20.3电磁铁 电磁继电器 课件(共23张PPT) 2024-2025学年物理人教版九年级全一册

(共23张PPT)
20.3电磁铁 电磁继电器
电磁铁起重机
在废品站里，巨大的电磁铁吸起几吨重的废钢铁，并把它们吸到大卡车上┈┈“哇，真奇怪！怎么能随意把钢铁吸住或放下呢？”
什么是电磁铁？靠什么原理工作呢？
永磁体
电磁铁
想一想
在生活中我们经常看到一些大型机器在工作，而它们的电流可达几十、上百安。可我们却看到工人师傅利用按钮来控制机器，难道强大的电流就是在按钮下面过的？那样操作起来不是很危险？其实工人师傅按下的只是继电器的开关，而大型机器中的电源的接通和断开是由继电器控制的。
想一想
学习目标
1.知道电磁铁的特性和工作原理；
2.理解电磁铁磁性强弱的影响因素；
3.知道电磁继电器的工作原理和应用。
一 磁现象
1．磁体能吸引什么物质？
2．磁体上什么地方磁性最强？什么地方最弱？
——磁体能吸引铁、钴、镍等物质
磁体两端的磁性最强，叫做磁极
认真观察回答以下问题：
1.用普通的铁钉靠近大头针，能否吸起大 头针？
2.用磁体向同一方向摩擦铁钉后，铁钉靠近大头针，看到什么现象？
一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性，这种现象叫做磁化。
磁体的分类：
按磁体来源分
天然磁体（铁矿石）
人造磁体
按磁性的保持时间分
硬磁体（永磁体）
软磁体（极易失磁）
许多物体容易磁化：
机械手表磁化后，走时不准；
彩色电视机显像管磁化后，色彩失真；
钢针磁化后，可以用来制作指南针。
判断物体是否具有磁性的方法：
根据磁体吸铁性判断：将被测物体靠近铁屑，若能够吸引铁屑，说明该物体具有磁性，否则没有磁性。
根据磁体的指向性判断：将被测物体用细线吊起，若静止时总是指南北方向，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性。
根据磁体间的相互作用规律判断：将被测物体的一端分别靠近静止小磁针的两极，若发现有一端发生排斥现象，说明该物体具有磁性，若与小磁针两极都吸引，则说明物体没有磁性。
1、 许多鸟都有辨别方向的本领，其中信鸽的这种本领尤其突出。但科学家做了这样一个实验：把磁铁绑在许多鸽子身上，这一来，它们在阴天时飞上天空后，显得无比惊慌，向四面八方乱飞开去，不能返回家园。和这些鸽子相对照，另一些鸽子绑上了铜棒，这群鸽子则平安地返回家园。这是为什么呢？鸽子是靠什么辨别方向的呢？
问题1：
情景设置：
把磁针拿到一个磁体附近，它会发生偏转。磁针和磁体并没有接触，怎么会有力的作用？
探究实验：
把铁屑撒在磁体周围，观察铁屑形成的图案。
　　磁针受到了力的作用。
1．磁场:磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁场。
二、磁场
将磁针放到磁体附近，磁针指向发生偏转，说明什么？
力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？
磁体对放入其中的磁体产生力的作用，磁体之间的相互作用是通过磁场发生的。
我们通常用小磁针是否受到磁场的作用力来检验小磁针所在的空间是否存在磁场。——转换法
　　将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。
2．磁场方向:物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
实验
二、磁场
　　在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。
实验2
　　磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。
二、磁场
3．磁感线:我们把小磁针在磁场中排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。
二、磁场
①磁感线上某点的切线 表示该点的： 。
②磁体外部的磁感线：从磁体的____极到____极。
③磁感线的疏密程度 ： 反映了磁场的______。
④磁感线是描述磁场的方法，并不存在。
磁场的方向
N S
强弱
　　磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？
1．地球周围存在的磁场叫做地磁场。
2．研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。
三、地磁场
思考
地磁N极在地理的南极附近；
地磁S极在地理的北极附近。
地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。
3．地磁场特点
这一现象最早由我国宋代学者沈括记述。比西方早了四百多年。
1.用电磁继电器控制高电压、强电流的开关，其主要优点是 ( )
B
2.关于电磁继电器的衔铁的选用，下列说法中正确的是 ( )
A.应选用软铁材料
B.应选用钢棒
C.以上两种材料都可以使用
D.以上两种材料都不行
A.节约用电
B.安全用电
C.保护用电器 D.操作简单
A
随堂训练
3. 如图所示是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时，在玻璃管的两端分别封入一段金属丝。电池的两极分别与金属丝相连，当温度达到与电池正极相连的金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号下列说法正确的是（ ）
A.温度计中的水银是绝缘体
B.电铃响时，电磁铁右端是N极
C.温度降低到74℃以下，电铃响
D.电铃响且滑片P向左移动时，电磁铁磁性减弱
B
4.如图所示，用漆包线（导线表面涂有绝缘漆）绕在纸筒上做成了一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是（ ）
A.在纸筒中插入一根铁芯
B.减少线圈匝数
C.使滑动触头P向右滑动
D.将电源正负极互换
5.在图中的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是（ ）
A.灯不亮，电铃响 B.灯不亮，电铃不响
C.灯亮，电铃不响 D.灯亮，电铃响
A
A
课堂小结
电磁继电器
构造
原理
应用
当较低的电压加在接线柱D、E两端，较小的电流流过线圈时，电磁铁把衔铁吸下，使B、C两个接线柱所连的触点接通，较大的电流就可以通过B、C带动机器工作。