【2022-2024中考历史真题分类汇编】专题05 繁荣与开放的时代（原卷版+解析版）

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【2022-2024中考历史真题分类汇编】
专题05 繁荣与开放的时代
1．（2024·山西·中考真题）含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方千米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（ ）
含嘉仓遗址
A．国家统一的条件 B．政治制度的创新
C．商业发展的水平 D．财政经济的状况
【答案】D
【解析】根据题干“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方千米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立”可知，隋朝时期粮食产量大，农业生产发展迅速，可用来研究隋朝时期财政经济的状况，D项正确；隋文帝在位时期励精图治，开创“开皇之治”，社会经济繁荣，为灭掉南方的陈朝奠定了基础。589年隋朝灭掉南方的最后一个朝代陈朝，实现全国统一，与题干信息无直接关系，排除A项；隋朝的制度创新主要表现是三省六部制和科举制，与题干信息无关，排除B项；题干反映的信息与农业息息相关，与商业无关，排除C项。故选D项。
2．（2024·江苏连云港·中考真题）如图所示的运河（ ）
A．旨在开发珠江流域 B．以都城长安为中心
C．加强了南北经济交流 D．结束了长期分裂局面
【答案】C
【解析】根据图片中的“洛阳”、“永济渠”、“通济渠”等可知图片所示运河为隋朝大运河。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义，有利于国家统一，C项正确；大运河连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，与珠江流域无关，排除A项；大运河以洛阳为中心，排除B项；589年隋灭南陈，结束了长期分裂局面，使中国重新统一，排除D项。故选C项。
3．（2024·江苏扬州·中考真题）某学生通过研学，了解了中国古代运河沿线水利工程、漕运盐利、舟船样式等知识。他研学的地点应该是（ ）
A．扬州八怪纪念馆 B．扬州中国大运河博物馆
C．马可·波罗纪念馆 D．扬州中国雕版印刷博物馆
【答案】B
【解析】根据题干“了解了中国古代运河沿线水利工程、漕运盐利、舟船样式等知识。”可知，题干信息与大运河有关，B项正确；扬州八怪纪念馆主是书画纪念馆，排除A项；马可·波罗纪念馆反映的还是中外交流，排除C项；扬州中国雕版印刷博物馆与题干“水利工程、漕运盐利、舟船样式”无关，排除D项。故选B项。
4．（2024·黑龙江绥化·中考真题）进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制确立于（ ）
A．秦朝 B．西汉
C．东晋 D．隋朝
【答案】D
【解析】结合所学知识可知，隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，D项正确；科举制确立于隋朝，秦朝、西汉、东晋，都还没有确立科举制，排除ABC项。故选D项。
5．（2024·青海·中考真题）古诗“及第新春选胜游，杏园初宴曲江头”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“朝为田舍郎，暮登天子堂”都从侧面反映了（ ）
A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制
【答案】D
【解析】依据题干信息“及第新春选胜游，杏园初宴曲江头”、“春风得意马蹄疾，一日览尽长安花”、“朝为田舍郎，暮登天子堂”可知，这些诗句反映的都是科举制。隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员，隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生，从此门第不高的读书人，可凭才学做官，D项正确；世袭制就是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，开始于夏朝，排除A项；分封制是中国古代分封诸侯的制度，开始于西周，排除B项；郡县制是分封制之后出现的地方管理行政制度，秦朝时期在地方实行郡县制，排除C项。故选D项。
6．（2024·四川乐山·中考真题）科举制使出身平民阶层的人通过“十载寒窗”参与政权，进而实现“修身齐家治国平天下”的美好理想，承续儒家的“济世”精神。据此可知，要参加科举考试最应该（ ）
A．勤劳耕作 B．积极参军 C．发愤读书 D．诚信经商
【答案】C
【解析】根据题干“十载寒窗”“承续儒家的‘济世’精神”和所学知识可知，科举制以考试成绩作为选官的主要依据，将读书、考试与做官联系起来，“十载寒窗”指的是长期刻苦读书，要承续儒家精神，也需要读书，C项正确；耕作、参军、经商都不是科举考试选拔的标准和内容，排除ABD项。故选C项。
7．（2024·甘肃兰州·中考真题）《女真进士题名碑》碑文中记录了金哀宗正大元年及第进士的情况，包括试题、考中者姓名等内容，反映出女真族对中原文化的学习和借鉴。这里女真族借鉴的是（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．科举制 D．行省制
【答案】C
【解析】根据材料“《女真进士题名碑》碑文中记录了金哀宗正大元年及第进士的情况”结合所学知识可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制度正式确立。唐朝时，进士科逐渐成为科举考试最重要的考试科目，金朝创制了女真文字，并把中原经典翻译成女真语，对中原文化学习和借鉴，仿效中原的科举制设立女真进士科，C项正确；禅让制是中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度，与材料“记录了金哀宗正大元年及第进士的情况”无关，排除A项；世袭制是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承的制度，与“《女真进士题名碑》碑文中记录了金哀宗正大元年及第进士的情况”无关，排除B项；行省制是13世纪以来中国的主要行政模式，起源于元朝，明清两朝得到发展，最终影响了现代中国的行政体制，与“《女真进士题名碑》碑文中记录了金哀宗正大元年及第进士的情况”无关，排除D项。故选C项。
8．（2024·黑龙江绥化·中考真题）唐玄宗在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为（ ）
A．“文景之治” B．“光武中兴”
C．“贞观之治” D．“开元盛世”
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，唐玄宗统治前期的年号是开元，这一时期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入鼎盛时期，历史称为“开元盛世”，D项正确；汉文帝、汉景帝统治时期出现了文景之治，排除A项；汉光武帝刘秀统治时期出现光武中兴，排除B项；唐太宗统治时期出现贞观之治，排除C项。故选D项。
9．（2024·重庆·中考真题）唐朝前中期，渝州地区人口增长较迅速，大量的无地农民纷纷涌入深山莽原，开垦土地，开发山林。这一现象（ ）
A．促使我国经济重心南移 B．有利于渝州区域经济开发
C．推动北方少数民族南迁 D．推广了玉米等高产农作物
【答案】B
【解析】根据题干“唐朝前中期，渝州地区人口增长较迅速，大量的无地农民纷纷涌入深山莽原，开垦土地，开发山林”和所学知识可知，渝州地区大量的人口进入山林，开垦土地，开发山林，推动着渝州区域经济开发，B项正确；材料仅仅涉及渝州地区的发展，无法看出整个经济重心的大规模南移，排除A项；材料的渝州地区人口增长较迅速，无法看出是本地出生，还是北方少数民族南迁，因此，无法得出C项结论，排除C项；玉米等高产农作物在明朝时期传入中国，时间上不符合题意，排除D项。故选B项。
10．（2024·安徽·中考真题）贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究（ ）
A．科举取士制度 B．三省六部制度 C．藩镇割据现象 D．重文轻武政策
【答案】B
【解析】根据材料中的“贞观”“中书”“门下”可知，这是唐朝的三省六部制。结合所学可知，贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上，进 一步完善三省六部制，唐朝的三省包括中书省、门下省和尚书省；六部包括吏部、户部、礼部、 兵部、刑部和工部，三省六部制分工明确，提高了政府的行政效率，B项正确；材料涉及的是三省六部制，没有提及科举制，排除A项；藩镇割据现象出现在唐末五代时期，与“贞观年间”不符，排除C项；北宋实行重文轻武政策，排除D项。故选B项。
11．（2024·四川泸州·中考真题）下图是某学习小组绘制的中国古代某一时期的中央行政制度示意图，这一时期应该是（ ）
A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝
【答案】B
