（23）二战后的世界变化、走向和平发展的世界——2024年中考历史真题专项汇编（含答案）

（23）二战后的世界变化、走向和平发展的世界
1．[2024年福建中考真题]为防止德国受苏联的渗透和影响，1946年，美国国务卿声称“除了原子弹以外，德国连同它拥有的各种潜力，也是一个巨大的力量，在任何情况下都不应该放弃它。”这体现了美国( )
A.研发原子弹的需要 B.国家干预政策
C.贸易保护主义盛行 D.称霸企图明显
2．[2024年河北中考真题]1947年6月，马歇尔就欧洲复兴计划宣称，只要欧洲国家走经济合作之路，美国就准备为它们提供援助，这一计划为欧洲各国的彼此接近与相互合作注入了积极的推动力。1948年4月，西欧国家成立了欧洲经济合作组织，这个以政府间模式运作的常设经济合作机构负责管理来自美国的援助。可见，马歇尔计划的实施（）
A.密切了美、苏战时同盟关系 B.推动了欧洲国家的经济合作
C.使社会保障制度进一步发展 D.得益于世界贸易组织的成立
3．[2024年江西中考真题]20世纪50年代到60年代初，法国、联邦德国和意大利等经历了“经济奇迹”，发展为稳固的中产阶级福利国家。“经济奇迹”缘于( )
A.非军事化的实行 B.欧洲的联合 C.“经互会”的成立 D.欧盟的建立
4．[2024年黑龙江绥化中考真题]1993年，由大部分西欧国家组成，大大加快了欧洲一体化进程的组织是( )
A.欧洲联盟 B.亚太经合组织 C.联合国 D.经济互助委员会
5．[2024年湖南中考真题]1995年3月，欧盟委员会公布的《绿皮书》指出：“当成员国之间的贸易额占其贸易总额的60%时，使用统一货币就十分必要。”据此推断，欧元的产生( )
A.取代了美元的国际地位 B.象征着欧洲联合成一个国家
C.标志着欧洲联盟的诞生 D.适应了欧盟经济发展的需要
6．[2024年江苏苏州中考真题]对右面“美、苏、英、法分区占领德国示意图”理解准确的是( )
A.冷战造成分裂对抗 B.柏林危机引发热战
C.北约华约冷战对峙 D.西欧走向联合自强
7．[2024年黑龙江中考真题]第二次世界大战后，美国妄图称霸世界，对苏联等社会主义国家采取冷战政策。美国推行冷战政策在军事上的表现是( )
A.北约的建立 B.华约的建立 C.杜鲁门主义 D.马歇尔计划
8．[2024年黑龙江中考真题]它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱。它是( )
A.欧洲联盟 B.国际联盟 C.欧洲共同体 D.世界贸易组织
9．[2024年陕西中考真题]对当今世界格局的理解，正确的是( )
①两极格局不再存在
②新的世界格局已经形成
③新世界格局尚未形成
④出现了多极化的发展趋势
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10．[2024年河北中考真题]下表所述内容应纳入的学习主题是（）
中国 90年代中期以后。中国加强与各国的政治对话和平等合作，与西方等国建立不同层次的战略伙伴关系。对发展中国家，中国也给予积极的关注和合作冷战结束后，日本加紧谋求国际事务中的政治大国地位，不断强化同关圆的同盟关系，还力图构建美、日、欧三极的世界结构
日本 冷战结束后，关国认为它应该在全球发挥“领导作用”，1992年美国总统提出了美国主导世界新秩序的战略；“9·11”事件后，美国积极建立和维护同各大国之间的关系，进行全球反恐合作
美国 90年代中期以后。中国加强与各国的政治对话和平等合作，与西方等国建立不同层次的战略伙伴关系。对发展中国家，中国也给予积极的关注和合作冷战结束后，日本加紧谋求国际事务中的政治大国地位，不断强化同关圆的同盟关系，还力图构建美、日、欧三极的世界结构
A.凡尔赛—华盛顿体系下的世界 B.世界经济全球化历程
C.冷战后的亚非拉国家的新发展 D.大国全球战略的调整
11．[2024年甘肃中考真题]20世纪以来。人类在发展过程中面临着一系列共同问题，下图反映出的问题是( )
A.地区性的冲突 B.全球变暖
C.人口过快增长 D.世界粮食问题
12．[2024年安徽中考真题]1992年6月，在联合国环境与发展大会上，与会各国签署《联合国气候变化框架公约》，明确了发达国家应承担率先减排和向发展中国家提供资金、技术支持的义务。由此可知，环境问题的解决( )
