2 找春天 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
人教版小学语文二年级
找春天
2
目录
学习目标
字词学习
课文赏析
课堂总结
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学习目标
01
1.认识“脱、袄”等14个生字，会写“冲、寻”等10个字，会写“春天、寻找”等9个词语。
2.正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。
3.能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。
学习目标
字词学习
02
学认字
脱 袄 寻 羞 姑 遮 掩
tuō
yǎn
ǎo
xún
xiū
ɡū
juān
tàn
nèn
fú
jiě
chù
dù
翘舌音
ch
zhē
探 嫩 符 解 触 杜 鹃
zhē
读词语
脱掉 棉袄 冲出 寻找 害羞 姑娘
遮遮掩掩 躲躲藏藏 仔细 探出 吐出
嫩芽 音符 解冻 触到 柳枝
荡秋千 杜鹃 桃花 杏花
tuō
yǎn
ǎo
xún
xiū
ɡū
juān
tàn
nèn
fú
jiě
chù
dù
zhē
识字游戏
奔跑找春天
遮
掩
寻
符
羞
杜
探
袄
姑
触
脱
解
鹃
嫩
冲 走
寻 找
姑 娘
柳 叶
桃 花
杏 子
扫 荡
吐 出
读拼音写词语。
chōng zǒu
xún zhǎo
táo huā
gū niɑng
liǔ yè
sǎo dàng
tǔ chū
xìng zi
字词积累
描绘春天的词语
春暖花开 春风送暖 春风拂面 满面春风 春光无限 四季回春 绿草如荫 春风和气 春光明媚 春花秋月
字词积累
课文赏析
03
1
2
3
4
5
6
7
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
找春天
说说文章开头的作用？
文章的开头连用两个“春天来了”，强烈表达了作者看到春天来后的兴奋、喜悦之情。这句话总起全文，告诉读者春天来啦！奠定了一种欢快的基调。
课文赏析
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
这里用了什么修辞手法？你从中体会出了什么？
“遮遮掩掩”“ 躲躲藏藏”“害羞”这几个词，说明了春天刚刚到来时脚步轻轻，若隐若现，在不知不觉中悄悄到来的特点。这句话运用比喻、拟人的修辞手法形象地写出了春天刚来时变化细微的特点。正因为变化细微，人们必须留心观察，才能发现春天的踪迹。
课文赏析
害羞：
感到不好意思；难为情。课文中把春天比作一位害羞的小姑娘。
嫩芽：
刚生长出的芽，非常嫩，生命很脆弱。形容刚出生而柔弱的生命或树叶。
遮遮掩掩：
躲藏，隐藏。
课文赏析
造句：她跟人说话总是低着头，声音很小，很害羞。
造句：春天来了，小草的嫩芽纷纷钻出了地面。
造句：这件事已经是尽人皆知了,你还遮遮掩掩干什么
朗读课文第4-7自然段，边读边思考：春天这个害羞的小姑娘藏在哪里？（课后第1题）
课文赏析
解冻 叮叮咚咚
点点嫩芽
总结：孩子们找到的春天是什么样的？
（课后第1题）
小溪
春天的琴声
春天的眉毛
春天的眼睛
春天的音符
探出头来
早开 一朵两朵
小草
野花
嫩芽
课文赏析
， ？
， ？
你找到的春天是什么样的？仿照例句，说一说吧！（课后第3题）
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
那是春天的酒窝吧
燕子在枝头鸣叫
那是春天的歌声吧
迎春花悄悄绽放
课文赏析
春天是有色彩、有声音、有气味、有形体的。
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
自读课文第8自然段，思考：
孩子们是怎么找到春天的？孩子们找到的春天是什么样子的？
（课后第1题）
课文赏析
课文赏析
示例:田野里小草钻了出来,像弯弯的眉毛。野花一朵两朵地开放。小溪里的水叮叮咚咚地流着。小朋友们在田野里放起了风筝,桃花、杏花在枝头绽放,喜鹊、杜鹃在枝头发出清脆的叫声,迎接春天的到来。
总结：孩子们找到的春天是什么样的？
课堂总结
04
结构梳理
课堂总结
出门寻找春天
找春天
找到春天
小草
野花
脱、冲、奔
春天的眉毛
春天的样子
小溪
嫩芽
春天的琴声
春天的音符
春天的眼睛
看、听、闻、触
喜爱大自然
赞美春天
课文小结
课堂总结
本文描绘了“我们”去寻找 的经过，展现了春天的 ，写出了小朋友寻找春天的 心情，抒发了作者对大自然的
之情。
春天
美丽景色
喜悦
喜爱
课堂总结
课堂演练
小草探出头 春天的眼睛
树木吐嫩芽 春天的眉毛
早开的野花 春天的琴声
解冻的小溪 春天的音符
读一读，连一连。