【解析】根据题干图片“中书省”“尚书省”“门下省”“吏部”等信息和所学知识可知，唐朝时进一步完善了三省六部制，三省的职权分工明确，又彼此制约。中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。三省长官共议国事，执宰相之职。三省六部制的确立和完备，是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响，B项正确；秦朝的中央官制是三公九卿制，排除A项；元朝的中央官制包括中书省、枢密院、御史台、宣政院等机构，排除C项；明朝废除丞相制度，六部直接对皇帝负责，与题干图片信息不符，排除D项。故选B项。
12．（2024·重庆·中考真题）唐朝诗人杜甫的诗由于反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。以下的诗句描写了唐朝夔州的（ ）
煮井为盐[1]山速，烧畲[2]度地偏。 ——杜甫《秋日夔府[2]咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》 [1]煮井为盐：煮盐井之水以为盐。 [2]烧畬（shē）：烧荒种田。 [3]夔（kuí）府：唐置夔州，州的治所在今重庆奉节，为府暑所在，故称夔府。
A．生产状况 B．地理位置 C．商业贸易 D．文化景观
【答案】A
【解析】根据所学可知，“煮井为盐山速，烧畲度地偏”一句描述社会生产，特举“煮井”和“烧畲”说明二者各自在夔州手工业和农业生产中所占据的重要地位，故这描述的应该是唐朝夔州的生产状况，A项正确；诗句主要体现唐朝夔州的经济生产方面，并未涉及地理位置、商业贸易与文化景观，排除BCD项。故选A项。
13．（2024·湖北武汉·中考真题）下图是甘肃出土的唐朝三彩骑俑队列，其中的女骑俑束着典型的汉式头饰，身穿窄袖紧身衣。我国其他多个地区也出土了同时期的类似三彩人物俑，印证了当时人口构成的多元性。材料反映出这一时期的时代特征是（ ）
A．动荡与变革 B．繁荣与开放
C．封闭与危机 D．侵略与反抗
【答案】B
【解析】根据题干和所学知识可知，唐朝前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强、开放的盛唐景象，B项正确；动荡与变革是春秋战国时期的特征，排除A项；封闭与危机是清朝前期的特征，排除C项；被侵略与反抗是中国近代史的内容，排除D项。故选B项。
14．（2024·四川乐山·中考真题）唐朝时期，汉文在西域已成为一种盛行的语言文字。下图是新疆地区出土的唐代文书，长538厘米，宽27厘米，内容是当地12岁学童卜天寿抄写的《论语》《千字文》及创作的诗歌等。材料反映了（ ）
A．中原地区政局稳定 B．民族交往交流交融
C．西域商品经济发达 D．海上贸易高度繁荣
【答案】B
【解析】根据题干和所学知识可知，题干反映了中原地区的文化传到新疆地区的情形，这体现了国内的民族交往交流交融，B项正确；题干没有涉及中原地区政局稳定的内容，排除A项；题干反映的是文化内容，不是经济内容，排除C项；题干反映的是民族之间的文化交流，不是海上贸易，排除D项。故选B项。
15．（2024·山西·中考真题）绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅绘画作品，从中可以得出二者在技艺上（ ）
《女史箴图》（局部） 作者：顾恺之（东晋） 作品风格：线条优美活泼，注重人物神态的刻画，以形写神，用笔细劲连绵，富有个性。 《送子天王图》（局部） 作者：吴道子（唐） 作品风格：吸收顾恺之的画风，注重线条，笔法简练；又改革传统线描法，融入晕染法的立体效果，颇有动感。
A．生动描绘了宫廷女官的生活 B．表现出继承基础上的创新
C．细腻表现了开放的社会风气 D．借鉴西方绘画的创作手法
【答案】B
【解析】根据题干信息“线条优美活泼，注重人物神态的刻画，以形写神，用笔细劲连绵，富有个性”和“吸收顾恺之的画风，注重线条，笔法简练；又改革传统线描法，融入晕染法的立体效果，颇有动感”可知，唐朝时期的吴道子吸收的了顾恺之的画风，说明其表现出继承基础上的创新，B项正确；《女史箴图》生动描绘了宫廷女官的生活，与另一幅《送子天王图》无关，排除A项；细腻表现了开放的社会风气，符合第二幅画《送子天王图》，排除C项；东晋和唐朝时期，中国并未受到西方绘画的影响，排除D项。故选B项。
16．（2024·四川宜宾·中考真题）下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究（ ）
《步辇图》（摹本）
A．宗教绘画的风格 B．唐与突厥的友好关系
C．民族政策的践行 D．贞观时期的中外交往
【答案】C
【解析】根据题干“唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景”“《步辇图》”和所学知识可知，《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一。公元640年（贞观十四年），吐蕃王松赞干布仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安通聘。《步辇图》描绘的就是唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，体现了唐朝时期开明的民族政策。因此，这可以直接用来研究唐朝民族政策的践行，C项正确；材料涉及的人物唐太宗和禄东赞，均不是宗教人物，无法说明宗教绘画的风格，排除A项；《步辇图》体现了唐与吐蕃的友好关系，而不是突厥，排除B项；唐与吐蕃之间的交往，属于对内的民族交往，而不是中外交往，排除D项。故选C项。
17．（2024·四川宜宾·中考真题）据图可知，中国古代（ ）
春秋战国时期的铁臿 汉代播种工具耧车 三国时期灌溉工具翻车 唐代灌溉工具筒车
A．人地矛盾彻底解决 B．农业工具不断创新
C．休养生息政策施行 D．手工业技术的改进
【答案】B
【解析】由图中所示，结合所学知识可知，铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，耧车是西汉发明的播种工具，翻车是东汉发明的灌溉工具，筒车是唐朝时期的灌溉工具，这些都是农业生产工具方面的创新，促进了农业的发展，B项正确；人地矛盾彻底解决，这一表述过于绝对，排除A项；为了巩固政权和稳定社会局势，汉初实行修养生息政策，排除C项；题干说明的是农业生产工具的创新，并未涉及手工业技术方面，排除D项。故选B项。
18．（2024·江苏扬州·中考真题）《资治通鉴》记载，唐太宗认为各民族没有什么不同，“盖德泽洽，四海可使如一家”。为此，他（ ）
A．建立中央集权制度 B．派遣张骞出使西域
C．开创科举取士制度 D．实行开明民族政策
【答案】D
【解析】根据题干“唐太宗认为各民族没有什么不同，‘盖德泽洽，四海可使如一家’。”结合所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到各少数民族的爱戴，有“天可汗”的称号，D项正确；秦始皇建立中央集权制度，排除A项；汉武帝派遣张骞出使西域，排除B项；隋炀帝开创科举取士制度，排除C项。故选D项。
19．（2024·甘肃·中考真题）七年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列资料。据此判断，他们的学习主题是
考古资料 文献记载 艺术作品 文学作品
耙地图（嘉峪关） “（王）肃初入国，不食羊肉及酪浆，常饭鲫鱼 羹，渴饮茗汁……经数年后，肃与高祖殿会，食羊肉酪粥甚多。” ——《洛阳伽蓝记》 连坐胡床壁画（莫高窟） 蕃人旧日不耕犁， 相学如今种禾黍。 …… 城头山鸡鸣角角， 洛阳家家学胡乐。 ——摘自《凉州行》
A．发达的农耕文明 B．持续的民族交融
C．多元的饮食文化 D．辉煌的艺术成就
【答案】B
【解析】根据题干“（王）肃初入国，不食羊肉及酪浆，常饭鲫鱼羹，渴饮茗汁……经数年后，肃与高祖殿会，食羊肉酪粥甚多。”可知，反映的是北魏孝文帝时期的民族融合；“蕃人旧日不耕犁， 相学如今种禾黍。 …… 城头山鸡鸣角角， 洛阳家家学胡乐。”可知，反映的是唐朝时期的民族融合。因此，题干反映的是我国古代持续的民族交融，B项正确；农耕文明只与“耙地图”有关，排除A项；多元的饮食文化与“耙地图”“胡床”无关，排除C项；辉煌的艺术成就只与“莫高窟”壁画有关，排除D项。故选B项。
20．（2024·贵州铜仁·中考真题）“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”诗句最能反映唐朝（ ）
A．民族交融加强 B．社会风气开放
C．民族政策开明 D．文学艺术多彩
【答案】A
【解析】根据材料“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”并结合所学知识可知，唐朝实行开明的民族政策，各民族之间的交往与交融进一步加强。据题干“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”，说的是胡服走进了河洛百姓家，成为一种社会风尚，中原人学习少数民族音乐、骑射等，这体现了民族交融，相互学习，A项正确；材料强调的是各民族之间的交往与交融进一步加强，而不是社会风气，排除B项；材料强调的是各民族之间的交往与交融进一步加强，材料强调的不是经济繁荣的局面，相互学习，“民族政策开明”与材料主旨不符，排除C项；材料未体现多彩的文学艺术，排除D项。故选A项。
21．（2024·四川成都·中考真题）下图是敦煌莫高窟的壁画（局部），展示了唐朝时期农民在田间劳作的景象。它可用于说明当时（ ）
A．铁器牛耕的初现 B．棉花种植的普及
C．生产技术的改进 D．玉米甘薯的推广
【答案】C
【解析】由图中所示情景，结合所学知识可知，唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象，在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车，壁画中牛拉的犁，正是曲辕犁，C项正确；铁器牛耕的初现是在春秋战国时期，排除A项；棉花种植的普及是在元朝，排除B项；玉米甘薯的推广是在明朝，排除D项。故选C项。
