15.2电流和电路 课件 (共38张PPT) 2024-2025学年物理人教版九年级全一册

(共38张PPT)
15.2电流和电路
初步认识电流、电路及电路图。
知道电源和用电器。
从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
学习目标
提示：
不能把电池的两端用导线直接连在一起。
实验1：怎样使小灯泡持续发光？
想想做做
实验结果表明：
要想让小灯泡亮，必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的回路。
一、电流
当电流由正极经过LED流向负极时，LED发光，表明它处于导通状态；
反之，电流不能从负极流向正极，LED不会发光。
发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。
它的两根引脚中较长的为正极，较短的为负极。
正极
负极
发光二极管
电源外部和电源内部的电流方向是怎样的呢？
电源外部：
电源内部：
电源的正极——电源负极
电源的负极——电源正极
提示：不能把电池的两端用导线直接连在一起。
3、电路中得到持续电流的条件：
（1）必须有 。
（2）电路必须是 的。
电源
闭合
实验2：怎样使小电扇持续转动？
想想做做
实验1：怎样使小电扇持续转动？
想想做做
导线
实验1：怎样使小灯泡持续发光？
想想做做
金属导体中自由电子的定向移动方向和所形成电流的方向_____。
相反
电荷的定向移动形成电流。
电流：
正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
电流的方向：
自由电子
电荷在导体中形成了定向移动
—
—
—
—
—
—
—
—
金属导体靠什么导电？
自由电子
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。
电源
导线
用电器
开关
1．电路的组成
二、电路
　　（1）电 源：
　　（2）用电器：
　　（3）导 线：
　　（4）开 关：
提供电能
消耗电能
输送电能
控制电路
　　只有电路闭合时，电路中才有电流。
2．电路元件的作用
（三）电路图
1、电路元件及其符号
注意：两节电池不画成
＋
—
电池
电灯泡
相交不相连的导线
相交并且相连的导线
开关
（１）找到实物理图中的电源，并明确电源的正负极；根据电源的正负极；确定电路中电流的方向；
＋
—
3、电路图的画法
2、电路图：
用电路元件符号来表示电路连接的图。
（２）元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。
断路
讨论：
这样连接对吗？
怎样连接，可以控制灯泡？
（四）电路的三种状态
实验现象表明，小灯泡被短接而熄灭，电流流经外加导线而绕过了小灯泡----局部短路。
如图是由一个小灯泡、一个LED、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关，小灯泡和LED发光。
用一根导线接在小灯泡的两端，你会看到小灯泡熄灭了，而LED还发光。想一想，为什么？
正确连接方法
通路
讨论：
开路 (断路)
　断开的电路（断开指断开开关、导线松脱、电灯等烧坏……等）
电路中无电流
短路
直接把导线接在电源两极，
　电路会有极大的电流，可能把电源烧坏，这种情况是不允许的。
通路
接通的电路
电路中有电流,用电器正常工件。
▲总结：电路图的三种状态：
通路：开关闭合、处处连通的电路
短路：不经过用电器而直接跟电源两极相连的电路，短路时会损坏电源和导线。分为两种。
断路：也叫开路，开关断开，或在 某处断开的电路。
通路
断路
短路
L1
L2
L1
L2
实
物
图
电
路
图
1. 简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的_______；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的_______。
用电器
电源
基础巩固题
课堂检测
2. 如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是_______路；若只闭合开关S2 ，则电路是________路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是_______路。
S1
S2
通
短
断
3. 下列说法中正确的是（　　）
A．用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路
B．电源是使电路中有持续电流的装置
C．干电池、蓄电池、发电机、电风扇都是电源
D．手电筒照明时，电流方向是由电池负极经过灯泡到电池正极
B
课堂小结
电流
电路
形成原因：电荷的定向移动
方向：正电荷定向移动的方向
基本构成及各元件作用
电路图
电路的三种状态
电流和电路
元件符号
画法