语文版七年级上《期行》教学课件（30张）
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课件30张PPT。期行《世说新语》二则欢迎各位领导老师光临比一比，看一看，谁的反应快!
抢答题根据下面条件判断说的是哪部书。哈利波特与魔法石 凭着出奇的想象、层层迭出的悬念和利于儿童阅读的语言，几乎是一夜之间征服了世界各地的少年读者。
主人公为了继承父母的遗志，来到一所专门教授魔法与巫术的学院学习魔法，并与学员罗恩、赫敏成了形影不离的好朋友。
这个戴着眼镜的小男孩，骑着他的飞天扫帚，在世界各地掀起一股魔法旋风，全世界都为之疯狂。
作者J·K·罗琳 《西游记》它是一部中国古典神魔小说。
表现了惩恶扬善的古老主题。
中国“四大名著”之一。
主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。 它以记言为主，首创语录之体。
语言简洁精炼,含义深刻,其中有许 多言论至今仍被世人视为至理。
成书于众手，记述者有被记录者的弟子，有他的再传弟子，也有本门以外的人，但以本门弟子为主。
主要是记录春秋时期孔子及其弟子言行的一部书。书中的“周处除三害”、“望梅止渴”、“击鼓骂曹”等故事，成为后世戏曲小说的素材。
它被鲁迅评为“一部名士底教科书”。
它主要记述了东汉末年到晋代间士大夫清高放诞的言谈逸事。
古代笔记小说集，分德行、言语、政事、文学、方正等三十六类。
刘义庆（403~444）南朝宋著名文学家。彭城（今江苏徐州）人。宋宗室，武帝时袭封临川王爱好文学，招纳文士。撰笔记小说集《世说新语》,语言精炼、生动传神，对后世小说影响极大。期行《世说新语》二则学习文言小说的一般方法：1、清除障碍，顺畅朗读。 2、理解字句，整体感知。 3、复述故事，推究内涵。 4、审美评价，勇于创新。小组合作学习1划出重点字词
2补上句中省略的人物圈点勾画示例:
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,
太丘舍去,去后乃至。 ？才期日中约定到小组合作学习1划出重点字词
2补上句中省略的人物补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍（ ）去（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去。”
重点词语
期：
过：
舍：
去：
尊君在不：
委：
引：
顾：
（古义）约定超过放弃离开不（ fǒu ）现在写作 : 否 ， 表示不的意思。丢下、抛弃拉回头看1 陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
3 非人哉！与人期行，相委而去。
4 友人惭，下车引之。元方入门不顾。
翻译句子：补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍（ ）去（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去。”
友友友元方家君陈太丘试着翻译 课堂表演问题思考 1、分析文中的人物,他们分别是怎样的人？ 2、读了这个故事，你得到什么启示课内延 伸 3、 元方入门不顾是否失礼？1、分析文中的人物,他们分别是怎样的人？ 2、读了这个故事，你得到什么启示?客人：不讲礼节 言而无信 知错勇改元方：知书达礼 尊敬父亲 据理力争启示我们做人就要有有诚信，讲礼仪。 3、 元方入门不顾是否失礼？提示：从正反两个方面来分析课外延伸看一组图片然后思考问题天气突变……一道闪电……下雨了，她会来吗……我该……她会来吗天气突变……一道闪电……我该……诚信是砍倒父亲最心爱的樱桃树仍敢于承认的勇气
诚信是十指被插入竹签后仍不出卖同志的信念
诚信是春天播下的种子秋天里结出丰硕的果实
诚信是推倒了墙变成桥，是人与人之间真切的情感纽带
诚信是祖国对我们的殷切期望，是我们担起历史的重任时对祖国母亲自信的一笑。诚信是什么？
抢答题根据下面条件判断说的是哪部书。哈利波特与魔法石 凭着出奇的想象、层层迭出的悬念和利于儿童阅读的语言，几乎是一夜之间征服了世界各地的少年读者。
主人公为了继承父母的遗志，来到一所专门教授魔法与巫术的学院学习魔法，并与学员罗恩、赫敏成了形影不离的好朋友。
这个戴着眼镜的小男孩，骑着他的飞天扫帚，在世界各地掀起一股魔法旋风，全世界都为之疯狂。
作者J·K·罗琳 《西游记》它是一部中国古典神魔小说。
表现了惩恶扬善的古老主题。
中国“四大名著”之一。
主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。 它以记言为主，首创语录之体。
语言简洁精炼,含义深刻,其中有许 多言论至今仍被世人视为至理。
成书于众手，记述者有被记录者的弟子，有他的再传弟子，也有本门以外的人，但以本门弟子为主。
主要是记录春秋时期孔子及其弟子言行的一部书。书中的“周处除三害”、“望梅止渴”、“击鼓骂曹”等故事，成为后世戏曲小说的素材。
它被鲁迅评为“一部名士底教科书”。
它主要记述了东汉末年到晋代间士大夫清高放诞的言谈逸事。
古代笔记小说集，分德行、言语、政事、文学、方正等三十六类。
刘义庆（403~444）南朝宋著名文学家。彭城（今江苏徐州）人。宋宗室，武帝时袭封临川王爱好文学，招纳文士。撰笔记小说集《世说新语》,语言精炼、生动传神，对后世小说影响极大。期行《世说新语》二则学习文言小说的一般方法：1、清除障碍，顺畅朗读。 2、理解字句，整体感知。 3、复述故事，推究内涵。 4、审美评价，勇于创新。小组合作学习1划出重点字词
2补上句中省略的人物圈点勾画示例:
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,
太丘舍去,去后乃至。 ？才期日中约定到小组合作学习1划出重点字词
2补上句中省略的人物补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍（ ）去（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去。”
重点词语
期：
过：
舍：
去：
尊君在不：
委：
引：
顾：
（古义）约定超过放弃离开不（ fǒu ）现在写作 : 否 ， 表示不的意思。丢下、抛弃拉回头看1 陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
3 非人哉！与人期行，相委而去。
4 友人惭，下车引之。元方入门不顾。
翻译句子：补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍（ ）去（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去。”
友友友元方家君陈太丘试着翻译 课堂表演问题思考 1、分析文中的人物,他们分别是怎样的人？ 2、读了这个故事，你得到什么启示课内延 伸 3、 元方入门不顾是否失礼？1、分析文中的人物,他们分别是怎样的人？ 2、读了这个故事，你得到什么启示?客人：不讲礼节 言而无信 知错勇改元方：知书达礼 尊敬父亲 据理力争启示我们做人就要有有诚信，讲礼仪。 3、 元方入门不顾是否失礼？提示：从正反两个方面来分析课外延伸看一组图片然后思考问题天气突变……一道闪电……下雨了，她会来吗……我该……她会来吗天气突变……一道闪电……我该……诚信是砍倒父亲最心爱的樱桃树仍敢于承认的勇气
诚信是十指被插入竹签后仍不出卖同志的信念
诚信是春天播下的种子秋天里结出丰硕的果实
诚信是推倒了墙变成桥，是人与人之间真切的情感纽带
诚信是祖国对我们的殷切期望，是我们担起历史的重任时对祖国母亲自信的一笑。诚信是什么？