部编版2024-2025学年七年级上学期第11课西汉建立和文景之治课时练
一、选择题
1．（2022七上·桂平期末）考古发现汉文帝霸陵（霸陵：汉文帝刘恒和窦皇后合葬的陵寝）的外葬坑没有太多的贵重物品，除了印章、陶俑之外，还有一些车马器，很少有金银器物。对此解读最合理的是汉文帝时期（ ）
A．经济凋敝 B．豪强乱政 C．崇尚节俭 D．奢侈享乐
【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】结合所学内容可知，汉文帝是西汉初期的皇帝，他在位时期继续实行休养生息的政策，厉行节俭，所以他的霸陵中陪葬品很少，C项正确；
汉文帝时期社会经济已经逐渐恢复，并不是经济凋敝、豪强乱政和奢侈享乐，排除ABD项。
故答案为C。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
2．（2023七上·江门期中）《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此，汉初统治者采取了（ ）
A．重文轻武政策 B．文化专制政策
C．闭关锁国政策 D．休养生息政策
【答案】D
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】A：北宋时期实行重文轻武政策，A项不符合题意；
B：清朝时期实行文化专制政策，B项不符合题意；
C：清朝时期实行闭关锁国政策，C项不符合题意；
D：根据题干“民失作业，而大饥懂”和结合所学可知，因为秦末暴政和战乱，西汉初年人民流离失所，面对这样的社会状况，西汉统治者实行休养生息政策，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查西汉休养生息政策，考查学生对材料的分析能力，难度适中。
3．（2024七上·期末）西汉文帝、景帝和东汉光武帝都调整了统治政策，使国家走向兴盛，出现了盛世局面。他们的根本目的是（ ）
A．防止发生农民起义 B．巩固皇权统治
C．打击贵族的势力 D．防止诸侯夺权
【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”；光武中兴
【解析】【分析】A：防止发生农民起义不是根本目的，A项不符合题意；
B：根据所学可知，汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策，文景时期政治清明，经济发展，人民生活安定。国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期历史上称“文景之治”。光武帝刘秀多次下令释放奴婢，恢复三十税一，还合并郡县，加强对官吏的监督。光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。他们的根本目的是巩固皇权统治，B项符合题意；
C：打击贵族的势力与题干无关，C项不符合题意；
D：防止诸侯夺权与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题侧重考查文景之治、光武中兴的相关知识，考查学生识记和分析历史知识的能力，学生要识记与灵活掌握相关知识。
4．（2024·）人口数量是一个国家最基本、最重要的国情。下图是秦末至西汉文帝时期的人口数量变化表。a 阶段人口数量下滑和 b 阶段人口数量迅速提升，给我们的最大启示是（ ）
A．大乱之后，必有大治 B．兴衰纷乱，循环往复
C．科技进步，人丁兴旺 D．重视民生，以民为本
【答案】D
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】图示a阶段对应的是秦朝末年，秦朝末年由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏，人口锐减。b阶段对应的是汉高祖至汉文帝时期，汉高祖推行休养生息政策，减轻农民负担，减轻农民的赋税，相应地减免徭役和兵役，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来，人口迅速提升，综上所述，给我们最大的启示是重视民生，以民为本，才能促进社会发展，D项正确；
题干只反映不同时期人口数量的变化，体现不出“大乱之后，必有大治”的信息，排除A项；
题干不能体现兴衰纷乱，科技进步，排除BC项。
故答案为：D。
【点评】本题考查文景之治、西汉的建立，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料给我们的最大启示是重视民生，以民为本。
5．（2022七上·龙岗期末）汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”：文帝时“下诏赐民十二年租税之半”；景帝时“三十而税一也”。据此可知，汉初统治者（ ）
A．实行休养生息 B．提倡勤俭治国
C．重视以德化民 D．打击土地兼并
【答案】A
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据题干信息，汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”；文帝时“下诏赐民十二年租税之半”；景帝时“三十而税一也”可知，汉初统治者实行休养生息，减轻人民负担，A项正确；
