五年级下册数学人教版分数的基本性质（课件）(共13张PPT)

(共13张PPT)
分数的基本性质
义务教育教科书小学数学五年级下册
唐僧把同样大小的三张饼按照如下方法分给三个徒弟：
把第一张饼平均分成2份，取出其中的1份给八戒；
把第二张饼平均分成4份，取出其中的2份给沙僧；
把第三张饼平均分成8份，取出其中的4份给悟空。
合作探究
四人一组，分工合作，通过折一折、涂一涂、比一比，比较出这三个分数的大小。
=
=
观察对比
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
这叫作分数的基本性质。
发现规律
如果用字母 表示分数的分子,用 表示分数的分母，用 表示是相同的数，那么分数的基本性质可以写成：
商不变的规律：
被除数和除数同时乘或者除以相同的数（0除
外），商不变。
分子
分母
分数的大小不变
建立联系
小游戏
游戏规则：音乐停止，娃娃在谁的手中，谁就
说出与 大小相等的分数，不能重复。

=
4
8
5
2
÷
2
÷
把 和 化成分母是12而大小不变的分数。
例2.
运用规律
1.小法官（对的打“ ”， 错的打“ ”。）
（1)分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变（ ）
（2)把 的分子乘3,分母除以3，分数的大小不变。（ ）
（3)
巩固练习
2
3
10
24
10x3
24x3
＝
10÷2
24÷2
＝
( )
2
9
=
6
( )
2、脑力大比拼
1
5
( )
15
=
3
27
8
（ ）
1
6
=
8
24
2
( )
=
6
48
巩固练习
把 的分子加上6，要使分数的大小不变，它的分母应该加上几？
拓展延伸
2 6=8
7 4=28
8 2=4
28 7=21
通过本课的学习，你有什么收获？