22．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）唐代，一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭等活动；女性日常服饰的等级性没有那么严格，倾向于流行什么就穿什么。这说明，唐朝时期（ ）
A．妇女得到解放 B．尚武风气盛行一时
C．文学艺术繁荣 D．社会风气开放包容
【答案】D
【解析】根据题干“唐代，一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭等活动；女性日常服饰的等级性没有那么严格，倾向于流行什么就穿什么”和所学知识可知，唐朝时期国家统一，国力强盛，经济文化繁荣，社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，如妇女的社会地位有所提高，一些妇女不仅受过教育，而且可以参加骑马、打球、射箭等活动。材料说明唐朝时期社会风气开放包容，D项正确；唐朝时期妇女的社会地位有所提高，妇女得到一些解放，但不是材料主旨的内容，排除A项；题干所述现象反映了唐朝社会风气的开放，并不是反映社会尚武风气盛行，排除B项；文学艺术繁荣体现在唐诗的繁荣，书法、绘画等艺术创作成就斐然，材料没有体现文学艺术繁荣，排除C项。故选D项。
23．（2024·江西·中考真题）今天日本的邮政地址，还是沿袭唐制，以町、番、目为单位。这从侧面反映了唐朝（ ）
A．严格的坊市界限 B．丰富的都市生活
C．开放的社会风气 D．先进的典章制度
【答案】D
【解析】根据题干“今天日本的邮政地址，还是沿袭唐制，以町、番、目为单位。”可知，唐朝时期的典章制度传入日本后，至今仍在使用，这从侧面说明了唐朝制度的先进性，D项正确；严格的坊市界限与题干信息无关，排除A项；题干反映的是日本沿袭了唐朝的典章制度，与丰富的都市生活无关，排除B项；唐朝开放的社会风气体现在学习和包容外来文化，与题干信息无关，排除C项。故选D项。
24．（2024·云南·中考真题）下图是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据图可以判断隋唐的时代特征是（ ）
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固与发展
【答案】C
【解析】根据题干“开通大运河”“长安成为国际性大都市”“开元盛世”“社会风气兼容并包”“玄奘西行”“鉴真东渡”“隋唐”和所学知识可知，隋朝开通了贯通南北的大运河，加强了隋朝南北地区政治、经济和文化交流。长安成为国际性大都市和开元盛世体现了唐朝的经济繁荣发展。“社会风气兼容并包”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”体现着唐朝的国内开放的社会风气以及对外开放的政策等，所以，可以判断隋唐的时代特征是隋唐是繁荣与开放的时代，C项正确；早期国家与社会变革是夏商周时期的时代特征，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的时代特征，排除B项；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的时代特征，排除D项。故选C项。
25．（2024·内蒙古包头·中考真题）唐朝时，来自东罗马、大食、新罗等国的客使汇聚于都城长安。不少外国人在中国长期定居，有的还在朝廷中任职。这反映出唐朝（ ）
A．文化交流的频繁 B．民族交融的盛况
C．对外交通的发达 D．开放包容的气度
【答案】D
【解析】根据材料“唐朝时，来自东罗马、大食、新罗等国的客使汇聚于都城长安。不少外国人在中国长期定居，有的还在朝廷中任职”可知，长安是国际性大都会，来自不同的国家的人都可以在长安生活、经商甚至在朝廷中任职，充分反映了唐朝对外来人口的开放包容，D项正确；材料主旨反映唐朝开放包容的气度，没有涉及中外文化交流的情况，排除A项；材料主旨反映唐朝开放包容的气度，材料中不仅仅涉及的是民族交往，还涉及国家之间的交流，排除B项；材料主旨反映唐朝开放包容的气度，没有提到对外交通的发达，排除C项。故选D项。
26．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）归纳总结是历史学习的重要方法之一。根据下图学习笔记归纳的学习主题是（ ）
·开通大运河 ·“贞观之治”“开元盛世” ·鉴真东渡与玄奘西行
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化
【答案】C
【解析】根据题干“开通大运河”“贞观之治”“开元盛世”“鉴真东渡与玄奘西行”和所学知识可知，隋朝开通了大运河，促进了南北经济文化交流，也促进了经济发展。隋唐时期，特别是唐朝建立以来，先后出现“贞观之治”、“开元盛世”等治世局面，唐朝前期，社会经济呈现一派高度繁荣景象。唐朝时期，中国和邻国之间的交流非常频繁，“鉴真东渡与玄奘西行”都是唐朝对外开放的表现。材料反映了隋唐时期的社会特点是繁荣与开放，C项正确；早期国家与社会变革是夏商周时期的学习主题，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的学习主题，排除B项；民族关系发展和社会变化辽宋夏金元时期的学习主题，排除D项。故选C项。
27．（2024·四川广元·中考真题）初中历史课程强调“以中外历史进程及其规律为基本线索，突出历史发展的阶段性特征”。隋唐时期最显著的阶段性特征是（ ）
A．早期国家与社会变革 B．统一多民族国家的建立和巩固
C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固和发展
【答案】C
【解析】依据所学知识，隋唐时期国家长期统一，政治安定，经济繁荣，对外开放活跃，国力强盛，因此是封建社会时期繁荣与开放的时代，C项正确；夏商周时期的阶段性特征是“早期国家与社会变革”，排除A项；秦汉时期的阶段性特征是“统一多民族国家的建立和巩固”，排除B项；明清时期的阶段性特征是“统一多民族国家的巩固与发展”，排除D项。故选C项。
28．（2024·江苏苏州·中考真题）五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（ ）
A．分封同姓酿成八王之乱 B．社会危机下人民渴望统一
C．政权频繁更迭民不聊生 D．安史之乱造成了巨大破坏
【答案】B
【解析】根据材料“五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家”可知，五代十国时期军阀混战给社会造成巨大的灾难，人们反抗军阀割据，渴望建立统一国家，B项正确；西晋分封同姓酿成八王之乱，排除A项；材料反映的是军阀混战，没有体现政权频繁更迭，排除C项；安史之乱发生在唐朝，排除D项。故选B项。
29．（2024·四川眉山·中考真题）学习历史离不开事实判断和价值判断。事实判断只解决“真伪”问题，而价值判断是对事物的美丑、善恶、好坏、进步或落后等进行评价。下列属于价值判断的是（ ）
A．长平之战 B．楚汉之争 C．赤壁之战 D．安史之乱
【答案】D
【解析】根据题干“价值判断是对事物的美丑、善恶、好坏、进步或落后等进行评价”和所学知识可知，755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。“乱”字体现了对这一事件的评价，符合价值判断的要求，D项正确；长平之战是战国时期秦国与赵国之间发生的战争，未体现价值判断，排除A项；楚汉之争是秦朝末年项羽和刘邦两大集团爆发的战争，未体现价值判断，排除B项；赤壁之战是东汉末年曹操和孙刘联军展开的战争，未体现价值判断，排除C项。故选D项。
30．（2024·江西·中考真题）“洛邑从来天地中”，某中学历史社团制作了宣传洛阳的网页，共有四大栏目。浏览栏目内容，回答问题。
栏目一 佛教圣地 东汉明帝时，佛经被运载到洛阳，佛教得到上层统治阶级扶持，洛阳成为佛教文化圣地，相关历史遗迹有①。 栏目二 富盛古都 自晋宋以来，号洛阳为荒土，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。 ——[东魏]杨衒之《洛阳伽蓝记》
栏目三 运河中心 洛阳“控以三河，固以四塞”，成为大运河的交通中心，经济日益繁荣。 栏目四 丝路洛阳 洛阳是丝绸之路的东方起点之一，洛阳“丝路电商”对接会成为2024郑州跨境电商大会的亮点。
（1）浏览栏目一并结合所学知识，填写①处内容。
（2）浏览栏目二并结合所学知识，分析洛阳成为“衣冠士族”之地的原因。
（3）浏览栏目三，概括大运河对洛阳产生的影响。
（4）浏览栏目四并结合所学知识，请为丝路洛阳的经济发展提出合理建议。
【答案】（1）内容：洛阳白马寺或龙门石窟。
（2）原因：北魏孝文帝改革（迁都洛阳）；民族交融；经济的恢复和发展。
（3）影响：洛阳成为南北交通枢纽；促进洛阳经济繁荣。
（4）建议：挖掘丝路洛阳的历史资源；继续发挥“丝路电商”平台的优势。
【解析】（1）内容：根据栏目一“东汉明帝时，佛经被运载到洛阳，佛教得到上层统治阶级扶持，洛阳成为佛教文化圣地”和所学可知，东汉明帝时，在洛阳兴建了白马寺，是中国佛教的发源地，是佛教传入中国后兴建的第一座官办寺院，影响深远；根据所学可知，北魏孝文帝迁都洛阳之际开凿的龙门石窟，是世界上造像最多、规模最大的石刻艺术宝库，被联合国教科文组织评为“中国石刻艺术的最高峰”，位居中国各大石窟之首。