提倡勤俭治国、 重视以德化民、 打击土地兼并，都与与题干材料无关，排除BCD项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对休养生息政策的认识。
6．（2023七上·通道期末）西汉初期出现了政治清明.经济发展.人民生活安定的统治局面，史称（ ）
A．休养生息 B．文景之治 C．光武中兴 D．武帝中兴
【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知， 西汉初期出现了政治清明.经济发展.人民生活安定的统治局面，史称 “文景之治”，故选项B符合题意；
A.休养生息，休养生息政策是西汉初实行的政策，不符合题意；
C.光武中兴，光武中兴是东汉初期，不符合题意；
D.武帝中兴， 武帝中兴 是汉武帝时期，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本基础之上的准确记忆回答，这就是课本基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
7．（2023七上·巴中期末）据翦伯赞的《中国史纲要》记载，西汉初年，“大侯不过万家，小者五六百户”；到了文景之世，“流民既归，户口亦息，列侯大者至三四万户，小国自倍，富厚如之”。这主要得益于汉初的统治者（ ）
A．重视“以德化民” B．加紧了对农民的控制
C．提倡勤俭治国 D．实行休养生息政策
【答案】D
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，西汉初年，人口较少，到了文景时期，人口大量增加，结合所学知识可知，这是由于汉初的统治者实行休养生息政策，故选项D符合题意；
A.重视“以德化民”，以德化民主要是废除严刑峻法，不符合题意；
B. 加紧了对农民的控制 ，不符合汉初的做法事实，不符合题意；
C.提倡勤俭治国，是文帝景帝的自身做法，不是主要原因，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看懂发生的变化，再结合所学知识分析理解出现这一变化的原因回答。
8．（2023七上·三河月考）下图选自某书的部分章节目录。据此判断，该材料反映的历史人物是（ ）
第二章 消灭项羽，建立汉朝 第三章 确立典章，设立制度 第四章 休养生息，发展经济
A．蒙恬 B．汉景帝 C．汉高祖 D．汉文帝
【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】A：秦始皇统一全国后，派大将蒙恬北击匈奴，并修筑了西起临洮、东到辽东的长城，A项不符合题意；
B：汉景帝是西汉时期的皇帝，B项不符合题意；
C：根据题干“消灭项羽，建立汉朝”“休养生息，发展经济”和结合所学可知，公元前206年—公元前202年项羽和刘邦为争夺帝位进行了长达四年的楚汉之争，最后刘邦消灭项羽，取得胜利，建立汉朝，刘邦是汉高祖，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，C项符合题意；
D：汉文帝是西汉时期的皇帝，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，考查刘邦的主要事迹，解题的关键是掌握基础知识。
9．（2023七上·满城期末）汉文帝刚即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下诏表明不接受献礼；对修建他的陵墓，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。汉文帝这样做的最终目的是（ ）
A．提倡节俭 B．独尊儒术 C．发展农业 D．巩固统治
【答案】D
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】A：提倡节俭不是最终目的，A项不符合题意；
B：独尊儒术是汉武帝巩固大一统王权的措施，B项不符合题意；
C：题干未体现发展农业，C项不符合题意；
D：根据题干“汉文帝刚即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下诏表明不接受献礼；对修建他的陵墓，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。”可知，汉文帝提倡勤俭治国，反对奢侈浮华，这样做的最终目的是巩固统治，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查汉文帝勤俭治国，考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，解题的关键是根据材料信息作答。
10．（2023七上·成华期末）要形成正确的历史时空观，就需要掌握正确年代换算方法。 “刘邦于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉”。其中“公元前202年”是（ ）
A．公元前3世纪初期 B．公元前3世纪末期
C．公元前2世纪初期 D．公元前2世纪末期
【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据公元纪年法可知，一百年一个世纪，十年一个年代，公元前202年应属于公元前3世纪，因为公元前的时间数越小离现在越近，因而公元前202年属公元前3世纪末期。
ACD三项和“公元前202年”都不符，不符合题意；