A.主要是联合国的责任 B.完全依赖于发达国家
C.消除了国家间的矛盾 D.需要全世界共同努力
13．[2024年湖北武汉中考真题]学校谈古论今社团围绕“现代世界的基本特点”开展探究学习，搜集整理了如下资料，他们探究的是( )
领域 相关资料
政策 网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略
科技 云计算、物联网、移动互联网、人工智能
生活 移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市
A.从国际组织看世界多极化 B.从跨国公司看经济全球化
C.从创新驱动看社会信息化 D.从区域特色看文化多样化
14．[2024年四川乐山中考真题]当今社会，广播电视不断发展和普及，各种新闻的传播广泛而及时；手机、即时通讯和电子邮件的普遍使用，使人与人之间距离“越来越近”；“云课堂”“掌上博物馆”和电子阅读的有益探索，让学习随时随地都能发生。这主要基于( )
A.交通工具革新 B.信息技术发展 C.教育水平提升 D.生活质量改善
15．[2024年内蒙古赤峰中考真题]20世纪后期以来，人们利用互联网技术和通信技术进行商品、服务交换，只要打开手机或电脑，就能购买到世界各地的商品。这表明，互联网( )
A.标志“信息时代”到来 B.拓展了人际交往的领域
C.便利了人们的社会生活 D.丰富了人们的娱乐生活
16．[2024年广西中考真题]图像材料蕴含丰富的信息，提取并释读其中的信息有助于我们更好地理解历史。阅读材料，回答问题。
材料一：
中世纪晚期玻璃加工图（局部） 中世纪晚期的玻璃制造业，不同的工序集合在同一个场所，以便对劳动进一步实行分工。这促进了生产率的提高和产品质量的改善。
——摘编自费尔南·布罗代尔《十五至十八世纪的物质文明、经济和资本主义》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪晚期玻璃制造业生产方式的特征。
材料二：
图1：____________ 解说词：第一个五年计划期间，长春第一汽车制造厂解放牌汽车投入批量生产，为中国汽车工业的独立发展奠定了基础。 图2：“联产承包好” 解说词：______ 图3：大危机下的失业潮 解说词：___________ 图4：欧洲联盟 解说词：____________
（2）根据材料二，给图1拟一个标题。从图2至图4中任选一张照片，参照图1示例写一份解说词。
材料三： 无人驾驶车辆行驶在深圳市坪山区的道路上 材料四：解读图像，需要将之放在一定的背景中进行考察，要注意研究图像制作者的不同目的。还要尽可能多地搜集图片，系列图片所形成的证据链总会比单张图像提供的证词更为可信。 ——摘编自严昌洪《中国近代史史料学》
（3）根据材料三，写出汽车驾驶的发展趋势。结合所学知识指出这种趋势出现的原因。
（4）根据材料四，归纳使用图像材料的注意事项。
17．[2024年安徽中考真题]阅读材料，完成下列要求。
材料一：据统计，1493—1600年，葡萄牙在非洲掠走了超过27万公斤的黄金。在长达几个世纪的时间里，被贩卖到美洲的西非黑奴有近千万，而每成功运送一个奴隶，至少有10个黑人死于非命。
——摘编自钱乘旦主编《新世界史纲要》
材料二：二战后，获得独立的非洲各国发展道路不尽相同，但在振兴民族经济方面都进行了一系列改革。在国际关系中，非洲国家借助集体力量来发挥作用，20世纪60年代，非洲的国内生产总值年平均增长率为4.7%；1960—1975年，工农业生产总值大约增长了一倍。从70年代中期开始，非洲经济转入停滞和低潮时期。
——摘编自吴于虞、齐世荣主编《世界史·现代史编（下卷）》
（1）根据材料一，概括西方殖民掠夺对非洲造成的破坏。
（2）根据材料二，简析1960—1975年非洲经济快速发展的原因。
（3）综合上述材料并结合所学知识，请为非洲经济发展提出合理化建议。
18．[2024年天津中考真题]屈辱与抗争，探索与开拓，智慧与方案，从中国外交看世界。阅读材料，回答问题。
