7《鹿角和鹿腿》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
7 鹿角和鹿腿
课时目标
1.加深对小鹿的了解，通过语言和神态领会动物的心理活动。（重点）
2.体会小鹿对于自己的鹿角和鹿腿前后心情的变化，养成正确对待自己优缺点的好习惯。 （难点）
《坐井观天》
《寒号鸟》
《伊索寓言》是古希腊时期民间流传的寓言故事集。我们所熟悉的很多寓言故事，都选自这本书，如《狐狸和葡萄》、《乌鸦喝水》、《龟兔赛跑》、《农夫与蛇》等。
相关资料
初读课文
用自己喜欢的方式朗读课文，读准字音，读通课文，读不通顺的地方多读几遍，边读边想这个故事讲了一件什么事？
我会读
狮子 鹿角 池塘 倒映 欣 赏
匀 称 别致 珊 瑚 不禁 噘嘴
皱眉 相配 抱怨 传播 哎呀
逼近 撒野 挣脱 叹气
lù
tánɡ
zhì
xīn
yìnɡ
yún
shān
yuàn
juē
hú
jīn
chuán
āi
zhènɡ
bī
tàn
shī
chèn
zhòu
pèi
sā
shǎnɡ
前鼻音
匀
禁
yún
jīn
称
chèn
怨
yuàn
不要读成“jūn”
易读错
鹿
lù
易写错
不要多一横
赏
shǎng
这是一点，不要写成捺
多音字组词。
称
chèn
chēnɡ
（ ）
（ ）
匀称
称呼
课文主要写鹿在池塘边欣赏自己两只 的角，抱怨自己的腿 。当凶猛的狮子向他扑来的时候，鹿的四条有力的 帮他从狮口逃生，而
却被树枝挂住，险些让他丢了性命。
长腿
太细
美丽的角
美丽
自由读课文，说说课文讲了一个什么故事。
整
体
感
知
　　丛林中，住着一只漂亮的鹿。
有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”
读书卡片
内容概括
基础知识
方法纪要
鹿借池塘里的水看到了自己的样子
痛痛快快
交代故事的开端：鹿因口渴喝水而见到自己的样子
他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：
“啊！我的身子多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”
比喻
发现自己的美丽后陶醉了
注意鹿的心理变化，陶醉在自我欣赏中，读出得意、满足、兴奋的语气。
珊瑚
鹿角
匀称
精美别致
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
不禁噘起了嘴
皱起了眉头
鹿开始抱怨（yuàn）起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼（bī）近。
形势危急
他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
逼近
鹿的处境很危险，形势非常危急。（读出紧张感）
难看的腿帮他脱离狮口
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
鹿角带来了麻烦
就在狮子灰心丧气不想追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。
感受遭遇狮子的惊险
害怕
眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。
啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。
欢喜
→
厌恶
→
欢喜
尺有所短、寸有所长；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；不要光图美丽的外表，更要讲求实用。
《鹿角和鹿腿》
板书设计
美丽的鹿角
起因 喜欢自己美丽的鹿角，嫌弃自己难看的鹿腿
经过 被狮子追逐，鹿角险些害死自己，鹿腿帮助自己逃出险境
结果 鹿角救了自己
推荐阅读
课下多去读读《伊索寓言》，它的语言凝练，寓意深刻，能让我们在读后获得智慧的启迪和精神的满足。
再 见