11 宇宙生命之谜 任务式教学课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
你是否也好奇过，在浩瀚无垠的宇宙中，在数以千万亿计的星系中，是否只有银河系中的太阳系存在生命？在无数的星球上，是否只有地球是星海中的一颗生命孤舟？
今天，让我们带着人类共有的这个疑问，来阅读一篇 文——
科普说明文
11 宇宙生命之谜
科普说明文
没有弄清楚的事物。
请你从文中找到一句话来解释题目。
地球之外的太空中是否有生命存在？
课文按照什么顺序介绍的？
提出问题
分析问题
探求结论
（ ）
1
（ ）
2-8
（ ）
9-10
任务一：字词
任务 字词大通关
1
蟠桃 分析 辐射 轨道 土壤 陨石 猜测 起源 氧气 能源 昼夜 神秘 观测 拍摄 斑点 枯萎 沙漠 磁场 抵御 因素 考察 培养
大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。
沧海一粟
生字我会写
谜
尚
氧
倾
揭
斑
燥
漠
磁
素
盗
培
bān
“斑”是左中右结构的字，注意中间的“文”最后一笔要变成点。
书写指导
任务二：提出问题
通过预习，小组讨论，每组提出一个关于课文最有价值的问题。
任务三：明确阅读目的
选择适当的阅读内容
选择合适的阅读方法
阅读目的
思考：
（1）在明确阅读任务后，你详细阅读了哪些内容？跳过了哪些内容？
（2）详细读的部分，为了达到阅读目的，你采用了怎样的阅读方法？
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
阅读旁批，想一想：学习伙伴的思考给了你哪些启发？
四分钟
我们一起去看看书中的阅读小伙伴和课后练习题给我们提供了哪些方法吧。
浏览内容法
寻找中心句
圈画关键词
提取关键信息
对比
查找资料
筛选主要内容
查找资料，筛选信息
地球绝不是有生命存在的唯一天体
水星等六大天体不可能有生命存在
天体上有生命生存必备的四个条件
火星与地球有不少相似之处
探测器对火星的观测推翻了人们的猜测
火星上生命难以存在
在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在
陨石上的有机分子说明太空可能存在生命
任务四：对比阅读策略，梳理方法
再次浏览课文，留意课文旁边的旁批，思考并完成以下表格。
2.你觉得课文旁边的旁批有什么作用？
再次浏览课文，留意课文旁边的旁批，思考并完成以下表格。
2.你觉得课文旁边的旁批有什么作用？
我的收获？
“有目的地阅读”方法
浏览内容法
勾画中心句
段意概括法
提取关键信息
对比筛选法
查找资料法
如果要探究这两个问题，需要阅读哪些内容？又要用到哪些方法呢？
自主学习
知识大闯关
圈画出天体上有生命存在的四个必备条件。
① 适合生物生存的温度 ；
② 必要的水分 ；
③ 适当成分的大气 ；
④ 足够的光和热 。
1
完成“行星信息卡”。
离太阳最近，表面温度过高
缺氧、缺水，表面温度极高
离太阳很远，表面温度过低
离太阳很远，表面温度过低
离太阳很远，表面温度过低
离太阳很远，表面温度过低
2
这篇文章提供的材料只到1975年，距现在已经四十多年了，我们如果想了解最新的探索和研究情况该怎么办？
查找相关的资料
对比材料中的研究成果
核实材料中的数字是否准确
核实材料中的例子是否真实
3
4
宇宙之中，除地球外，其他星球上是否也有生命存在？
其他星球可能也有生命存在，还需要人类的不断探索和研究。
1.地球是宇宙中的一颗极小的行星。（ ）
2.整个银河系就是宇宙。（ ）
3.生命要生存必须要具备水、光、热、大气。（ ）
4.火星上可能有“马丁叔叔”。（ ）
√
×
×
√
判断对错。
5
1.水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300—400℃，不可能存在生命。（ ）
2.火星与地球有不少相似之处。（ ）
3.1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。
（ ）
判断下列句子运用的说明方法。
列数字
作比较
举例子
6
任务五：回顾说明文
1.文中说“古时候，科学不发达，人们一直向往着‘天上的世界’。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……”你还知道哪些故事？请再写出两个。
盘古开天辟地、女娲补天。
2.在人类探索宇宙的历程中涌现出许多著名的历史人物，请写出三个典型人物及其作出的贡献。
（1）哥白尼，推翻地心说，提出日心说。
（2）牛顿，提出万有引力。
（3）霍金，提出黑洞辐射理论。