统编版语文九年级下册第三单元训练题（含答案）

统编版语文九年级下册第三单元训练题（含答案）
积累与运用
1.下面加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.一箪食（dān）羹汤（gēn）蹴尔（cù）
B.怫然（fú）徒跣（xiǎn）缟素（gāo）
C.休祲（jìn）加冠（guān）叱咄（duō）
D.绮绣（qǐ）皲裂（jūn）麾下（mó）
2.下面加点字解释有误的一项是 （ ）
A.故患有所不辟也（祸患、灾难） 秦王怫然怒（愤怒的样子）
B.是亦不可以已乎（已经） 公亦尝闻天子之怒乎（曾经）
C.徒以有先生也（只，仅仅） 援疑质理（引、提出）
D.烨然若神人（光彩照人的样子） 老夫聊发少年狂（姑且，暂且）
3.下列语句节奏划分不正确的一项是（ ）
A．塞下秋／来风／景异
B．为报／倾城／随太守
C．了却／君王／天下事
D．八年／风味／徒思浙
4.下列搭配有误的一项是（ ）
A．流血五步，天下缟素——《唐雎不辱使命》——《战国策》——刘向
B．贤者能勿丧耳——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家
C．俟其欣悦，则又请焉——《送东阳马生序》——宋濂——明代
D．人不寐，将军白发征夫泪——《渔家傲·秋思》——范仲淹——宋代
5.下面说法有误的一项是（ ）
A.序，文体名，一般陈述创作主旨、创作经过等；赠序一般是亲友远行时所作，内容多是一些安慰、勉励的话。
B.《孟子》记录春秋时期思想家孟子的治国思想和政治策略，是孟子和他的弟子记录并整理而成的。
C.《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》，是西汉刘向根据战国史书整理编辑的，共33篇，分国编次。
D.《江城子·密州出猎》“江城子”是词牌名，“密州出猎”是这首词的题目。
6、.根据提示默写。
（1）马作的卢飞快，__________。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾）
（2）__________，八年风味徒思浙。（《满江红》秋瑾）
（3）__________，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》苏轼）
（4）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人报国情怀和人生追求的句子是：__________，__________。
7、阅读《儒林外史》的片断，完成题目。
①向知县拉他坐，他断然不敢坐。向知县急了，说：“崔大老爷送了你来，我若这般待你，崔大老爷知道不便。”鲍文卿道：“虽是老爷要格外抬举小的，但这个关系朝廷体统，小的断然不敢。”……向知县备了席，摆在书房里，自己出来陪，斟酒来奉。他跪在地下，断不敢接酒；叫他坐，也到底不坐。……封了五百两银子谢他。他一厘也不敢受，说道：“这是朝廷颁与老爷们的俸银，小的乃是贱人，怎敢用朝廷的银子？”
②鲍文卿道：“兄弟，不是这样说。像这衣服、靴子，不是我们行事的人可以穿得的。你穿这样衣裳，叫那读书的人穿甚么？”钱麻子道：“而今事，那是二十年前的讲究了！……若遇同席有几个学里酸子，我眼角里还不曾看见他哩！”鲍文卿道：“兄弟，你说这样不安本分的话，岂但来生还做戏子，连变驴变马都是该的！”
③鲍文卿笑道：“我若是欢喜银子，当年在安东县曾赏过我五百两银子，我不敢受。自己知道是个穷命须是骨头里挣出来的钱才做得肉，我怎肯瞒着太老爷拿这项钱？况且他若有理，断不肯拿出几百两银子来寻人情。若是准了这一边的情，就要叫那边受屈，岂不丧了阴德？依我的意思，不但我不敢管，连二位老爹也不必管他。自古道，公门里好修行，你们伏侍太老爷，凡事不可坏了太老爷清名，也要各人保着自己的身家性命。”
小说中的鲍文卿从事什么职业？阅读选文，简要评价这个人物。
8、“岁月如歌”综合性学习活动。
（1）【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。
前半句：忆过去欢乐在眼前；
后半句：
（2）【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。
①讲一讲学习历程
②
③
④绘一绘前程美景
（3）【探究材料】活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。请写出你的探究结果。
【材料一】“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。”——路遥《平凡的世界》
【材料二】第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。
阅读理解
