《小数的数位顺序》习题
基础题
填空题
1. 4.3里面有( )个0.1，0.18里面有( )个0.01。
2. 1里面有( )个0.01，有( )个0.0001。
3个百分之一，5个万分之一组成的数是( )。
4. 11.01里面有( )个0.01。
在4.044这个数中，从左往右看，第一个4在( )位上，它表示( )，第二个4 在( )位上，它表示( )，第三个4在( )位上，它表示( )。
50个0.01是( )，360个0.001是( )。
二、综合题
判断题:
1.小数点右面第三位是千分之一。 ( )
2.小数没有最低位。 ( )
3.两位小数一定大于三位小数。 ( )
4.40个百、6个十分之一，5个千分之一组成的数是4000.605。 ( )
5.10个0.001 是0.01。 ( )
6.0.1是1的十分之一，是0.01的十倍。 ( )
小数比整数小。 ( )
选择题:
1.千分位上的计数单位是( )。
A、1000 B、千分位 C、0.0001 D、0.001
2.把百位是6，百分位是7，其他各位是零的，写成小数是( )。
A、600.07 B.6.07 C、600.007 D、6.7000
在下面数中，是两位小数的是( )。
A、0 B、10.1 C、1001 D、1.01 E、0.1
在小数中，个位上的10个单位，想当于百分位上的( )。
A、1000个单位 B、100个单位 C、10个单位 D、1个单位
在4.285中，“8”所在数位的计数单位是( )。
A、百分位 B、十分之一 C、百分之一 D、千分之一
6.小数点右边第二位是( )。
A、十位数 B、十位 C、百位 D、百分位 E、百分之一
7.十分之一是小数的( )。
A、分数 B、数位 C、数位顺序 D、计数单位
三、 拓展题
1.用0、3、6、7分别组成1个2位小数，3位小数。
用0、2、4、9组成一个小数，使2在十分位上。
3.0、4、5、7组成一个3位小数，并说出它的组成。
参考答案
一、1.43 18
2. 100 10000
3. 0.0305
4. 1101
5. 个 4个1 百分 4个0.01 千分 4个0.001
二、1. √ √ × √ √ √ ×
2.D A D A C D D
三、写对即可
《小数的数位顺序》学案
教学目标：
知识与能力：
1.认识小数数位顺序表，知道两个相邻数位之间的进率是10。
2.能熟练说出小数的组成。
方法与过程：
1. 经过对小数组成的分析，取得小数的记数形式与多位数的联系，从而得到小数的数位顺序表。
2.通过练习，进一步明晰小数与分数之间的联系、小数组成与小数位数之间、小数组成与小数数位顺序表的关系，提高对小数意义的掌握。
情感、态度、价值观：
通过合作、交流、比较、归纳等学习方式。
2.体会到数学历史发展的有序性、连续性、发展性，从而提高学生的探知欲望。
二、教学重难点
1.小数的数位顺序表。
2.小数部分的数位名称和计数单位。
三、导学问题
1.你能说说米、分米、厘米、毫米它们之间的关系吗？
搜集运用小数表示的事物的资料和图片，利用“学乐师生”APP记录下来，和同学一起分
享。
2.请你利用它们之间的关系在括号里填上合适的数：
在（ ）里填上小数。
1分米=（ ）米 1厘米=（ ）米 1毫米=（ ）米
思考得出：
1分米=（ ）米 1厘米=（ ）米 1毫米=（ ）米
0.1、0.01、0.001你想到了什么？
3.请你猜一猜：0.1、0.01、0.001之间有什么关系？
4. 5. 0.1、0.01、0.001它们都是小数的计数单位：
0.1也就是计数单位是（ ）分之（ ）
0.01也就是计数单位是( )分之( )
0.001也就是计数单位是( )分之( )
说一说1.475的计数单位
6.小数点右边第一位是（ ）位，计数单位是（ ）；小数点右边第二位是（ ），计数单位是（ ）；小数点右边第三位是（ ），计数单位是（ ）。
7.完成课后练习第一题和第二题。
《小数的数位顺序》教案
教学目标：
知识与能力：
1.认识小数数位顺序表，知道两个相邻数位之间的进率是10。
2.能熟练说出小数的组成。
方法与过程：
1. 经过对小数组成的分析，取得小数的记数形式与多位数的联系，从而得到小数的数位顺序表。
2.通过练习，进一步明晰小数与分数之间的联系、小数组成与小数位数之间、小数组成与小数数位顺序表的关系，提高对小数意义的掌握。
情感、态度、价值观：