材料一：在巴黎和会上，列强将德国在中国山东的权益全部转给日本，消息传到国内，引发了五四运动。华盛顿会议期间，中国代表提出《凡尔赛条约》中关于山东问题的相关内容，损害了中国利益，应予以取消。出于削弱日本在华势力的考虑，美、英两国对中国的要求表示支持，加之中国人民的坚持斗争，中国最终收回了在山东的大部分权益。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册
（1）依据材料一回答中国为什么能够收回在山东的大部分权益？结合所学，指出华盛顿会议上签署的《九国公约》使中国陷于何种局面？
材料二：我们都是从殖民主义的统治下独立起来的，并且还在继续为完全独立而奋斗。我们有什么理由不可以互相了解和尊重、互相同情和支持呢？我们亚非国家，中国也在内，不论在经济上或文化上都很落后，为什么我们自己反倒不能互相了解、不能友好合作呢？
——摘编自周恩来《在亚非会议全体会议上的发言》（1955年4月19日）
（2）材料二中周恩来的讲话获得与会代表的一致赞同，凝结成了哪一精神的重要核心内容？结合所学，回答这次会议对亚非拉国家的发展产生了什么影响？
材料三：随着当今世界政治经济的发展，世界面临的不确定性突出，人类面临许多共同挑战。为了更好地生存与发展，仅靠一个村社或者民族或者国家的力量，是远远不够的。中国适时提出构建人类命运共同体的理念。
——摘编自牟成文《关于人类命运共同体的思考》
（3）依据材料三结合所学，概括当今人类面临的共同挑战有哪些？中国为解决这些挑战提出了什么理念？
19．[2024年四川广元中考真题]当今世界，和平与发展仍然是时代的主题，成为世界人民的共同追求。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：20世纪末至21世纪初国际重大事件年表
时间 国际大事
1995年1月1日 世界贸易组织正式成立
1999年 美国、中国等国发起成立了二十国集团
2001年12月 中国正式加入世界贸易组织
2013年 中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，简称“一带一路”的合作倡议
材料二：当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界又一次站在历史的十字路口，和平与发展需要各国人民共同维护。单边主义、保护主义、霸权主义和强权政治等对世界和平与发展构成威胁。世界之变促使全球治理随之发生变化。全球治理仍然需要发挥国际组织的作用，与此同时，改革原有全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。中国积极参与全球治理体系改革和建设，倡导构建人类命运共同体，为促进全球治理体系变革提供了一个可供选择的、理性可行的方案。
——以上材料均摘编自《义务教育教科书·世界历史》下册等
（1）根据材料一并结合所学知识，指出当今世界政治、经济发展的基本特点。
（2）根据材料二，围绕“全球治理”选择一个你想论述的观点，并结合所学知识进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，至少运用两个史实，逻辑清晰）
20．[2024年江苏苏州中考真题]当今世界并不太平：地区冲突威胁世界和平，全球经济复苏动力不足，现行全球治理体系持续面临变革挑战。中国外交迎难而上，贡献了中国智慧、中国方案、中国力量。阅读材料，完成下列要求。
材料一：
材料二：下表整理自《大国外交2023》（新华社2024年1月3日特稿）
中国外交大事 影响
中国推动巴以停火止战，向加沙地带提供紧急人道主义援助。推动联合国安理会通过决议、展现国际社会促和共识。 国际舆论：“中国在巴以问题上站在和平一边，站在公道一边，站在国际法一边。”
中国为印尼建设的雅万（雅加达—万隆）高铁正式开通运营。 为沿线经济发展赋能，是中印尼共建“一带一路”合作的“金字招牌”。
中美两国发布关于加强合作应对气候危机的阳光之乡声明。 全球气候变暖，关系人类未来生存和发展，中国的努力展现了大国担当。
（1）读材料一，指出当今世界面临的全球性问题。
（2）据材料二并结合所学知识，指出中国外交顺应了当今世界的哪些时代潮流？你怎样评价中国为解决全球性问题做出的巨大努力？
21．[2024年吉林中考真题]阅读下列材料，回答问题。
材料一：英国各行业就业人数占总就业人数的比例（%）