（2）原因：根据栏目二“自晋宋以来，号洛阳为荒土，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”和所学可知，洛阳成为“衣冠士族”之地的原因主要是政治上北魏孝文帝改革（迁都洛阳）；民族交往上是民族交融；经济上是经济的恢复和发展。
（3）影响：根据栏目三“洛阳，控以三河，固以四塞”，成为大运河的交通中心，经济日益繁荣”可知，洛阳是隋朝大运河的中心，所以洛阳成为南北交通枢纽；大运河的开通，促进南北政治经济和文化的交流，也促进洛阳经济繁荣。
（4）建议：根据栏目四“洛阳是丝绸之路的东方起点之一”和所学可知建议是挖掘丝路洛阳的历史资源；根据栏目四“洛阳‘丝路电商’对接会成为2024郑州跨境电商大会的亮点”和所学可知建议是继续发挥“丝路电商”平台的优势。
31．（2024·湖南·中考真题）在中国文化漫长的发展历程中，最能从整体上表现其神韵的核心精神，是尚“和”。阅读下列材料，回答问题。
材料一 先秦经典《周易》蕴含了尚“和”精神，认为人类社会和自然界必须和合、平衡才能顺利发展。庄子认为“与天和得‘天乐’”，主张清静无为、物代两忘。尚“和”精神还表现为在处理问题时避免走向极端。但也不要作无原则的调和，故孔子说：“君子和而不同”。此外。诸如“家和万事兴”“和衷共济”等训条，都彰显了尚“和”精神。
——摘编自郑师渠《中国文化通史》
（1）根据材料一、指出道家和儒家关于尚“和”精神的主张。
材料二
（2）根据材料二并结合所学知识，列举两例我国古代在统一多民族国家形成与发展过程中体现尚“和”精神的史实。
材料三 当前，世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。
——摘自《国家主席习近平发表二○二四年新年贺词》（《人民日报》2024年1月1日）
（3）根据材料一、二、三并结合所学知识，分析尚“和”精神的现实意义。
【答案】（1）道家主张：人应清静无为，顺应自然、达到与大自然浑然一体的物我两忘的境界。
儒家主张：“和而不同”，在处理人际问题时能保持个人独立思考和原则同时，又尊重差异，与他人保持和谐的关系。
（2）史实1：北魏孝文帝改革时实行讲汉语、穿汉服、改汉姓等汉化政策有利于各民族交流、融合与发展，可见尚“和”精神，有利于国家走向统一。
史实2：唐太宗时期实行和亲的政策，把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，通过婚姻方式促进与吐蕃民族的和谐发展，为统一多民族国家的发展做出了贡献，也充分体现了尚“和”精神。
其他史实：张骞出使西域、昭君出塞、唐中宗时金城公主入藏、唐朝和清朝时建立册封制度等等。
（3）意义：尚“和”精神重视大自然的和谐、人与自然的和谐相处，有利于社会可持续发展；尚“和”精神特别注重人与人之间的和谐相处，有利于良好人际交往形成、有助于构建和谐社会，有利于国家的稳定发展；尚“和”精神在国际交往、交流中非常重要，各国尚“和”、尊重多元文化，与其他文化和谐共处，通过“和”来实现世界各国和平相处与共同发展，推动构建人类命运共同体。
【解析】（1）道家主张：根据材料一“先秦经典《周易》蕴含了尚‘和’精神，认为人类社会和自然界必须和合、平衡才能顺利发展。庄子认为‘与天和得’‘天乐’，主张清静无为、物代两忘。”并结合庄子的主张可知，人应清静无为，顺应自然、达到与大自然浑然一体的物我两忘的境界。
儒家主张：根据材料一“故孔子说：‘君子和而不同’。此外。诸如‘家和万事兴’‘和衷共济’等训条，都彰显了尚‘和’精神。”并结合所学孔子的思想可知，“和而不同”，在处理人际问题时能保持个人独立思考和原则同时，又尊重差异，与他人保持和谐的关系。
（2）史实1：根据材料二“北魏迁都路线示意图”可列举北魏孝文帝改革的知识进行分析作答。例如北魏孝文帝改革时实行讲汉语、穿汉服、改汉姓等汉化政策有利于各民族交流、融合与发展，可见尚“和”精神，有利于国家走向统一。
史实2：根据材料二“唐朝阎立本《步辇图》”并结合所学文成公主入藏的知识可知，唐太宗时期实行和亲的政策，把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，通过婚姻方式促进与吐蕃民族的和谐发展，为统一多民族国家的发展做出了贡献，也充分体现了尚“和”精神。 根据所学，还可以列举其他史实，如：张骞出使西域、昭君出塞、唐中宗时金城公主入藏、唐朝和清朝时建立册封制度等等。
（3）意义：根据材料一、二、三，道家和儒家关于“和”的思想，北魏孝文帝改革，文成公主入藏“和”精神的体现，可以分析出尚“和”精神的现实意义，从人与自然、人与人之间的和谐相处、国际交往等角度进行分析，例如：尚“和”精神重视大自然的和谐、人与自然的和谐相处，有利于社会可持续发展；尚“和”精神特别注重人与人之间的和谐相处，有利于良好人际交往形成、有助于构建和谐社会，有利于国家的稳定发展；尚“和”精神在国际交往、交流中非常重要，各国尚“和”、尊重多元文化，与其他文化和谐共处，通过“和”来实现世界各国和平相处与共同发展，推动构建人类命运共同体。
32．（2024·吉林·中考真题）阅读下列材料，回答问题。
材料一：敦煌莫高窟始建于公元366年。迄今，莫高窟保存了735个洞窟，包含了建筑、雕塑、壁画、音乐、舞蹈等多种门类的艺术。
——摘编自《光明日报》2023年9月14日
材料二：敦煌莫高窟第323窟的北壁，有一幅壁画，画作是西汉武帝时代的一位使臣，穿越广袤大漠到中国西边寻求盟友，共同对付匈奴族侵略的故事。
——摘编自宁强《敦煌壁画里的“一带一路”形象》
敦煌壁画唐朝高僧西行取经图
——摘自卜宪群《中国通史》
材料三：16世纪中叶开始，莫高窟逐渐变得破败。新中国成立后，党和国家实施大规模加固维修，出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，将世界遗产的保护法治化，采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护。
——摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟及其现代文化角色》
（1）结合所学，我国除敦煌莫高窟外，还有哪些石窟？写出其中两例。依据材料一，概括莫高窟的任意一个特点。
（2）依据材料二，写出与“使臣”“高僧”相关的历史事件，并分析两个事件的共同影响。
（3）依据材料三，指出党和国家为保护莫高窟采取的任意一项措施。
（4）“敦煌文化守望者”是一个全球志愿者派遣计划。为此写出一句宣讲词。
【答案】（1）石窟：龙门石窟；云冈石窟等。
特点：历史悠久；数量多；规模大；艺术门类多等。
（2）事件：张骞通西域；玄奘西行。
影响：加强中国与其他国家之间的了解，友好往来；加强中国与其他国家文化交流等。
（3）措施：党和国家实施大规模加固维修；出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》；采取数字技术手段等。
（4）宣讲词：来敦煌莫高窟感受历史的厚重与文化的碰撞；敦煌莫高窟不可再生，我们要用更智慧的途径加以保护，使传统文化焕发生机；铭记一代又一代守护者，让古建筑重生，让中华传统文化永不磨灭等。
【解析】（1）石窟：根据所学可知，我国除敦煌莫高窟外，还有河南洛阳的龙门石窟，山西大同的云冈石窟等。
特点：根据材料一“敦煌莫高窟始建于公元366年”可知是历史悠久；根据材料一“莫高窟保存了735个洞窟”可知是数量多，规模大；根据材料一“包含了建筑、雕塑、壁画、音乐、舞蹈等多种门类的艺术”可知是艺术门类多等。
（2）事件：根据材料二“画作是西汉武帝时代的一位使臣，穿越广袤大漠到中国西边寻求盟友，共同对付匈奴族侵略的故事”和所学可知与“使臣”相关的历史事件是西汉汉武帝时，张骞通西域；根据材料二“敦煌壁画唐朝高僧西行取经图”和所学可知与“高僧”相关的历史事件是唐朝贞观初年，高僧玄奘西行天竺求取佛经。
影响：根据所学可知，张骞通西域、玄奘西行都加强中国与其他国家之间的了解，友好往来；加强中国与其他国家文化交流等。
（3）措施：根据材料三“新中国成立后，党和国家实施大规模加固维修”可知是党和国家实施大规模加固维修；根据材料三“出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》”可知是出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》；根据材料三“采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护”可知是采取数字技术手段等。
（4）宣讲词：根据所学，从敦煌莫高窟文化价值、史学价值、传统文化等方面，分析概括出宣讲词即可，如：来敦煌莫高窟感受历史的厚重与文化的碰撞；敦煌莫高窟不可再生，我们要用更智慧的途径加以保护，使传统文化焕发生机；铭记一代又一代守护者，让古建筑重生，让中华传统文化永不磨灭等。
33．（2024·天津·中考真题）历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。通过初中三年的学习，我们初步学会了有理有据地表达自己对历史的看法。回答以下问题。
（1）下列属于历史解释的有哪些？请将序号填入答题卡中相应的位置。
①隋的统一，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势
②隋朝开凿大运河
③唐朝设置安西都护府和北庭都护府
④《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献
（2）唐太宗开创的盛世局面，历史上被称作什么？在他统治时期，政治比较清明。请结合所学，从选官和用人方面归纳该政治清明局面出现的原因。
唐太宗像