B项公元前3世纪末期理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查公元纪年法与世纪的换算及学生的识记能力和分析问题的能力。理解并识记公元纪年法与世纪的换算的相关史实。
11．（2023七上·德庆期末）《汉书·食货志》记载：汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡（无）盖藏，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。这说明汉初统治者面临的首要任务是（ ）
A．增加人口数量 B．实现国家统一和稳定
C．进行土地分配 D．恢复和发展社会生产
【答案】D
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】据题干材料“大饥馑”“人相食”“民亡（无）盖藏”“自天子不能具醇驷”“将相或乘牛车”并结合所学可知，由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏，如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为汉初统治者面临的首要问题，故选D项；
结合所学可知，汉代初年经济凋敝，统治者面临的首要任务是恢复和发展社会生产，不是增加人口数量，排除A项；
结合所学可知，西汉是刘邦打败了项羽，统一了全国，于公元前202年而建立的王朝，所以实现国家统一不是汉初统治者面临的首要任务，排除B项；
结合所学可知，汉代初年经济萧条，社会生产遭到严重的破坏，所以统治者面临的首要任务是恢复和发展社会生产，不是进行土地分配，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对汉初的认识。
12．（2023七上·梅县区期末）据下表内容可知，汉初统治者（ ）
秦朝 刘邦时期 文景时期
赋税 约三分之二 十五税一 三十一
徭役 一年数次 一年一次 三年一次
A．轻徭薄赋 B．重农抑商 C．减免刑罚 D．提倡节俭
【答案】A
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】A：根据题干表格可知，汉初统治者轻徭薄赋，A项符合题意；
B：题干未体现重农抑商，B项不符合题意；
C：题干未体现减免刑罚，C项不符合题意；
D：题干未体现提倡节俭，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记汉初休养生息政策的相关史实。
13．（2023七上·电白期末）汉初的人口较秦代大为减少，许多大城市的人口只剩下十分之二三，如在秦代有三万户的曲逆县，到汉初只有五千余户，而这在当时已算得上是人口大县。这种状况可用于说明，汉初（ ）
A．赋税负担过于沉重 B．休养生息的必要性
C．人口政策成效显著 D．经济发展水平提高
【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】A：题干未体现赋税负担过于沉重，A项不符合题意；
B：根据题干“汉初人口较秦代大为减少，许多大城市的人口只剩下十分之二三，如在秦代有三万户的曲逆县，到汉初只有五千余户，而这在当时已算得上是人口大县。”可知，由于刚刚遭受秦汉之际的战乱，西汉初年人口锐减，这种状况下，汉朝实行休养生息政策，B项符合题意；
C：题干未体现人口政策成效显著，C项不符合题意；
D：题干反映西汉时期经济萧条，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记汉初休养生息政策的相关史实。
14．（2023七上·海珠期末）如图为“汉并天下”瓦当，出土于西安汉长安城遗址，是西汉的建筑材料。西汉制作和使用“汉并天下”瓦当（ ）
A．汉高祖统一全国，建立汉朝 B．汉文帝以德化民，勤俭治国
C．汉景帝实行削藩，平定叛乱 D．汉武帝北击匈奴，南征百越
【答案】A
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】A：根据图片“汉并天下”和结合所学可知，秦朝被推翻后，刘邦打败了项羽，统一全国，于公元前202年，建立汉朝。汉并天下瓦是为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作。所以“汉并天下”瓦当证明了汉高祖统一全国，建立汉朝，A项符合题意；
B：汉文帝以德化民，勤俭治国，与题干无关，B项不符合题意；
C：汉景帝实行削藩，平定叛乱，与题干无关，C项不符合题意；
D：汉武帝北击匈奴，南征百越，与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题题主要考查西汉建立的相关史实，考查学生要所学知识解决问题的能力，难度适中。学生要理解“汉并天下”的含义。
15．（2023七上·期末）下表是西汉时期朝廷直接管辖的郡级政区数据。汉武帝时期郡级政区数量大大增加其结果是：（ ）
皇帝纪年 公元纪年 郡级行政区
汉高祖十二年 公元前195年 15郡
汉文帝十六年 公元前164年 24郡
汉景帝中元六年 公元前144年 68郡、国
汉武帝元封五年 公元前106年 108郡、国
A．郡国与朝廷矛盾的激化 B．中央行政体制的调整
C．中央集权得到有效加强 D．中央与地方矛盾消失
