人教版数学二年级上册100以内数的进位加法（课件）(共16张PPT)

(共16张PPT)
100以内数的进位加法
一、创设情境，导入新课
男孩捉了26只螃蟹，
女孩捉了12只螃蟹，
一共捉了多少只螃蟹？
男孩捉了11只虾，
女孩捉了23只虾，
一共捉了多少只虾？
小棒
计数器
竖式
一共捉了多少只螃蟹？
二、动手操作，探索新知
15+28＝( )(只)
二、动手操作，探索新知
返回
一共捉了多少只螃蟹？
38
20+10＝30
6+2＝8
30+8＝38
26+12＝( )(只)
返回
一共捉了多少只螃蟹？
26+12＝( )(只)
38
26+10＝36
36+2＝38
二、动手操作，探索新知
返回
26+12＝( )(只)
二、动手操作，探索新知
2 6
1 2
+
8
3
38
一共捉了多少只螃蟹？
一共捉了多少只虾？
11+23＝( )(只)
1 1
2 3
+
4
3
34
回顾刚才的计算过程，想一想,用竖式计算应该注意什么？
2 6
1 2
+
3 8
1 1
2 3
+
3 4
用竖式计算，相同数位要对齐。
三、巩固练习，深化理解
5 2
2 4
+
6
7
3 5
3 3
+
8
6
6 5
2 1
+
6
8
1 7
7 2
+
9
8
1、竖式计算
三、巩固练习，深化理解
2、火眼金睛辨对错
①23+14=　
②57+32=　　
③43+34=　　
2 3
1 4
+
7
3
横式要写得数
（　）
37
×
25
86
5 7
3 2
-
5
2
（　）
×
4 3
4 3
+
6
8
（　）
×
+
加减号要写对
7
9
8
89
77
3 4
7
写数字要认真
三、巩固练习，深化理解
3、连一连
配对小游戏
四、课堂小结，回顾反思
刮刮乐小测验
加数 26 15 43 38 43
加数 13 73 15 21 56
和
39
88
58
59
99
你都做对了吗？