一些人认为唐玄宗是一位明君，另一些人则认为他是一位昏君。历史往往是复杂多变的，对于唐玄宗的评价很难用简单的标签来定义。
（3）结合唐玄宗时期的相关史实，分析其前期和后期的统治分别对社会产生了怎样的影响？据此，你从中得出什么认识？
【答案】（1）历史解释：①④
（2）盛世局面：贞观之治
原因：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩；广纳贤才，知人善任；善于纳谏，从谏如流。
（3）影响：前期：稳定政局，励精图治，重用贤能，实行一系列改革，出现“开元盛世”的局面。后期：追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，重用节度使形成外重内轻局面，导致安史之乱。
认识：以“辩证地、联系地、发展地、全面地”等角度看待问题。
【解析】（1）历史解释：根据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。”，结合所学可知，“顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势”是对“隋的统一”这一史实的认识和评价。“研究中外交流史的珍贵文献”是对玄奘西行后由他口述，由其弟子记录成书的《大唐西域记》的评价。②隋朝开凿大运河和③唐朝设置安西都护府和北庭都护府均属于历史叙述。因此，属于历史解释的是①④。
（2）盛世局面：根据所学可知，唐太宗在位时的年号为“贞观”，他在位时期出现的盛世局面被称为“贞观之治”。
原因：根据所学可知，在选官和用人方面，唐太宗时，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩；广纳贤才，知人善任；善于纳谏，从谏如流。
（3）影响：根据所学可知，唐玄宗统治前期，稳定政局，励精图治，重用贤能，实行一系列改革，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期。因其统治前期的年号为“开元”，史称“开元盛世”。唐玄宗统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，重用节度使形成外重内轻局面，导致安史之乱的发生，唐朝国势由盛转衰。
认识：从唐玄宗统治期和后期的统治措施以及产生影响，并结合所学可知，评价历史人物或历史事件应以“辩证地、联系地、发展地、全面地”等角度来看待。
1．（2023·湖北鄂州·中考真题）读下图，能准确解读该图的一项是（ ）
A．民族大交融 B．从分裂到统一
C．分封制盛行 D．经济重心南移
【答案】B
【解析】根据图片信息可知，图片反映了南北朝时期到隋朝的统一的历史进程，从中我们可以发现这段历史实现了从分裂到统一，B项正确；民族大交融，与材料反映的从分裂到统一的主题无关，排除A项；分封制在西周创立，与图片信息不符，排除C项；经济重心南移，与材料反映的从分裂到统一的主题无关，排除D项。故选B项。
2．（2023·湖南常德·中考真题）秦朝和隋朝都在中国历史上留下了耀眼的光芒，以下关于两个朝代说法正确的是（ ）
A．两朝都定都长安 B．都出现盛世局面
C．都实现制度创新 D．都推行科举制度
【答案】C
【解析】根据所学可知，秦朝和隋朝都在中国历史上留下了耀眼的光芒，秦朝实行郡县制，隋朝开创科举制，都实现制度创新，C项正确；秦朝定都咸阳，排除A项；秦朝没有出现盛世，隋朝出现了开皇之治，排除B项；秦朝没有实行科举制，排除D项。故选C项。
3．（2023·四川自贡·中考真题）央视《国宝大会》（第二季）“舟楫千里”节目介绍：隋炀帝开了许多新的河道，连接了原有的自然和人工河道，开通了一条北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大动脉。该“大动脉”指（ ）
A．都江堰 B．赵州桥 C．大运河 D．长城
【答案】C
【解析】根据题干材料中的“隋炀帝……开通了一条北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大动脉”，结合所学可知，材料描述的是隋炀帝开凿的北抵涿郡、南达余杭的大运河，C项正确；都江堰是战国时期李冰修筑的水利工程，与隋朝隋炀帝无关，排除A项；赵州桥只是一座桥梁，不符合“北到涿郡、南到余杭……交通大动脉”这一描述，排除B项；长城是防御北方游牧民族南下的综合性防御工程，与题意描述不符，排除D项。故选C项。
4．（2023·湖北武汉·中考真题）有人说，它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通南北的重担；它属于独一无二的文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量。以下体现该内容的是（ ）
A．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 B．运河转漕达都京，策马春风堤上行
C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青
【答案】B
【解析】由材料“它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通南北的重担；”可知，它指的是隋朝大运河。隋朝大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流；由材料“它属于独一无二的文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量。”可知，2014年，隋朝大运河被列为世界文化遗产，反映出中国人民高超的智慧。隋朝大运河北达涿郡（北京）南至余杭，以洛阳为中心，运河转漕达都京，策马春风堤上行符合题意，B项正确；胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊反映的是民族交融与题干无关，排除A项；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，反映了范仲淹的以天下为己任的情怀，与题干无关，排除C项；人生自古谁无死？留取丹心照汗青，反映的是文天祥的爱国主义精神，与题干无关，排除D项。故选B项。
5．（2023·四川广安·中考真题）“朝为田舍郎，暮登天子堂。”隋朝开创的科举取士制度（ ）
A．使儒家学说被立为正统思想 B．促进了社会阶层的流动
C．考试题目解释一直以朱熹《四书集注》为标准 D．直接加强了中央对地方的控制
【答案】B
【解析】根据题干的“朝为田舍郎，暮登天子堂。”结合所学可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，也推动了教育的发展，B项正确；使儒家学说被立为正统思想是在西汉武帝时期，与科举制无关，排除A项；考试题目解释一直以朱熹《四书集注》为标准是在明朝，实行八股取士，排除C项；直接加强了中央对地方的控制与题干科举取士制度无关，排除D项。故选B项。
6．（2023·四川宜宾·中考真题）陕西西安慈恩寺中的大雁塔为唐朝时期所建，“雁塔题名”成为当时进士及第的代称。与其相关的是（ ）
A．科举制 B．三省六部制 C．察举制 D．九品中正制
【答案】A
【解析】根据材料“‘雁塔题名’成为当时进士及第的代称”和所学可知，隋炀帝设立进士科，标志着科举制的创立；唐太宗时增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目，进士及第与科学考试有关，A项正确；三省六部制是中央机构组织的制度，排除B项；察举制是中国古代选拔官吏的一种制度，它的确立时间是西汉，不符题意，排除C项；九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度，主要看门第，不符题意，排除D项。故选A项。
7．（2023·山东烟台·中考真题）下图所示的中国古代选官制度（ ）
A．打破贵族对教育的垄断 B．以门第作为主要参考标准
C．有利于社会阶层的流动 D．延续了宋代重文轻武政策
【答案】C
【解析】根据题意“儒童”“县府级考试”“中央礼部考试”等信息可知是科举制，扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级，有利于社会阶层的流动，C项正确；私学的兴起，打破贵族对教育的垄断，排除A项；九品中正制以门第作为主要参考标准，排除B项；重文轻武是宋朝建立后的国策，与材料强调科举制流动不符，排除D项。故选C项。
8．（2023·福建·中考真题）有学者认为：“大批中下层地主阶级士子以及自耕农出身的读书人，由科举考试入仕途，参与和掌握各级政权。”该学者意在强调科举制（ ）
A．扩大了政权的统治基础 B．造成了人们思想僵化
C．杜绝了藩镇割据的现象 D．强化了世家大族垄断
【答案】A
【解析】根据题干材料“大批中下层地主阶级士子以及自耕农出身的读书人，由科举考试入仕途，参与和掌握各级政权。”可知，材料反映的是科举制促进了社会阶层的流动，扩大了统治基础，A项正确；科举考试考八股文造成了人们思想僵化，排除B项；北宋分化事权、重文轻武解决了唐末的藩镇割据，排除C项；科举制弱化了世家大族垄断仕途，排除D项。故选A项。
9．（2023·重庆·中考真题）《中华文明史》指出，科举制度的积极意义之一，“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构。”这表明科举制度（ ）
A．导致文官地位超过武官 B．消除了人们的门第观念
C．促进了社会阶层的流动 D．营造了浓厚的读书风气
【答案】C