【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据题干“西汉时期朝廷直接管辖的郡级政区数据”可知，汉高祖十二年到汉武帝元封五年，郡、国数量不断增加；结合所学知识可知，为了加强中央集权，解决王国问题，汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，下令允许诸侯将自己的土地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的势力，中央对地方的控制大大加强，使西汉实现政治上的大一统，C符合题意；
汉武帝推行推恩令，诸侯国的面积越来越小，诸侯国的实力也越来越小。对中央集权的威胁日益削弱，诸侯王国与朝廷的矛盾逐渐缓和，排除A；
题干体现是地方郡国并行制，不是中央对行政体制进行调整，排除B；
中央与地方矛盾消失，说法过于绝对，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查文景之治和汉武帝巩固统一的知识。难度适中，理解题干信息，掌握西汉初年的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
二、材料分析题
16．（2024七上·期末）农业是社会经济的重要组成部分。阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国境内的人类在农业未兴盛前，主要以采集为生，辅以渔猎。他们采集的植物大半以干果及水果为主，至于采集的是哪些种类，因为残留物难于在地下保存过久，所以我们很难知道具体的情况。至于渔猎的种类，因遗骨比较不易腐化，我们可以检验其品类，大致有所了解。……但当人口增加到采集、渔猎不足以供应足够的食物时，人们就得发展农业了。
——摘编自许进雄《中国古代社会：文字与人类学的透视》
材料二
耕者必有一来一耜一铫，若其事立。 ——摘自《管子·海王》 释义：每一耕者必须有一把犁、一个铧和一把大锄，然后才能够做他的事。
宗庙之牺，为畎亩之勤。 ——摘自《国语·晋语》 释义：原来在宗庙中用于祭祀的牲口，现在已经成为田里工作的主要力量。
材料三 九月，（文帝）诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也。而民或不务本而事末，故生不遂。朕忧其然，故今兹亲率群臣农以劝之。”
——摘编自司马光《资治通鉴·太宗孝文皇帝上》
……黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。……其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。
——摘编自班固《汉书·景帝纪》
（1）根据材料一，概括农业产生的原因。结合所学知识，列举中国早期南北方最具代表性的农耕遗址。
（2）材料二反映的现象产生于哪一时期？这一现象产生了什么影响？
（3）根据材料三，分析汉文帝和汉景帝的共同看法和采取的主要措施。综合上述三则材料，谈谈你对中国古代农业发展的认识。
【答案】（1）原因：人口增加到采集、渔猎不足以供应足够的食物。
遗址：半坡遗址；河姆渡遗址。
（2）时期：春秋时期。
影响：促进了农业上的精耕细作；为开发山林、扩大耕地创造了条件。
（3）共同看法：以农为本。
措施：注重农业生产，勉励人们及时耕作。
认识：农业是国民经济的基础，是社会稳定和发展的关键；发展农业科技及改进生产工具促进了农业生产的发展，为古代经济的繁荣奠定了基础。
【知识点】原始的农耕生活；铁农工具和牛耕工具的使用；西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】(1)根据材料一“但当人口增加到采集、渔猎不足以供应足够的食物时，人们就得发展农业了。”可知，农业产生的原因是人口增加到采集、渔猎不足以供应足够的食物。结合所学可知，中国早期南北方最具代表性的农耕遗址有黄河流域的半坡遗址和长江流域的河姆渡遗址。
(2)根据材料二“耕者必有一来一耜一铫，若其事立。”和结合所学可知，春秋战国时期，人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广，促进了农业上的精耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
(3)根据料三“农，天下之大本也”“其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。”可知，汉文帝和汉景帝以农为本，注重农业生产，勉励人们及时耕作。结合所学可知，农业是国民经济的基础，是社会稳定和发展的关键；发展农业科技及改进生产工具促进了农业生产的发展，为古代经济的繁荣奠定了基础。
故答案为：
(1)原因：人口增加到采集、渔猎不足以供应足够的食物。遗址：半坡遗址、河姆渡遗址。
(2)时期：春秋时期。影响：促进了农业上的精耕细作；为开发山林、扩大耕地创造了条件。
(3)共同看法：以农为本。措施：注重农业生产，勉励人们及时耕作。认识：农业是国民经济的基础，是社会稳定和发展的关键；发展农业科技及改进生产工具促进了农业生产的发展，为古代经济的繁荣奠定了基础。
【点评】本题以三则材料为依托，考查古代农业的发展，考查学生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键信息，从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
1 / 1部编版2024-2025学年七年级上学期第11课西汉建立和文景之治课时练
一、选择题
