二年级下册数学苏教版1.2余数和除数的关系课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
7÷2＝3 1
……
7÷2＝3 1
……
被
除
数
除
数
商
余
数
请读出这个除法算式，并说出算式中各个数的名称。
7÷2＝3
结合这幅图中的故事，说说上面算式表示的意思。
……1
(条) （条)
探索新知
用小棒摆正方形。
摆一个正方形需要多少根小棒呢？
用4根小棒可以摆成一个正方形
用小棒摆正方形
用8根小棒可以摆出几个正方形？
这个过程你可以用算式来表示吗？
8÷4 = 2(个)
8：一共有8根小棒。
4：每摆一个正方形要4根小棒。
2：能摆2个这样的正方形。
先摆一摆，再填一填
试着用12、13、14、15、16根小棒摆正方形
小棒根数 12 13 14 15 16
正方形个数
余下的根数
先摆一摆，再填一填
12根
12÷4 = (个)
3
先摆一摆，再填一填
13根
13÷4 = (个)…… (根)
3
1
先摆一摆，再填一填
14根
14÷4 = (个)…… (根)
3
2
先摆一摆，再填一填
15根
15÷4 = (个)…… (根)
3
3
先摆一摆，再填一填
16根
16÷4 = (个)
4
12÷4 = 3(个)
14÷4 = 3(个)……2(根)
15÷4 = 3(个)……3(根)
16÷4 = 4(个)
13÷4 = 3(个)……1(根)
认真观察算式中的除数和余数，你有什么发现？
余数可以等于或大于除数吗？
余数是1、2、3，都小于除数4
如果余数是4或超过4，就能摆出新的正方形，所以
余数一定比除数小。
我有20根小棒来摆正方形，可以摆几个？
这个式子算的对吗？如果不对怎么改？
20÷4=4（个）……4（根）
（ ）
这里的余数4正好又能摆一个正方形
20÷4=5（个）
当余数等于或大于除数，说明还能再平均分。余数必须小于除数
一、填一填
（1）□÷6=□ □，余数可能是（ ）
（2）□÷4=5 □，余数最大是（ ），最小是（ ）
（3）20÷□=□ 3，除数最小是（ ）。
1,2,3,4,5
3
1
4
二、下面的计算对吗？对的画“√”,错的画“×”。
（1）63÷7=8······7 ( )
（2）35÷4=8······3 ( )
（3）41÷6=7······1 ( )
×
√
×
这节课你有什么收获？
学到了哪些知识点？
余数和除数的关系:
在有余数的除法中，余数要比除数小。