长期被贬的不幸遭遇鸣不平。对刘禹锡屡遭贬谪怀才不遇的命运寄予深切的同情。 刘禹锡回忆往事，感慨万千，就写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗，答谢白居易。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身？
在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。
巴山楚水：诗人曾被贬夔州、朗州等地，夔州古属巴郡，朗州属楚地，故称“巴山楚水”。
二十三年：从唐顺宗永贞元年（805）刘禹锡被贬为连州刺史，到写此诗时，共二十二个年头，因第二年才能回到长安，所以说“二十三年”。
弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。
首联交代了什么？“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样的心情？
交代了贬地之荒僻，贬时之漫长。
表露出诗人无限辛酸和愤懑不平以及痛苦而又孤寂的心情。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人？
闻笛赋：西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康被司马氏集团杀害，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作了此赋。
烂柯人：晋人王质。南朝梁任昉《述异记》载，王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，斧子柄已经朽烂。回到村里，才发现已经过了上百年，与他同时代的人都去世了。柯，斧柄。
怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。
颔联在表现手法上有何特点？描写了怎样的现状？体会作者此时此刻的心情。
特点：用典。
现状：写回乡所见，人事俱非，今昔对比，恍如隔世。
心情：面对此景，诗人百感交集，不胜感慨。用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故抒发了诗人思念朋友以及对岁月流逝、世事变迁的慨叹。
前两联感情基调是低沉愤懑的。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
侧畔：旁边。 病树：枯树。 春：争春，逢春。
沉船旁边千船万帆竞发，枯树前头有万木争春。
颈联用了什么修辞手法？写的是什么意思？表现了诗人怎样的境界？
颈联运用了对偶和比喻的修辞手法。对偶工整，结构严谨，节奏感强，富有表现力。“沉舟”“病树”比喻诗人自己，是抒发诗人的身世之感。
这两句诗感谢友人关怀，也是和友人共勉。意指个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。其中包含的事物新陈代谢的哲理。
表现了诗人心胸豁达，乐观的境界。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
歌一曲：指白居易的《醉赠刘二十八使君》 暂凭：暂且凭借 长：增长，振作
今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一怀美酒振奋精神。
结合标题，谈谈尾联的用意。
照应题目，直抒胸臆，点明酬赠的题意是“长精神”，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。“长精神”表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。
这两联感情基调是由低沉愤懑变为高昂乐观
诗歌主旨：诗人以伤感低沉的情调，回顾了自己的贬谪生活，虽然诗人有政治失意的愤懑(mèn)，但对生活、对未来仍积极乐观。总体来说，抒发了诗人对生活的豁达乐观的态度和积极进取的精神。
1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》是 （朝代）诗人 创作的一首 （体裁）。
2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是 ， 。
3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物代替旧事物深刻哲理的诗句是 ， 。
唐代
刘禹锡
七言律诗
巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身
沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析不正确的一项是（ ）
A.“凄凉地”一词富有感彩，表现出作者贬谪生活的痛苦。
B.诗的颈联富有哲理，包含着新陈代谢的自然规律。
C.“长精神”三字含义深刻，表现出作者意志不衰、坚忍不拔的气概。
D.全诗慷慨激昂、感情豪放，蕴含哲理，具有很强的艺术感染力。
D
对这首诗内容的理解，错误的一项是（ ）
A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情
B.颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。
C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
D.尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。
B
苏轼
转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应/有恨，何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟。
明月/几时有？把酒/问青天。不知/天上宫阙，今夕/是何年。我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇，高处/不胜寒。起舞/弄清影，何似/在人间。
水调歌头
丙辰/中秋，欢饮/达旦，大醉，作/此篇，兼怀/子由。
què
阙
qióng
琼
shēng
胜
chán
婵
重温
作者