（一）阅读下面两首诗词，完成各题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
塞下曲（其三）
卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
9.对上面两首诗词理解正确的一项是（ ）
A.两首诗词都与边塞征战生活有关，都充满了对敌人的蔑视和我军必胜的信念。
B.《渔家傲·秋思》中以“异”字统领上阕景物，强调塞下秋景与中原的不同。
C.《塞下曲》开篇也是写景，宿雁惊飞，既交待了时间，又写出了景色的壮美。
D.“长烟落日孤城闭”“大雪满弓刀”两句均借边塞特有景象表现将士们的威武气概。
10.《邓稼先》“我不能走”这一部分，引用了“五四”时期的一首歌：“古今多少奇丈夫/碎首黄尘/燕然勒功/至今热血犹殷红”。有人推测“燕然勒功”抒发的情感与《渔家傲·秋思》中“燕然未勒归无计”一句相关，你认为这种推测合理吗？请简要说明你的理由。
（二）阅读下面的文言文，完成各题。、
鱼我所欲也
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
11、解释下列句中加点的字词
（1）故不为苟得
（2）故患有所不辟
（3）蹴尔而与之
（4）是亦不可以已乎
12、下列加点词语用法不同于其他三项的是（ ）
A、得之则生 B、蹴尔而与之
C、呼尔而与之 D、行道之人弗受
13、 翻译下列句子
（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也
译文：
（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
译文：
14、按要求填空。
①这段文字先设喻引出论点 ，然后从 两面论证论点。
②文中所说的“甚于生者”指的是 ，“甚于死者”就是 。
15、文章阐明了“义”的重要性，你认为今天还有坚持“义” 的必要吗 为什么

（三）阅读下列两段文言文，回答问题。
【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。冋舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(选自《送东阳马生序》)
【乙】唐之有天下,陈子昂、苏源明、元结、李白、杜甫、李观①,皆以其所能鸣。其存而在下者,孟郊东野始以其诗鸣。其高出魏、晋,不懈而及于古,其他浸淫②乎汉氏③矣。从吾游者,李翱、张籍其尤也。三子者之鸣信善矣。抑不知天将和其声,而使鸣国家之盛邪 抑将穷饿其身,思愁其心肠,而使自鸣其不幸邪 三子者之命,则悬乎天矣。其在上也,奚以④喜 其在下也,美以悲 东野之役⑤于江南也,有若不释然者,故吾道其命于天者以解之。(选自韩愈《送孟东野序》)
【注释】①陈子昂、苏源明、元结、李自、杜甫、李观:均为唐代著名文学家。②浸淫:渗透,接近。③汉氏:这里指汉朝作品。④奚以:何以。⑤役:供职做官。⑥孟东野(751-814):名郊,字东野,韩愈的学生和挚友,唐代著名的诗人。孟郊早年屡试不中,直到46岁才成进士,仕途更是坎坷,直到50岁才被任命为溧阳县尉。
16.解释下列句子中加点的词语。( )
(1)持汤沃灌。沃: (2)从吾游者。游：
(3)右备容臭 臭： (4)腰白玉之环 腰：
17.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
（2）寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
(3)有若不释然者,故吾道其命于天者以解之。
18.【甲】【乙】两段文字皆出自赠序,请结合文字内容写出宋濂对马生、韩愈对孟郊分别寄寓怎样的情感与期待。
（四）阅读文言文《亭林先生》，完成练习。
亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与！
（节选自《清朝艺苑》）
19.解释加点词。
（1）必无所疑乃已____________________
（2）若与平生所闻不合____________________
20.用“／”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）
出门则以一骡二马捆书自随
21.用现代汉语翻译下面的句子。
亭林先生自少至老手不释书
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22.亭林先生哪些品质值得你学习？
________________________________________________________________________________________________________________________
（五）阅读下面的文言文，完成下面题目。
狄青出奇兵