【解析】根据材料“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构”和所学知识可知，材料体现的是科举制促进了阶层的流动，平民可以通过科举制跻身统治阶层，并提高了文官队伍的素质，C项正确；宋朝时实行重文轻武政策，文官地位超过武官，排除A项；“消除了”说法过于绝对，门第观念一直存在，且与题意无关，排除B项；材料强调科举制促进社会阶层的流动，科举制度营造了浓厚的读书风气，但与材料主旨不符，排除D项。故选C项。
10．（2021·湖南常德·中考真题）有学者评论说：“如果从中外文化对比的角度看，古代中国的政治文化，和同时代任何国家相比，都更具有平民性……。”此观点评价的“政治文化”最恰当的是
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制
【答案】C
【解析】题文中的“如果从中外文化对比的角度看，古代中国的政治文化，和同时代任何国家相比，都更具有平民性……”平民性指的是 政治制度体现了平民可以参加国家管理，而平民是通过科举考试进而取得功名，参与国家管理的，C项正确；分封制是西周时期的政治制度，不符合题意，排除A项；郡县制是秦朝时期推行加强中央集权的政治制度，不符合题意，排除B项；行省制是元朝加强中央集权的制度，不符合题意，排除D项。故选C项。
11．（2023·甘肃陇南·中考真题）有学者指出：“用考试来选拔人才，考试统一的课程，一律按照才学标准录取，录取和任用权完全掌握在吏部手中……”由此可知，科举制度的创立（ ）
A．确立了儒家学说的正统地位 B．扩大了政府官吏选拔的范围
C．促进了社会阶层的广泛流动 D．加强了皇帝选官用人的权力
【答案】D
【解析】根据“录取和任用权完全掌握在吏部手中”可知，利用科举制选拔官员，有利于选拔人才，中央掌握官员录取与任命权，从而加强了中央集权，即加强了皇帝选官用人的权力，D项正确；早在西汉武帝时期就确立了儒家学说的正统地位，排除A项；科举制的创立使有才学的人能够由此参政，故而扩大了政府官吏选拔的范围，由于科举制度具有相当的开放性和一定程度的竞争性，促进了社会阶层的广泛流动，有一些平民通过科举考试可以上升为统治阶层，科举制度推动了不同等级成员之间的流动，但这些都并非题干主旨，排除BC项。故选D项。
12．（2023·湖北·中考真题）隋唐以前，中央只任命州、郡、县的主要官员，其余则由长官自己选用。隋唐以后，九品以上的官员一律改由中央任命，并将科举制作为选拔官吏的主要制度。这一变化（ ）
A．降低了社会阶层的流动性 B．削弱了选官用人的严肃性
C．关闭了世家子弟入仕途径 D．加强了用人上的中央集权
【答案】D
【解析】据题干“隋唐以后，九品以上的官员一律改由中央任命，并将科举制作为选拔官吏的主要制度。”可知，科举制度加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，从而加强了用人上的中央集权，D项正确；科举制度加速了社会阶层的流动，排除A项；科举制增强了选官用人的严肃性，排除B项；科举制度是选拔官吏的主要制度，并非唯一制度，排除C项。故选D项。
13．（2023·四川甘孜·中考真题）唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，强调“水能载舟，亦能覆舟”。下列举措体现了这一观念的是（ ）
A．兴建皇家宫殿 B．创立科举制度
C．减免农民租税 D．加强军备建设
【答案】C
【解析】根据题干“舟所以比人君，水所以比庶，水能载舟，亦能覆舟”可以看出，唐太宗把君主和百姓的关系比作船和水的关系，反映了他重视君民关系、以民为本的治国思想。根据所学知识可知，唐太宗重视减轻人民的劳役负担，减免农民租税，鼓励发展农业生产，体现了他以民为本的治国理念，C项正确；兴建皇家宫殿必然要消耗人力、物力，加重人民负担，与题意不符，排除A项；科举制是隋炀帝皇帝在位正式创立的，排除B项；唐朝初年实行府兵制，平时为耕种土地的农民，农隙训练，战时从军打仗，加强军备建设，扩大军队人数，也会增加农民负担，排除D项。故选C项。
14．（2023·湖北恩施·中考真题）唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期；国力空前强大，长安、洛阳、广州等大都市商贾云集，各种肤色、不同语言的商人身穿不同的服装来来往往，十分热闹。这一封建盛世是（ ）
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
【答案】D
【解析】根据题干材料中的“唐玄宗统治前期”，结合所学可知，唐玄宗统治前期年号开元，当时的盛世局面被称为“开元盛世”，D项正确；文景之治是西汉初年出现的盛世局面，开创者是汉文帝和汉景帝，光武中兴是东汉初年出现的盛世局面，开创者是汉光武帝，贞观之治是唐朝初年出现的盛世局面，开创者是唐太宗，均与唐玄宗无关，排除ABC三项。故选D项。
15．（2023·江苏泰州·中考真题）下图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代盛世局面是（ ）
A．文景之治 B．光武中兴 C．开元盛世 D．康乾盛世
【答案】C
【解析】据题干“《中国古代经济发展趋势图》”结合所学可知，②处的时间是754年，是我国的唐朝时期，唐玄宗统治前期，唐朝到达鼎盛，历史上称为“开元盛世”，C项正确；文景之治出现在西汉时期，排除A项； 光武中兴出现在东汉初年，排除B项；康乾盛世出现在清朝时期，排除D项。故选C项。
16．（2023·北京·中考真题）某班进行“小钱币，大历史”跨学科主题学习，一位同学推测下面这枚吉语花钱（铸有吉祥词语，不流通）的出现不早于隋唐时期。以下可作为依据的是（ ）
A．工匠开始掌握青铜冶炼技术 B．这枚钱币采用圆形方孔形制
C．中央政府统一铸造了五铢钱 D．隋唐时期创立并完善科举制
【答案】D
【解析】根据材料钱币的文字“状元及第”，结合所学可知，状元是科举考试中，殿试考取一甲（第一等）第一名的人，因此材料可作为隋唐时期创立并完善科举制，D项正确；工匠开始掌握青铜冶炼技术不是隋唐才开始的，排除A项；这用圆形方孔形制不能证明这是隋唐时期的钱币，从秦朝开始就是圆形方孔制了，排除B项；中央政府统一铸造了五铢钱是汉朝开始的，排除C项。故选D项。
17．（2023·内蒙古赤峰·中考真题）根据《唐朝人口统计表》，分析人口数变化的主要原因，以下正确的是（ ）
时间 人口数
649年（唐太宗贞观二十三年） 1900万人
726年（唐玄宗开元十四年） 4141万人
741年（唐玄宗开元二十九年） 4531万人
A．唐朝开放的社会风气 B．唐玄宗重视文教事业
C．唐朝社会稳定经济持续发展 D．唐太宗实行开明的民族政策
【答案】C
【解析】据题干“《唐朝人口统计表》”可知，649年至741年唐朝人口不断增加。结合所学可知，唐太宗统治时期出现了治世局面“贞观之治”，唐玄宗统治前期，唐朝达到鼎盛时期。因此，唐朝前期社会稳定，经济持续发展，为人口的增长奠定了基础，C项正确；人口的增长与社会风气无关，排除A项；唐玄宗重视文教事业有利于提高整个社会的文化素养，但与人口的增加无直接关系，排除B项；唐太宗实行开明的民族政策有利于民族关系的发展，与人口增加无关，排除D项。故选C项。
18．（2023·广西·中考真题）唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”。唐朝的革新措施与这一理念吻合的是（ ）
A．进一步完善中央机构 B．严格考察官吏政绩
C．注重文教，编修经籍 D．减轻人民劳役负担
【答案】D
【解析】根据题干材料中的“先存百姓”，结合所学可知，唐太宗在位期间注重减轻人民劳役负担，鼓励生产，这体现了他以民为本，“先存百姓”的理念，D项正确；进一步完善中央机构，严格考察官吏政绩，都是唐太宗的施政措施，但这些措施属于政治方面的内容，与“先存百姓”的理念关联不大，排除AB两项；注重文教，编修经籍是唐玄宗开创开元盛世的措施，与唐太宗不符，排除C项。故选D项。
19．（2023·山东滨州·中考真题）在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏；《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出（ ）
A．唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B．两部史书对唐太宗的评价完全一致
C．《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D．历史评价带有主观性，需多方考证
【答案】D
【解析】据题干“《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏”“《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。”可知，《旧唐书》《新唐书》对唐太宗的评价有相似之处，但也有不同，说明历史评价带有主观性，需多方考证，D项正确；唐太宗是我国历史上最杰出的帝王，表述过于绝对，排除A项；两部史书对唐太宗的评价并不完全一致，排除B项；《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》，题干未体现，排除C项。故选D项。
20．（2023·江苏苏州·中考真题）下图书法作品中，“世”和“民”二字各缺一笔，这最有可能是（ ）
A．作者柳公权出现笔误 B．为体现书法艺术特色
C．为了避唐太宗的名讳 D．地方对文物保护不力
【答案】C
【解析】根据材料“‘世’和‘民’二字各缺一笔”“唐 柳公权”结合所学可知，世民是唐太宗李世民的名字，中国有“为尊者讳耻，为贤者讳过，为亲者讳疾”，李世民当上皇帝后，按朝廷规定，是名字带“世”“民”字的人，都要避讳，必须把名字改了，因此此书法作品避讳的是唐太宗的名讳，C项正确；A项与事实不符，排除A项；书法特色与缺笔无关，排除B项；地方对文物保护不力无法通过此书法作品判断，排除D项。故选C项。