——摘自迪思和科尔《英国经济的增长》
材料二：
——摘自哈尔特穆特·罗萨《加速》
材料三：
——摘自《世界历史地图册（九年级下册）》等
（1）观察材料一中的两幅示意图，写出“工业就业人数占总就业人数比例”的对比结果，并分析其原因。
（2）结合所学，写出成功设计“蒸汽机车”的人物。材料二呈现出世界“由大到小”的现象，说明科技对人类哪一领域产生影响？
（3）材料三中科技成果体现的技术革新，将人类带到什么时代？写出其中一例。
（4）科技创新是实现中国式现代化的强劲动力。为了实现我国科技创新的“加速跑”，谈谈你力所能及的实际做法。
参考答案
1．答案：D
2．答案：B
3．答案：B
4．答案：A
5．答案：D
6．答案：A
7．答案：A
8．答案：D
9．答案：C
解析：依据所学知识可知，当今世界格局的理解，正确的是①两极格局不再存在③新的世界格局尚未形成④出现了多极化的发展趋势，20世纪八十年代末九十年代初由于东欧剧变、苏联解体，两极格局结束，随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在了，世界暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局至今还没有定型，①③④符合题意；C项符合题意；②新的世界格局已经形成说法错误，排除；故选C。
10．答案：D
11．答案：C
解析：根据题干内容和所学知识可知，图片中的曲线反映的是世界人口增长的情况。从20世纪开始，人口增长曲线陡然抬高，说明20世纪之后，人口增长速度快速提高，C项正确；图片中的曲线只是反映了人口增长情况，没有涉及地区性的冲突、全球变暖、世界粮食问题等，排除ABD项。故选C项。
12．答案：D
13．答案：C
14．答案：B
15．答案：C
16．答案：（1）特征：生产集中，分工细化。
（2）标题：一五计划中的汽车工业、汽车工业起步等（其他符合题意亦可）
解说词：图2：中共十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策，并首先在农村推广家庭联产承包责任制，到1983年，已基本在全国农村普遍实行。家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
图3：20世纪20年代，随着生产的过剩和资本主义制度的基本矛盾最终导致经济大危机的爆发，危机中，整个资本主义世界的工业产量下降，贸易额减少，大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增。美国有1500万到1700万人失业，整个资本主义世界的失业人数更是超过3000万。
图4：第二次世界大战后，西欧经济迅速恢复和发展，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，他们逐渐走上了联合自强，以提高国际地位的道路，从欧洲煤钢共同体，到欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，再到“欧共体”，西欧国家经济不断发展，国际地位不断提高。1993年大部分西欧国家在欧共体的基础上，组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程。
（3）发展趋势：无人驾驶。原因：科学技术的进步，无人驾驶更便利人们的生活，无人驾驶是未来发展的新方向。
（4）注意事项：将图像材料与特定的历史背景相结合进行分析考察；注意研究图像制作者的意图；尽可能的多搜集图片以进行互证。
解析：（1）特征：根据材料一“不同的工序集合在同一个场所”“以便对劳动进一步实行分工”可得出生产集中，分工细化的特征。
（2）标题：根据图一的汽车、解说词内容等信息再参考图2至图4的标题特点，可给图1拟定标题“一五计划中的汽车工业”、“汽车工业起步”等（其他符合题意亦可）
解说词：本题相对开放。根据图2至图4结合学生自身实际，选择最拿手的图片进行解说，对所选图片解说时可从图片所涉事件的原因、经过、影响等角度进行描述，完整的呈现所涉事件，叙述有条理，无知识错误即可。可参考如下答案：
