4《梅花魂》课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
梅花魂
陈慧瑛
梅花又名“五福花”是中国传统名花，她象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。 梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春，因此梅又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。
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陈慧瑛，女，1946年生于新加坡星岛，祖籍福建厦门。1959年，陈慧瑛的外祖父-新加坡著名富商，爱国华侨洪镜湖先生把最疼爱的外孙女送回了祖国。这一送，有两个目的：一是让陈慧瑛回来探望居住在厦门鼓浪屿的祖母；二是希望陈慧瑛能回来传承中华文明，他不希望陈慧瑛变成黄皮白心的“香蕉人”。后陈慧瑛任厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。
作者围绕梅花讲了一些什么事？
通过梅花表达了怎样的思想感情？
　（本文围绕着梅花讲了飘泊他乡
的外祖父珍爱梅花、眷恋祖国的事，
表达了作者热爱祖国的思想感情。）
初读课文
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葬身 腮边 虬枝 玷污
郑重 秉性 眷属 码头
撩乱 手绢 华侨 凉飕飕
zànɡ
sāi
diàn
qiú
sōu
mǎ
qiáo
juàn
juàn
liáo
zhènɡ
bǐnɡ
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请你默读课文，注意读准字音，读通句子。并思考：作者按时间顺序描写了外祖父的哪几件事？边读边圈画出重点词句并进行批注。
教诗词落泪
难归而痛哭
珍爱墨梅图
赠予墨梅图
送梅花手绢
你是怎样理解课文第2自然段中写到的这几句诗的意思的？从这些诗句你体会出外祖父怎样的想感情？外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”
意思：我独自一个人在外地，每到过年的时候格外思念故乡的亲人。
“春草明年绿，王孙归不归。”
意思：明年春天绿草如茵的时候， 您回不回来呢？
“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”
意思：在空中随风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。
从这些词句可以体会到外祖父思念家乡、思念祖国的思想感情。因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国，却身在异邦，不能回去，所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。
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从与外祖父有关的五件事中，你体会到了怎样的感情？是从哪些地方体会到的？请再次默读课文，圈画关键词句并进行批注。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，别人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕呢？
珍爱墨梅图
喜爱
梅花
对比
动作
语言
孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？
便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用绸子慢慢抹净。
环境愈是困难,梅花愈是要绽放。四个“愈”字体现出了梅花顽强不屈、迎寒怒放、不畏欺凌的精神。
她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
这些就是梅花的品质和精神，也就是——梅花魂。
几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地,不肯低头折节。
外祖父的这段话除了赞美梅花精神以外，还有什么其他寓意？
精忠报国，至死不渝的岳飞;蓄须明志，宁死也不为敌人演出的梅兰芳;仗义执言,揭露反动派黑暗统治的闻一多……
故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬（zàng）身异国的外祖父。
“冷艳”和“幽芳”写出了梅花清高的品格。文章开门见山，睹物思人，由梅花开放引出了对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的回忆。
外祖父为什么教“我”读唐诗宋词？
外祖父是想让“我”从小受到祖国文化的熏陶，激发“我”对祖国的热爱之情。
妈妈和我要回国，外公不能回去，当我问外公，你也回祖国去吧，想不到外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……为不能回国而哭，表现了他渴望回国返乡的强烈感情。
外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。表现了外公不能回国的悲伤、苦恼。
回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平时梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼朦胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢———一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
如何理解课文题目“梅花魂”的深刻含义？请与同学们交流。
梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的精神。
外祖父送给“我”墨梅图时说的话有几层意思？
这段话有三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕风欺雪压的品格；第二层是借花喻人，赞美中华民族有气节的人物；第三层指出一个中国人要有梅花的秉性。
受尽屈辱十九年
爱国之心永不变
在侵略者面前低头，就不配做中国人！
杨靖宇
　　
宁肯饿死，也不吃美国的面粉。
朱自清
读了课文后，你觉得“梅花魂”还有什么含义？
外祖父的爱国情怀
中国人坚毅不屈的民族精神的象征
合作探究
结合课文内容说一说，你对“梅花魂”的理解。
“梅花魂”不仅是梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的体现，也是外祖父坚守爱国之心的写照，更是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。
故乡梅花开
想起外祖父
睹物思人
回忆外祖父
教“我”诗词；
斥“我”污梅；
无法回国；
送“我”墨梅图；
送“我”梅花手绢
理解外祖父
心向祖国
借梅思乡
结构梳理
眷恋祖国
课后作业
妙笔生花写诗或文：倾吐你想对海外游子说的话