(共22张PPT)
树和喜鹊
听故事
读一读
一 只
鸟 窝
种 树
邻 居
招 呼
孤 单
快 乐
安 静
都 有
zhī
wō
zhòng
lín
jū
zhāo
gū
dān
lè
jìng
dōu
hu
孤单 孤儿
鸟窝 狗窝
单子 清单
都是 全都
邻居 邻近
招呼 招手
窝
孤
单
都
邻
招
呼叫 欢呼
呼
睡觉 午觉
觉
熟字组新词
窝
小动物的家
狗窝
zhī
zhǐ
一只
只有
只
lè
yuè
欢乐
音乐
乐
hū
结构:
部首:
组词:
造句:
左右
口
呼唤 呼吸
我在大草原上呼吸着清新的空气,
特别惬意!
呼
kuài
结构
快乐 欢快 赶快
组词
造句
赶快走,马上要迟到了。
左右结构
lè
结构
欢乐 快乐 乐观
组词
造句
有父母的陪伴,我很快乐。
独体结构
写出了树和喜鹊从前在这里是唯一的。
朗读时,语速要慢一些,“只有”要重读,突出树和喜鹊的孤单。
时间词
从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单,喜鹊也很孤单。
一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊
我还知道……
一片树林
一根木桩
一束花
一杯水
……
后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
朗读时,语速稍快,要用欣喜的语气,“好多好多”和“都有”要加重语气。
写出了树越来越多,喜鹊也越来越多。
每天,天亮了,喜鹊们吱吱喳喳叫几声,打着招呼一起飞走了。天黑了,他们又吱吱喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
大家再来观察一下这两幅图,尝试说一说课文的内容,并讲一讲你从中体会到了什么?
本文写了树和喜鹊由孤单到快乐的经过,表现了邻居的重要性,告诉我们同学之间要有互助友爱的精神和合作意识。
树和喜鹊
孤单
快乐
板书设计
没有朋友
有了朋友
读一读,记一记。
从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳
后来 邻居 快乐 安安静静
像“安安静静”这样的词语我还能说几个。
比如开开心心、蹦蹦跳跳……
jī zhā
照样子,写词语。
例:安静 安安静静
开心___________ 快乐___________
孤单___________ 风雨___________
开开心心
快快乐乐
孤孤单单
风风雨雨
联系自己的生活实际,想一想自己一个人,没有朋友,没有亲人,自己一个人是什么感觉?
再读课文体会小鸟和大树的孤单!
积累拓展
再 见