21．（2023·四川泸州·中考真题）据史书记载、唐玄宗时期“贵族及士民好为胡服、胡帽”“贵人御馔，尽供胡食”、在京师长安还有胡姬所开酒店，专卖胡酒，成为文人雅游饮宴之所。这些现象（ ）
A．推动了中央集权的强化 B．得益于民族交往与交融
C．反映了长安城布局严整 D．凸显手工制作水平高超
【答案】B
【解析】根据材料和所学知识可知，唐代高度繁荣的封建经济，以及民族融合和中外关系的发展，共同促成了唐人丰富多彩的文体娱乐活动，B项正确；材料中的社会生活方式与中央集权强化没有关系，排除A项；长安城坊市制，与材料无关，排除C项；材料反映的是社会生活，与手工业技术水平无关，排除D项。故选B项。
22．（2023·江苏徐州·中考真题）贞观四年（630年），东突厥归附唐朝者多达10余万人，先后人居长安者数千家，唐太宗予以妥善安置，其酋长皆被授予将军，中郎将等官职，其中五品以上者100多人。这一做法（ ）
A．促进了阶层流动 B．削弱了藩镇实力
C．加强了中外交往 D．推动了民族交融
【答案】D
【解析】根据题干信息“东突厥归附唐朝者多达10余万人，先后人居长安者数千家，唐太宗予以妥善安置，其酋长皆被授予将军，中郎将等官职，其中五品以上者100多人”，结合所学知识可知，唐太宗的做法推动了民族交融，D项正确；科举制促进了阶层流动，题干材料不能体现阶层流动，排除A项；藩镇割据指的是唐朝安史之乱以后，外地将领拥兵自重，在军事、财政、人事方面不受中央政府控制的局面，材料体现不出削弱了藩镇实力，排除B项；材料反映的是民族交往，与中外交往无关，排除C项。故选D项。
23．（2023·四川攀枝花·中考真题）“胡食”“胡装”在唐代广为流传；佛学、音乐、舞蹈及马球运动等域外文化涌入，为唐人社会生活增添万千风采。材料表明唐代（　　）
A．诗歌繁荣发展 B．文化兼容并包
C．尚武风气盛行 D．政治体制完善
【答案】B
【解析】根据材料“‘胡食’‘胡装’在唐代广为流传；佛学、音乐、舞蹈及马球运动等域外文化涌入，为唐人社会生活增添万千风采”可知，材料主要描述了唐朝时期域外文化大量涌入，胡人文化盛行，这反映出唐代的社会风气开放，社会生活充满活力，对外来文化兼收并蓄，B项正确；材料中没有涉及诗歌发展情况，排除A项；材料没有体现尚武风气盛行，排除C项；材料没有体现政治体制完善，排除D项。故选B项。
24．（2023·青海西宁·中考真题）生产工具的改进极大推动了社会生产力的发展。下列生产工具出现于唐朝的是（ ）
A．铁农具 B．耧车 C．曲辕犁 D．秧马
【答案】C
【解析】根据图片结合所学知识可知，唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车，C项正确；铁制农具最早出现在春秋时期，排除A项；耧车是西汉时期发明的农具，排除B项；“秧马”是种植水稻时，用于插秧和拔秧的工具，北宋开始大量使用，排除D项。故选C项。
25．（2023·青海西宁·中考真题）青海是典型的多民族聚居地区，中原王朝、鲜卑、吐蕃等均在这里留下了历史印记。境内“马家窑文化”“卡约文化”、汉唐古堡、“喇家遗址”“唐蕃古道”、玉皇阁、丹噶尔古城、乐都瞿昙寺等记载着青海的历史和文化。旧石器时代的打孔石器、青铜时代的齐家文化等诸多文化，反映出青海与中原文化、欧亚草原文化、南亚文化等多种文化有着千丝万缕的关系。这反映了青海文化具有（ ）
A．盲目性、排外性 B．封闭性、保守性
C．单一性、狭隘性 D．多样性、开放性
【答案】D
【解析】根据题干材料中的“青海是典型的多民族聚居地区……均在这里留下了历史印记……等记载着青海的历史和文化”可知，青海文化具有多样性，“青海与中原文化、欧亚草原文化、南亚文化等多种文化有着千丝万缕的关系”表明青海文化具有开放性，D项正确；盲目性、排外性， 封闭性、保守性， 单一性、狭隘性均不是青海文化的特点，均与材料不符，排除ABC三项。故选D项。
26．（2023·四川雅安·中考真题）唐中宗时期，吐蕃赞普迎娶金城公主，金城公主带去了大批丝绸锦缎、龟兹乐，以及各类工匠、艺人，在西藏建立礼佛等制度。该事件（ ）
A．显示了唐朝刚健豪迈的尚武风气 B．加速了青藏高原各部落的统一
C．促进了唐朝文学艺术的高度繁荣 D．推动了吐蕃经济和社会的发展
【答案】D
【解析】根据所学知识，唐中宗时期，吐蕃赞普迎娶金城公主，金城公主带去了大批丝绸锦缎、龟兹乐，以及各类工匠、艺人，在西藏建立礼佛等制度。该事件推动了吐蕃经济和社会的发展，促进了汉藏两族的友好关系，D项正确；金城公主入藏不能显示唐朝刚健豪迈的尚武风气，排除A项；唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，排除B项；金城公主入藏与促进了唐朝文学艺术的高度繁荣无关，排除C项。故选D项。
27．（2023·广东广州·中考真题）剧作家田汉曾写过一部剧本，里面讲述了一位美丽端庄、智慧勇敢的唐朝女子，带着其父“利乐吐蕃人民”的宏愿，把文化作为嫁妆，克服了思亲念家之情，踏过迢迢万里险途，嫁给了吐蕃赞普松赞干布的故事。剧中女子人物形象的原型为（ ）
A．王昭君 B．文成公主 C．武则天 D．金城公主
【答案】B
【解析】根据题干材料中的“嫁给了吐蕃赞普松赞干布”，结合所学可知，文成公主入藏嫁给了吐蕃赞普松赞干布，B项正确；王昭君出塞发生在汉朝，排除A项；武则天是一代女皇，与题意不符，排除C项；金城公主入藏嫁给的是尺带珠丹（赤德祖赞），不是松赞干布，排除D项。故选B项。
28．（2023·山东潍坊·中考真题）“随流转自速，居高还复倾。”“山田枯旱湖田涝，惟此丰凶岁岁均。”这些诗句描写的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【解析】据题干“随流转自速，居高还复倾。”“山田枯旱湖田涝，惟此丰凶岁岁均。”可知，这是灌溉工具，而且不需要人力，结合所学可知，筒车是利用水力进行灌溉，符合题意，D项正确；耧车是播种工具，排除A项；秧马是插秧工具，排除B项；翻车需要人力，排除C项。故选D项。
29．（2023·山东济南·中考真题）“这是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错。大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人 ”《全球通史》对唐都长安的描述，反映出这一时期的时代特征是（ ）
A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化
【答案】C
【解析】由材料“这是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错。大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人 ”并结合所学可知，材料反映出这一时期的时代特征是繁荣与开放。唐朝前期，政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣开放的景象，C项正确；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的阶段特征，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的阶段特征，排除B项；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的阶段特征，排除D项。故选C项。
30．（2023·宁夏·中考真题）公元680年，唐高宗颁布诏令，确认进士科考词科，将诗歌创作引入科举考试，从此，诗赋成为衡量才华的重要标准，更多的流行体裁，尤其是七言律诗，在宫廷受人瞩目。由此可见（ ）
A．制度创新推动文化繁荣 B．经济繁荣促进风气开放
C．文教发展促成“重文轻武” D．京剧创作丰富民众生活
【答案】A
【解析】根据材料“唐高宗颁布诏令，确认进士科考词科，将诗歌创作引入科举考试。从此，诗赋成为衡量才华的重要标准，更多的流行体裁，尤其是七言律诗，在宫廷受人瞩目。”分析可知，将诗歌创作引入科举考试，促进了诗歌的发展，唐朝是我国诗歌发展的黄金时期，A项正确；材料体现不出经济繁荣促进风气开放，排除B项；宋朝“重文轻武”促成文教发展，排除C项；材料没有涉及京剧，排除D项。故选A项。
31．（2023·山东东营·中考真题）“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料描述的生产工具是（ ）
A．楼车 B．翻车 C．曲辕犁 D．筒车
【答案】D
【解析】根据材料“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”和所学知识可知，材料描述的是唐代灌溉工具筒车，D项正确；楼车是西汉时期出现，是一种畜力条播机，材料没有涉及，排除A项；翻车是东汉时期出现，曹魏时，经过改制的翻车用于灌溉，材料没有反映，排除B项；曲辕犁是唐朝时期发明的耕地工具，材料没有反映，排除C项。故选D项
32．（2023·四川乐山·中考真题）以下是樊树志《国史十六讲》描述某时期的关键词：“李世民与武则天”“盛唐气象：海纳百川的博大胸怀”“东西方文明的交汇中心——长安”。这一时期的阶段特征是（ ）
A．早期国家与社会变革 B．繁荣与开放的时代
C．政权分立与民族交融 D．民族关系发展和社会变化
【答案】B