通过合作、交流、比较、归纳等学习方式。
体会到数学历史发展的有序性、连续性、发展性，从而提高学生的探知欲望。
教学重点：
小数的数位顺序表。
教学难点：
小数部分的数位名称和计数单位。
教学方法：演示法、练习法。
教具准备：挂图、课件
课时安排：1课时
教学进程：
一、导入
1.你能说说米、分米、厘米、毫米它们之间的关系吗？
2.播放学乐师生精彩的导学作业。
二、小数计数单位之间的关系
1.请你利用它们之间的关系在括号里填上合适的数：
出示：在（）里填上小数。
1分米=（）米
1厘米=（）米
1毫米=（）米
2.学生思考得出：
1分米=（0.1）米
1厘米=（0.01）米
1毫米=（0.001）米
0.1、0.01、0.001你想到了什么？
这些都是小数的计数单位。
3.请你猜一猜：0.1、0.01、0.001之间有什么关系？
4.观察验证。
1 0.1 0.01 0.001
5. 0.1、0.01、0.001它们都是小数的计数单位：
0.1也就是计数单位是十分之一
0.01也就是计数单位是百分之一
0.001也就是计数单位是千分之一
三、小数各个数位上的数表示的意义
1.一个小数的小数部分含有几个数位，这个数就是几位小数。
请你说说下面的小数是几位小数：
3.50.351.0350.475
2.以1.475为例，认识数位和计数单位。
1.475
千分位，计数单位是千分之一（0.001）十分位，计数单位是十分之一（0.1）
百分位，计数单位是百分之一（0.01）
1.475里有4个0.1，7个0.01，5个0.001。
3.再说说其余的三个小数的计数单位和各个数位上的数所表述的意义。
四、整理小数数位顺序表
1.出示：数位顺序表（不完整的）
这张数位顺序表和我们以前学习的有什么不同？
填写数位顺序表的整数部分
填写数位顺序表的小数部分
五、总结：
这节课带领学生学习了小数的数位顺序的概念，让学生对小数的数位有了更好的认识，知道没相邻两个计数单位间的进率是10，使学生对小数有了进一步的认识。
六、练习
1.3.142是由（ ）个1，（ ）个0.1，（ ）个0.01和（ ）个0.001组成。
2.9.8中的“9”在（ ）位上，表示（ ）个（ ），“8”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
七、作业
从现实生活中找到哪些事物用小数表示出来的！
八、板书设计?
小数的数位顺序表
和整数一样，小数相邻两个计数单位之间的进率也是10。
课件20张PPT。浙教版小学数学五年级上册第2课第1单元 新课导入 小数的数位顺序 播放学乐师生精彩的导学作业 新课学习0.10.010.001 新课学习1用小数表示彩色部分（ ）（ ）（ ）0.1 0.01 0.001 新课学习小组讨论:1里有几个0.1? 1里有几个0.01? 0.1里有几个0.01? 新课学习1里面有10个0.1； 1里面有100个0.01；0.1里面有10个0.01。 0.1、0.01等都是小数的计数单位，分别是小数不同数位上的计数单位。 新课学习 新课学习1 . 475十分位上是4，表示4个
，也就是4个0.1.百分位上是7，表示7个
，也就是7个0.01.千分位上是5，表示5个
，也就是5个0.001.个位，计数单位为一（1） 新课学习 相邻两个计数单位之间的进率是10。 新课学习个
位十
分
位百
分
位百
分
之
一十
分
之
一一
或
个数位顺序表 新课学习小数的数位顺序表个
位十
分
位百
分
位千
分
位万
分
位万
分
之
一千
分
之
一百
分
之
一十
分
之
一十
位百
位千
位一
或
个十百千 新课学习 新课学习45210101010 新课学习在下面的 中填上小数。2.32.42.52.332.512.391.2671.281kgkg 布置作业 从现实生活中找到哪些事物的表示方法用小数表示出来的！
课堂小结 这节课带领学生学习了小数的数位顺序的概念，让学生对小数的数位有了更好的认识，知道没相邻两个计数单位间的进率是10，使学生对小数有了进一步的认识。 课堂练习①3.142是由（ ）个1，（ ）个0.1，
（ ）个0.01和（ ）个0.001组成。
②9.8中的“9”在（ ）位上，表示
（ ）个（ ），“8”在（ ）位上，
表示（ ）个（ ）。3142个9180.1十分 板书设计小数的数位顺序表和整数一样，小数相邻两个计数单位之间的进率也是10。