1．（2022七上·桂平期末）考古发现汉文帝霸陵（霸陵：汉文帝刘恒和窦皇后合葬的陵寝）的外葬坑没有太多的贵重物品，除了印章、陶俑之外，还有一些车马器，很少有金银器物。对此解读最合理的是汉文帝时期（ ）
A．经济凋敝 B．豪强乱政 C．崇尚节俭 D．奢侈享乐
2．（2023七上·江门期中）《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此，汉初统治者采取了（ ）
A．重文轻武政策 B．文化专制政策
C．闭关锁国政策 D．休养生息政策
3．（2024七上·期末）西汉文帝、景帝和东汉光武帝都调整了统治政策，使国家走向兴盛，出现了盛世局面。他们的根本目的是（ ）
A．防止发生农民起义 B．巩固皇权统治
C．打击贵族的势力 D．防止诸侯夺权
4．（2024·）人口数量是一个国家最基本、最重要的国情。下图是秦末至西汉文帝时期的人口数量变化表。a 阶段人口数量下滑和 b 阶段人口数量迅速提升，给我们的最大启示是（ ）
A．大乱之后，必有大治 B．兴衰纷乱，循环往复
C．科技进步，人丁兴旺 D．重视民生，以民为本
5．（2022七上·龙岗期末）汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”：文帝时“下诏赐民十二年租税之半”；景帝时“三十而税一也”。据此可知，汉初统治者（ ）
A．实行休养生息 B．提倡勤俭治国
C．重视以德化民 D．打击土地兼并
6．（2023七上·通道期末）西汉初期出现了政治清明.经济发展.人民生活安定的统治局面，史称（ ）
A．休养生息 B．文景之治 C．光武中兴 D．武帝中兴
7．（2023七上·巴中期末）据翦伯赞的《中国史纲要》记载，西汉初年，“大侯不过万家，小者五六百户”；到了文景之世，“流民既归，户口亦息，列侯大者至三四万户，小国自倍，富厚如之”。这主要得益于汉初的统治者（ ）
A．重视“以德化民” B．加紧了对农民的控制
C．提倡勤俭治国 D．实行休养生息政策
8．（2023七上·三河月考）下图选自某书的部分章节目录。据此判断，该材料反映的历史人物是（ ）
第二章 消灭项羽，建立汉朝 第三章 确立典章，设立制度 第四章 休养生息，发展经济
A．蒙恬 B．汉景帝 C．汉高祖 D．汉文帝
9．（2023七上·满城期末）汉文帝刚即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下诏表明不接受献礼；对修建他的陵墓，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。汉文帝这样做的最终目的是（ ）
A．提倡节俭 B．独尊儒术 C．发展农业 D．巩固统治
10．（2023七上·成华期末）要形成正确的历史时空观，就需要掌握正确年代换算方法。 “刘邦于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉”。其中“公元前202年”是（ ）
A．公元前3世纪初期 B．公元前3世纪末期
C．公元前2世纪初期 D．公元前2世纪末期
11．（2023七上·德庆期末）《汉书·食货志》记载：汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡（无）盖藏，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。这说明汉初统治者面临的首要任务是（ ）
A．增加人口数量 B．实现国家统一和稳定
C．进行土地分配 D．恢复和发展社会生产
12．（2023七上·梅县区期末）据下表内容可知，汉初统治者（ ）
秦朝 刘邦时期 文景时期
赋税 约三分之二 十五税一 三十一
徭役 一年数次 一年一次 三年一次
A．轻徭薄赋 B．重农抑商 C．减免刑罚 D．提倡节俭
13．（2023七上·电白期末）汉初的人口较秦代大为减少，许多大城市的人口只剩下十分之二三，如在秦代有三万户的曲逆县，到汉初只有五千余户，而这在当时已算得上是人口大县。这种状况可用于说明，汉初（ ）
A．赋税负担过于沉重 B．休养生息的必要性
C．人口政策成效显著 D．经济发展水平提高
14．（2023七上·海珠期末）如图为“汉并天下”瓦当，出土于西安汉长安城遗址，是西汉的建筑材料。西汉制作和使用“汉并天下”瓦当（ ）
A．汉高祖统一全国，建立汉朝 B．汉文帝以德化民，勤俭治国
C．汉景帝实行削藩，平定叛乱 D．汉武帝北击匈奴，南征百越
15．（2023七上·期末）下表是西汉时期朝廷直接管辖的郡级政区数据。汉武帝时期郡级政区数量大大增加其结果是：（ ）
皇帝纪年 公元纪年 郡级行政区
汉高祖十二年 公元前195年 15郡
汉文帝十六年 公元前164年 24郡
汉景帝中元六年 公元前144年 68郡、国
汉武帝元封五年 公元前106年 108郡、国
A．郡国与朝廷矛盾的激化 B．中央行政体制的调整
C．中央集权得到有效加强 D．中央与地方矛盾消失
二、材料分析题
16．（2024七上·期末）农业是社会经济的重要组成部分。阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国境内的人类在农业未兴盛前，主要以采集为生，辅以渔猎。他们采集的植物大半以干果及水果为主，至于采集的是哪些种类，因为残留物难于在地下保存过久，所以我们很难知道具体的情况。至于渔猎的种类，因遗骨比较不易腐化，我们可以检验其品类，大致有所了解。……但当人口增加到采集、渔猎不足以供应足够的食物时，人们就得发展农业了。