图2：中共十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策，并首先在农村推广家庭联产承包责任制，到1983年，已基本在全国农村普遍实行。家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
图3：20世纪20年代，随着生产的过剩和资本主义制度的基本矛盾最终导致经济大危机的爆发，危机中，整个资本主义世界的工业产量下降，贸易额减少，大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增。美国有1500万——1700万人失业，整个资本主义世界的失业人数更是超过3000万。
图4：第二次世界大战后，西欧经济迅速恢复和发展，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，他们逐渐走上了联合自强，以提高国际地位的道路，从欧洲煤钢共同体，到欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，再到“欧共体”，西欧国家经济不断发展，国际地位不断提高。1993年大部分西欧国家在欧共体的基础上，组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程。
（3）发展趋势：根据材料三“无人驾驶车辆行驶在深圳市坪山区的道路上”可得出汽车驾驶的发展趋势是无人驾驶。
原因：原因可从科技发展，方便人们生活以及未来发展方向等角度回答。例如科学技术的进步，无人驾驶更便利人们的生活，无人驾驶是未来发展的新方向等。
（4）注意事项：根据材料四“解读图像，需要将之放在一定的背景中进行考察”可得出将图像材料与特定的历史背景相结合进行分析考察；根据材料四“要注意研究图像制作者的不同目的”可得出注意研究图像制作者的意图；根据材料四“还要尽可能多地搜集图片，系列图片所形成的证据链总会比单张图像提供的证词更为可信”可得出尽可能的多搜集图片以进行互证。
17．答案：（1）大量财富被掠夺；人口损失严重。
（2）多数国家获得独立；实行经济改革；加强团结合作。
（3）维护国家经济安全；探索符合本国国情的现代化道路；推动建立公正合理的国际经济新秩序。
18．答案：（1）①五四运动的影响；中国外交的努力；列强之间存在利益纷争；中国人民坚持斗争。②中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。
（2）①万隆精神②万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信；鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争；发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
（3）①网络安全问题；生态与人口问题；霸权主义与地区冲突等。②构建人类命运共同体的理念。
19．答案：（1）特点：世界多极化、经济全球化。
（2）示例：
观点：全球治理需要继续发挥国际组织的作用。
阐述：鉴于第二次世界大战给世界人民造成空前灾难的惨痛教训，战后世界各国加强了合作。1945年联合国成立，在促进国际合作、维护世界和平方面发挥了重要作用；1995年，世界贸易组织成立，促进了全球贸易和世界经济的发展。进入21世纪，随着全球化的不断加强，人类面临的问题与挑战与日俱增，联合国、世界贸易组织等国际组织继续发挥着全球治理的重要作用。总之，在全球治理中，需要加强国际合作，继续发挥国际组织的作用，才能应对世界百年未有之大变局。
20．答案：（1）问题：地区冲突威胁世界和平；全球经济复苏动力不足；全球气候变暖
（2）潮流：和平、发展、合作、共赢。
评价：贡献了中国智慧、中国方案、中国力量；展现了中国大国担当；有利于改革全球治理体系；有助于构建人类命运共同体。
解析：
21．答案：（1）图二工业“占比”大于图一；图一工业“占比”比图二少13%；工业就业人数占比增加等。第一次工业革命提高社会生产力水平，促进工业发展。
（2）斯蒂芬森交通领域
（3）电气时代；信息时代。
（4）阅读科普读物；坚持科学精神；开展科学实验；掌握科学知识；激发创新潜力；探索科学奥秘等。