苏轼(1037—1101)，字子瞻，自号东坡居士，四川眉山人。北宋文学家、书画家、散文家、诗人、词人，豪放派词人代表，他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，民间有“苏文熟， 吃羊肉；苏文生，吃菜羹”一说。同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛”。苏轼与父苏洵、弟弟苏辙同位于“唐宋八大家”之列。他是北宋中期的文坛领袖，在散文、诗、词、书、画等方面成就都很高。他开豪放词风，其词引领豪放一派，豪壮雄浑，其诗清新雄健。著有《东坡全集》。
创作
背景
这首词写于宋神宗熙宁九年（公元1076年，即丙辰年）中秋节夜晚。当时，苏轼正被贬为密州太守（今山东诸城县），他的弟弟苏辙（子由）也因与变法派意见不合，远在山东济南，此时兄弟二人已有六、七年没有相见了。此时，苏轼开怀畅饮直到天明，禁不住思绪万千，乘着酒兴，写下了这篇千古名篇。
疏通
赏析
丙辰中秋，欢饮达旦， 大醉。作此篇，兼怀子由。
丙辰：宋神宗熙宁九年。达旦：到天亮。子由：苏轼的弟弟苏辙，字子由。
熙宁九年中秋节，欢畅痛饮到天亮，大醉，写了这篇《水调歌头》，兼以怀念弟弟子由。
小序在本词中有何作用呢
词前的小序交代的词人写这首词的时间和缘由
领起全篇
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。
疏通
赏析
明月是从什么时候开始出现的？我端着酒杯问青天。不知道月中的宫殿，今天晚上是哪一年。
宫阙：宫殿 夕：晚
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
我想乘风回到天上去，只恐怕那用美玉砌成的楼宇，高高在上，分外严寒。
归去：回到天上去。 琼楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的月中仙宫。 不胜：经受不住。
把酒问月，想象奇特
在人间作者孤独、寂寞，感受到的只是失意与别离的折磨。向往天上，但又害怕天寒。
“恐”流露了词人既向往天上又留恋人间的矛盾的心理。
疏通
赏析
在月光下起舞，身影也随着舞动，（月宫里）哪里比得上在热闹的人间。
何似：哪 里比得上。
起舞弄清影，何似在人间。
既然月宫不适合自己，还不如在人间纵情起舞。表现了词人随遇而安、自我排遣的乐观心态。
上片:叙述了词人向往天上又留恋人间的矛盾心理
“高处不胜寒”仅仅指禁不住高处的寒冷吗？联系写作背景，想一想还有没有其他含义。
探究一:不愿回朝廷做官，讨厌那里的党派相争，勾心斗角。
探究二:禁不住人世间的人情冷暖、世态炎凉。
探究三:没有志同道合的朋友的孤单冷清。
疏通
赏析
月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着不能入睡的人（指诗人自己）。
朱阁：朱红色的楼阁 绮户：雕花的窗户
（月儿）不该有什么怨恨吧，为什么偏在人们不能团聚时圆呢。
何事：为什么 长向：偏偏在
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆。
由问转入看似埋怨月亮故意捉弄人，
其实是写月圆人不圆，佳节难以团聚的遗憾。
拟人
疑问
疏通
赏析
人间总有悲有欢有离有合，月亮总有阴有晴有圆有缺，这种事情自古就难以求全。
此事：指人的“悲欢离合”和月的“阴晴圆缺”
只希望你我健康长寿，岁岁平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。
但：只。 婵娟：本意指妇女容颜美好的样子，这里指月亮
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
议论说理，人的悲欢离合就如月的阴晴圆缺是必然的规律，即如此，何必伤感，表现诗人的乐观豁达
下片：借景抒情、情景交融。对月抒怀，抒发对兄弟的美好祝愿和思念及自己积极乐观、旷达的情怀。
这两句既是对亲人的劝慰，也是对自己政治遭遇的宽慰。表现了词人的美好祝愿和对美好生活的向往之情。
合作
探究
请同学们总结：词的上下两片分别写了什么内容？作者以什么为线索将上下两片串联在一起的？全词运用了什么表现手法？
上片：望月写景
下片：对月抒情
明月
借景抒情、情景交融
合作
探究
《水调歌头》中，上天为什么说“归去”？想“乘风归去”却“又恐”，表现了词人的什么怎样的心理？词中哪两句是由出尘之想转向入世情怀的过渡？
上天而说“归去”，因为在作者看来，也许那美好皎洁的月亮，才是自己精神的家园。
上片末两句“起舞弄清影，何似在人间”是两片之间的过渡句。飞天探月之念、出尘之思，终于让位于对人间生活的热爱。
然而真要绝弃人世，飘然归去，他又犹豫了。“欲”和“恐”两个字写出了词人既向往天上又留恋人间的矛盾心理。而词人对月宫仙境产生的向往和疑虑，寄寓着词人想回到朝廷中却又害怕党争激烈，难以容身的矛盾心理。
这首词写词人因仕途失意，以及弟弟苏辙的长期分离，中秋对月，不免抑郁惆怅。但是他并没有完全陷入消极悲观的情绪之中，而是以超然达观的思想排除忧烦。
本词上阕写作者既向往天上，又留恋人间的矛盾心理，下阕写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。表现了诗人的乐观旷达之情，以及对美好生活的向往。
主旨
探究
文章
小结
课堂
检测
《水调歌头》中：想象天上之景的句子： ，
， 。
表示时间变化的句子： ， ， 。
富有人生哲理的句子 ： ， ,
。
表达作者美好祝愿的句子： ， 。
人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺
我欲乘风归去
转朱阁， 低绮户， 照无眠
但愿人长久， 千里共婵娟
又恐琼楼玉宇 高处不胜寒
此事古难全
课堂
检测
A.《水调歌头》一词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。
B.《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句高昂乐观，后四句低沉愤懑，前后形成鲜明的对比。
C.《行路难（其一）》这首诗反映出诗人积极、乐观、执着的心理。
D.《水调歌头》这首词上片写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下片写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
A
下列对诗歌赏析正确的一项是（ )
人生不可能一帆风顺的，随时都可能遇到不如意的事。
失意时，莫沮丧；苦闷时，莫彷徨；受挫时，莫气馁。
逆境过后是顺境，冬天过后是春天。
人生
感悟
感悟：一个人，无论面临怎样的逆境和挫折，都要以一颗乐观向上的心来对待生活。要明白：冬天来了，春天还会远吗？