——摘编自许进雄《中国古代社会：文字与人类学的透视》
材料二
耕者必有一来一耜一铫，若其事立。 ——摘自《管子·海王》 释义：每一耕者必须有一把犁、一个铧和一把大锄，然后才能够做他的事。
宗庙之牺，为畎亩之勤。 ——摘自《国语·晋语》 释义：原来在宗庙中用于祭祀的牲口，现在已经成为田里工作的主要力量。
材料三 九月，（文帝）诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也。而民或不务本而事末，故生不遂。朕忧其然，故今兹亲率群臣农以劝之。”
——摘编自司马光《资治通鉴·太宗孝文皇帝上》
……黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。……其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。
——摘编自班固《汉书·景帝纪》
（1）根据材料一，概括农业产生的原因。结合所学知识，列举中国早期南北方最具代表性的农耕遗址。
（2）材料二反映的现象产生于哪一时期？这一现象产生了什么影响？
（3）根据材料三，分析汉文帝和汉景帝的共同看法和采取的主要措施。综合上述三则材料，谈谈你对中国古代农业发展的认识。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】结合所学内容可知，汉文帝是西汉初期的皇帝，他在位时期继续实行休养生息的政策，厉行节俭，所以他的霸陵中陪葬品很少，C项正确；
汉文帝时期社会经济已经逐渐恢复，并不是经济凋敝、豪强乱政和奢侈享乐，排除ABD项。
故答案为C。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
2．【答案】D
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】A：北宋时期实行重文轻武政策，A项不符合题意；
B：清朝时期实行文化专制政策，B项不符合题意；
C：清朝时期实行闭关锁国政策，C项不符合题意；
D：根据题干“民失作业，而大饥懂”和结合所学可知，因为秦末暴政和战乱，西汉初年人民流离失所，面对这样的社会状况，西汉统治者实行休养生息政策，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查西汉休养生息政策，考查学生对材料的分析能力，难度适中。
3．【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”；光武中兴
【解析】【分析】A：防止发生农民起义不是根本目的，A项不符合题意；
B：根据所学可知，汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策，文景时期政治清明，经济发展，人民生活安定。国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期历史上称“文景之治”。光武帝刘秀多次下令释放奴婢，恢复三十税一，还合并郡县，加强对官吏的监督。光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。他们的根本目的是巩固皇权统治，B项符合题意；
C：打击贵族的势力与题干无关，C项不符合题意；
D：防止诸侯夺权与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题侧重考查文景之治、光武中兴的相关知识，考查学生识记和分析历史知识的能力，学生要识记与灵活掌握相关知识。
4．【答案】D
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】图示a阶段对应的是秦朝末年，秦朝末年由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏，人口锐减。b阶段对应的是汉高祖至汉文帝时期，汉高祖推行休养生息政策，减轻农民负担，减轻农民的赋税，相应地减免徭役和兵役，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来，人口迅速提升，综上所述，给我们最大的启示是重视民生，以民为本，才能促进社会发展，D项正确；
题干只反映不同时期人口数量的变化，体现不出“大乱之后，必有大治”的信息，排除A项；
题干不能体现兴衰纷乱，科技进步，排除BC项。
故答案为：D。
【点评】本题考查文景之治、西汉的建立，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料给我们的最大启示是重视民生，以民为本。
5．【答案】A
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据题干信息，汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”；文帝时“下诏赐民十二年租税之半”；景帝时“三十而税一也”可知，汉初统治者实行休养生息，减轻人民负担，A项正确；
提倡勤俭治国、 重视以德化民、 打击土地兼并，都与与题干材料无关，排除BCD项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对休养生息政策的认识。
6．【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知， 西汉初期出现了政治清明.经济发展.人民生活安定的统治局面，史称 “文景之治”，故选项B符合题意；
