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1教学目标
1、知识与技能：正确流利地朗读课文，了解白居易的生平以及序的特点，识记重点实词和虚词的用法。
2、过程与方法：小组合作疏通文意，积累文言常识，理清作者写作思路学习精确、生动的语言，并能运用到实际写作中。
3、情感态度价值观：领略荔枝的鲜美和自然景观的美妙。
2学情分析
《荔枝图序》是北师大版八年级下册第五单元的一篇介绍荔枝特点的说明文兼文言文，是白居易为他身边画工所绘的荔枝图写的一篇序。作为文言文，文章内容的理解并不难，难的是疏通文意，重点文言知识的积累。其次作为说明文，文章运用简洁的语言紧扣“荔枝”二字，从其形、色、香、味诸方面由整体到局部，由外到内层次分明、详略得当地说明荔枝的特点，结构层次脉络清晰。而本班学生写作水平较低，所以本文可以作为事物性说明文的一个范本，进行写作指导。
3重点难点
1、教学重点：疏通文意，积累文言词语，理清作者的写作思路。
2、教学难点：学习条理清晰的说明顺序及简洁而富有表现力的说明语言。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】荔枝图序
（一）谈话、诗词导入，领略荔枝之鲜美。
让学生自由谈谈你见过和吃过的荔枝是什么样的。以杜牧的《过华清宫》导入，激发学生学习文言文的欲望，欣赏图片，让学生初步领略荔枝之鲜美。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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