宝元中，党项犯塞，时新募“万胜军”，未习战阵，遇寇多北。狄青为将，一日尽取“万胜”旗付“虎翼军”，使之出战。虏望其旗，易之，全军径①趋，为虎翼所破，殆无遗类。又青在泾原，尝以寡当众，度必以奇胜。预②戒军中，尽舍弓弩，皆执短兵器。令军中：闻钲一声则止；再声则严阵而阳却③；钲声止则大呼而突之。士卒皆如其教。才遇敌，未接战，遽④声钲，士卒皆止；再声，皆却。虏人大笑，相谓曰：“孰谓狄天使勇？”时虏人谓青为“天使”。钲声止，忽前突之，虏兵大乱，相蹂践死者，不可胜计也。
（《梦溪笔谈》沈括）
①径：一直。 ②预：事先。 ③阳却：装着退却。④遽：突然。
23解释下列句中加线词的意思。
①未习战阵（ ）
②尝以寡当众（ ）
③度必以奇胜（ ）
④士卒皆如其教（ ）
24.下列加线词语的意义和用法相同的一组是（ ）。
A.使之出战具答之 B.尝以寡当众以尽吾齿
C.虏望其旗其真不知马也 D.再声则严阵而阳却予独爱莲之出淤泥而不染
25.翻译下面句子。
①虏人大笑，相谓曰：“孰谓狄天使勇？”
②此中人语云：“不足为外人道也。”
③天下苦秦久矣。
26.文章在塑造狄青出兵之奇时为何反复写到虏人？
三、写作
27.阅读下面材料，按要求作文。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子
勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。——陶渊明
苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。——胡居仁
要求：①依据材料立意，白拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字；②文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；③字迹清晰，卷面整洁。
答案
C 2.B 3.A 4.B 5.B
（1）弓如霹雳弦惊 （2）四面歌残终破楚 （3）会挽雕弓如满月 （4）了却君王天下事 赢得生前身后名
7、小说中鲍文卿是崔按察（负责上参失职官员）门下的一个戏子。他清正廉洁、身虽贫贱却操守不移，是个大义不贪财的君子。
8、（1）展未来豪情盈心底 （2）示例：说一说同窗趣事；抒一抒师生真情；唱一唱校园民谣。（3）探究结果：人生（生活、工作）需要争取和奋斗。（只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义）
9、B
10、示例：⑴合理。这两处都用了相同典故。同在西北边塞，“燕然未勒”表现出将士们镇守边关，不甘心无功而返的爱国之心，“燕然勒功”则赞扬了邓稼先为国防事业甘愿献身的崇高品质，二者情感相关。
⑵不合理。这两处虽然用了同一典故，“燕然未勒”写出将士们长期镇守边关，有家不能归的无奈情绪，而文章借“燕然勒功”赞扬了邓稼先为国防事业而献身的崇高品质，二者情感不相关。
11、因此，所以 通“避”，躲避 用脚踢 停止
12、D
13、如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是可以用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢 不只是贤人有这种思想，人人都有，只不过贤人能不丢掉罢了。
14、参考答案：①舍生而取义者也 正反 ②义 不义
15、答案示例：.“义”是正义，是有利于人民、民族、国家的大义。任何时候，我们都应该坚持人民(国家)的利益高于一切的原则，所以我们应该坚持。
16、（1）浇 （2）交往,交际 （3）香气 （4） 在腰间佩戴
17、(1)因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。
（2）（我）寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥美滋味可以享受。
(3)好像心里放不开似的,所以我讲了命运由上天决定的道理来安慰他。
18.宋濂:讲述自己求学的艰难,勉励马生珍惜当前条件努力学习，以学有所成。
韩愈:通过古往今来名家的 类比充分肯定“善鸣”,宽慰孟郊目前难以释怀的困顿遭遇是由天意决定的,实则是委婉含蓄地指斥当时的社会和统治者不重视人才。
19.（1）停止。（2）如果。
20.出门／则以一骡二马捆书自随
21.亭林先生（顾炎武）从小到老手都没放下过书
22.亭林先生勤奋好学、注重实地考察、治学严谨、学习专注的品质值得我学习。
23、①熟悉 ②曾经 ③ 想，思量 ④遵照，按照
24、A
25、①党项人大笑，互相说：“谁说狄天使（对狄青的畏称）勇敢啊？”②这里的人告诉他说：“这里的情况不值得对桃花源以外的人说啊。” ③那些像老鹰一样飞到天上极力追求高位的人，望见这里的山峰，追逐名利的心就平静下来。
26、以虏人的轻敌侧面衬托狄青的杰出的军事才能，善于迷惑敌人，兵出奇招，大获全胜。
27、略