A.休养生息，休养生息政策是西汉初实行的政策，不符合题意；
C.光武中兴，光武中兴是东汉初期，不符合题意；
D.武帝中兴， 武帝中兴 是汉武帝时期，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本基础之上的准确记忆回答，这就是课本基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
7．【答案】D
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，西汉初年，人口较少，到了文景时期，人口大量增加，结合所学知识可知，这是由于汉初的统治者实行休养生息政策，故选项D符合题意；
A.重视“以德化民”，以德化民主要是废除严刑峻法，不符合题意；
B. 加紧了对农民的控制 ，不符合汉初的做法事实，不符合题意；
C.提倡勤俭治国，是文帝景帝的自身做法，不是主要原因，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看懂发生的变化，再结合所学知识分析理解出现这一变化的原因回答。
8．【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】A：秦始皇统一全国后，派大将蒙恬北击匈奴，并修筑了西起临洮、东到辽东的长城，A项不符合题意；
B：汉景帝是西汉时期的皇帝，B项不符合题意；
C：根据题干“消灭项羽，建立汉朝”“休养生息，发展经济”和结合所学可知，公元前206年—公元前202年项羽和刘邦为争夺帝位进行了长达四年的楚汉之争，最后刘邦消灭项羽，取得胜利，建立汉朝，刘邦是汉高祖，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，C项符合题意；
D：汉文帝是西汉时期的皇帝，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，考查刘邦的主要事迹，解题的关键是掌握基础知识。
9．【答案】D
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】A：提倡节俭不是最终目的，A项不符合题意；
B：独尊儒术是汉武帝巩固大一统王权的措施，B项不符合题意；
C：题干未体现发展农业，C项不符合题意；
D：根据题干“汉文帝刚即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下诏表明不接受献礼；对修建他的陵墓，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。”可知，汉文帝提倡勤俭治国，反对奢侈浮华，这样做的最终目的是巩固统治，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查汉文帝勤俭治国，考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，解题的关键是根据材料信息作答。
10．【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据公元纪年法可知，一百年一个世纪，十年一个年代，公元前202年应属于公元前3世纪，因为公元前的时间数越小离现在越近，因而公元前202年属公元前3世纪末期。
ACD三项和“公元前202年”都不符，不符合题意；
B项公元前3世纪末期理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查公元纪年法与世纪的换算及学生的识记能力和分析问题的能力。理解并识记公元纪年法与世纪的换算的相关史实。
11．【答案】D
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】据题干材料“大饥馑”“人相食”“民亡（无）盖藏”“自天子不能具醇驷”“将相或乘牛车”并结合所学可知，由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏，如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为汉初统治者面临的首要问题，故选D项；
结合所学可知，汉代初年经济凋敝，统治者面临的首要任务是恢复和发展社会生产，不是增加人口数量，排除A项；
结合所学可知，西汉是刘邦打败了项羽，统一了全国，于公元前202年而建立的王朝，所以实现国家统一不是汉初统治者面临的首要任务，排除B项；
结合所学可知，汉代初年经济萧条，社会生产遭到严重的破坏，所以统治者面临的首要任务是恢复和发展社会生产，不是进行土地分配，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对汉初的认识。
12．【答案】A
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】A：根据题干表格可知，汉初统治者轻徭薄赋，A项符合题意；
B：题干未体现重农抑商，B项不符合题意；
C：题干未体现减免刑罚，C项不符合题意；
D：题干未体现提倡节俭，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记汉初休养生息政策的相关史实。
13．【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】A：题干未体现赋税负担过于沉重，A项不符合题意；
B：根据题干“汉初人口较秦代大为减少，许多大城市的人口只剩下十分之二三，如在秦代有三万户的曲逆县，到汉初只有五千余户，而这在当时已算得上是人口大县。”可知，由于刚刚遭受秦汉之际的战乱，西汉初年人口锐减，这种状况下，汉朝实行休养生息政策，B项符合题意；
C：题干未体现人口政策成效显著，C项不符合题意；
D：题干反映西汉时期经济萧条，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记汉初休养生息政策的相关史实。
14．【答案】A
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】A：根据图片“汉并天下”和结合所学可知，秦朝被推翻后，刘邦打败了项羽，统一全国，于公元前202年，建立汉朝。汉并天下瓦是为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作。所以“汉并天下”瓦当证明了汉高祖统一全国，建立汉朝，A项符合题意；
B：汉文帝以德化民，勤俭治国，与题干无关，B项不符合题意；
C：汉景帝实行削藩，平定叛乱，与题干无关，C项不符合题意；
D：汉武帝北击匈奴，南征百越，与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题题主要考查西汉建立的相关史实，考查学生要所学知识解决问题的能力，难度适中。学生要理解“汉并天下”的含义。
15．【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据题干“西汉时期朝廷直接管辖的郡级政区数据”可知，汉高祖十二年到汉武帝元封五年，郡、国数量不断增加；结合所学知识可知，为了加强中央集权，解决王国问题，汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，下令允许诸侯将自己的土地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的势力，中央对地方的控制大大加强，使西汉实现政治上的大一统，C符合题意；
汉武帝推行推恩令，诸侯国的面积越来越小，诸侯国的实力也越来越小。对中央集权的威胁日益削弱，诸侯王国与朝廷的矛盾逐渐缓和，排除A；
题干体现是地方郡国并行制，不是中央对行政体制进行调整，排除B；
中央与地方矛盾消失，说法过于绝对，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查文景之治和汉武帝巩固统一的知识。难度适中，理解题干信息，掌握西汉初年的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
16．【答案】（1）原因：人口增加到采集、渔猎不足以供应足够的食物。
遗址：半坡遗址；河姆渡遗址。
（2）时期：春秋时期。
影响：促进了农业上的精耕细作；为开发山林、扩大耕地创造了条件。
（3）共同看法：以农为本。
措施：注重农业生产，勉励人们及时耕作。
认识：农业是国民经济的基础，是社会稳定和发展的关键；发展农业科技及改进生产工具促进了农业生产的发展，为古代经济的繁荣奠定了基础。
【知识点】原始的农耕生活；铁农工具和牛耕工具的使用；西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】(1)根据材料一“但当人口增加到采集、渔猎不足以供应足够的食物时，人们就得发展农业了。”可知，农业产生的原因是人口增加到采集、渔猎不足以供应足够的食物。结合所学可知，中国早期南北方最具代表性的农耕遗址有黄河流域的半坡遗址和长江流域的河姆渡遗址。
(2)根据材料二“耕者必有一来一耜一铫，若其事立。”和结合所学可知，春秋战国时期，人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广，促进了农业上的精耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
(3)根据料三“农，天下之大本也”“其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。”可知，汉文帝和汉景帝以农为本，注重农业生产，勉励人们及时耕作。结合所学可知，农业是国民经济的基础，是社会稳定和发展的关键；发展农业科技及改进生产工具促进了农业生产的发展，为古代经济的繁荣奠定了基础。
故答案为：
(1)原因：人口增加到采集、渔猎不足以供应足够的食物。遗址：半坡遗址、河姆渡遗址。
(2)时期：春秋时期。影响：促进了农业上的精耕细作；为开发山林、扩大耕地创造了条件。
(3)共同看法：以农为本。措施：注重农业生产，勉励人们及时耕作。认识：农业是国民经济的基础，是社会稳定和发展的关键；发展农业科技及改进生产工具促进了农业生产的发展，为古代经济的繁荣奠定了基础。
【点评】本题以三则材料为依托，考查古代农业的发展，考查学生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键信息，从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
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