【解析】根据题干“李世民与武则天”“盛唐气象：海纳百川的博大胸怀”“东西方文明的交汇中心——长安”可知，这一时期是唐朝时期。唐朝政治清明、经济繁荣，中外文化交流频繁，所以说这一时期的阶段特征是繁荣与开放的时代，B项正确；早期国家与社会变革是夏商周时期的阶段特征，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的阶段特征，排除C项；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的阶段特征，排除D项。故选B项。
33．黑龙江哈尔滨·中考真题）据记载，筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。结合材料和所学知识，概括筒车的好处是（ ）
A．材质坚硬，利于深耕 B．沟通河道，利于水运
C．节省人力，提高效率 D．滑行自如，利于拔秧
【答案】C
【解析】根据“筒车”并结合所学知识可知，唐朝时期的农民创造了新式的灌溉工具——筒车，这是利用湍急的水流，使安装在车轮上的水桶自动汲水，提上岸来进行灌溉，大大节省了人力，也提高了灌溉效率，C项正确；筒车不是翻土工具，排除A项；人造运河可以沟通河道，便利水运，而非筒车，排除B项；滑行自如，利于拔秧的是宋代农业工具秧马，而非唐朝的筒车，排除D项。故选C项。
34．（2023·湖北·中考真题）下列四个历史事件中，与其他三个性质不同的一项是（ ）
A．甘英出使大秦 B．鉴真东渡日本
C．玄奘西行天竺 D．文成公主入藏
【答案】D
【解析】本题为逆向选择题，据所学知识可知，西藏自古以来就是我国神圣不可分割的一部分，文成公主入藏反映的汉藏两族自古以来的友好交流，属于中华民族内部的民族交流，而甘英出使大秦、鉴真东渡日本和玄奘西行天竺都是中国使者前往外国进行交流的行为，属于中国与外国的中外交流，“文成公主入藏”与ABC三项中的性质不同，D项符合题意，选择D项；ABC项都属于对外交流，ABC项不符合题意，排除ABC项。故选D项。
35．（2023·广东·中考真题）唐朝洛阳设有南市、北市和西市，尤以南市最盛，“其内一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，货贿山积”。这说明，当时洛阳（ ）
A．商业贸易繁荣 B．城市布局对称 C．市民文化兴盛 D．政治制度完备
【答案】A
【解析】据题干“其内一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，货贿山积”可知，洛阳商铺众多，货物堆积。说明洛阳商业贸易繁荣，A项正确；题干“南市、北市和西市”不能说明城市布局对称，排除B项；题干重在强调商业的繁荣，与市民文化、政治制度无关，排除CD项。故选A项。
36．（2023·河南·中考真题）唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（ ）
A．传承与创新 B．交流与传播
C．改进与推广 D．开放与互鉴
【答案】A
【解析】根据题干材料“它延续了秦汉以来彩塑的写实风格”可得出唐朝注重传承；根据题干材料“创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法”可得出唐朝注重创新。A项正确；材料未涉及唐朝的交流与传播，排除B项；材料既体现了传承也体现了创新，没有体现推广，排除C项；材料未体现开放与互鉴，排除D项。故选A项。
37．（2023·山西·中考真题）李华同学在学习“盛唐气象”这一内容时，绘制了下面的内容结构示意图。你认为①处可填写（ ）
A．北击匈奴 B．文成公主入藏
C．澶渊之盟 D．设置驻藏大臣
【答案】B
【解析】根据题干框架图“盛唐气象”，需要补充在民族交融方面的具体表现，唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些，实行了一系列发展生产、完善制度的措施。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行。641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，B项正确；西汉，汉武帝时期卫青霍去病北击匈奴，排除A项；北宋，宋真宗时期北宋与辽达成澶渊之盟，排除C项；1727年，清朝雍正帝设置驻藏大臣，同达赖、班禅共同管理西藏．排除D项。故选B项。
38．（2023·湖南岳阳·中考真题）书法是传承中国传统文化的重要载体。唐代书法家怀素与张旭并称为“颠张醉素”，他们最擅长的书法是（ ）
A．行书 B．隶书 C．草书 D．楷书
【答案】C
【解析】根据所学知识，怀素自幼出家为僧，经禅之暇，爱好书法，以“狂草”名世，其草书笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，率意颠逸，千变万化，法度具备，传世书法作品有《自叙帖》《小草千字文》纸本、《苦笋帖》《圣母帖》《论书帖》诸帖，由此可知怀素最擅长的书法是草书，C项正确；怀素以草书出门，行书、隶书、楷书不是怀素最擅长的书法，排除ABD项。故选C项。
39．（2023·江苏扬州·中考真题）“春江潮水连海平，海上明月共潮生”出自一篇脍炙人口的名作。该作品是（ ）
A．《纵游淮南》 B．《春江花月夜》
C．《题扬州禅智寺》 D．《酬乐天扬州初逢席上见赠》
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，“春江潮水连海平，海上明月共潮生”出自唐朝张若虚的《春江花月夜》，B项正确；《纵游淮南》的名句是“十里长街市井连，月明桥上看神仙”，《题扬州禅智寺》的名句是“雨过一蝉噪，飘萧松桂秋”，《酬乐天扬州初逢席上见赠》的名句是“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，均与题干“春江潮水连海平，海上明月共潮生”不符，排除ACD项。故选B项。
40．（2023·四川成都·中考真题）唐朝时，颜真卿以造诣超群的书法艺术闻名天下，他的作品具有“端正劲美，雄浑敦厚”的特点。下列作品能够体现这一特点的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【解析】颜真卿以造诣超群的书法艺术闻名天下，他的作品具有“端正劲美，雄浑敦厚”的特点，其中以《颜氏家庙碑》最为著名，D项正确；A项是小篆，排除A项；B项是王羲之的《兰亭集序》，排除B项；C项是草书，排除C项。故选D项。
41．（2023·北京·中考真题）以下两件唐代文物共同反映了当时（ ）
鎏金双狐纹双桃形银盘，构图方式来自于中亚地区，双狐双桃是中国传统图案 鎏金双狮纹银碗，其纹饰既受到萨珊（今伊朗 地区）艺术的影响，又有着本土化的狮型图案
A．政治制度完备 B．中外文化交流
C．诗歌创作繁荣 D．民族关系和睦
【答案】B
【解析】根据材料“构图方式来自于中亚地区”“其纹饰既受到萨珊（今伊朗地区）艺术的影响”可知唐朝的文化受到中亚和伊朗的影响，反映了唐朝的中外文化交流，B项正确；材料的图示与政治制度无关，排除A项；诗歌创作与材料无关，排除C项；材料体现的是中外交流与民族关系无关，排除D项。故选B项。
42．（2023·甘肃兰州·中考真题）唐朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，下列史事中扩大了中华文化影响力的是（ ）
A．玄奘西行 B．文成公主入藏
C．设置安西都护府 D．鉴真东渡
【答案】D
【解析】根据题干信息“唐朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源”，结合所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真东渡日本传授佛法，为日本设计唐招提寺等，为中日文化交流做出杰出贡献，D项正确；唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西游天竺学习佛法，与题干内容“唐朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源”不符，排除A项；文成公主入藏，属于中华民族之间的交流交融，与题干内容“唐朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源”不符，排除B项；设置安西都护府，是加强对边疆地区的管辖，与题干内容“唐朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源”不符，排除C项。故选D项。
43．（2023·甘肃金昌·中考真题）谢弗在《唐代的外来文明》中说：“在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中，几乎亚洲的每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地。”下列能印证这一论述的史事是（ ）
A．鉴真六次东渡日本传授佛经 B．玄奘西行取经游历100多个国家
C．有70多个国家与唐朝有来往 D．马可·波罗在中国生活了17年
【答案】C
【解析】根据材料“在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中，几乎亚洲的每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地。”表明唐朝的中外交往频繁，C项能够印证这一论述，C项正确；鉴真东渡只能体现和日本的交流，不能体现频繁，排除A项；玄奘西行取经游历100多个国家与“每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地”无关，排除B项；马可·波罗在元朝生活，排除D项。故选C项。
44．（2023·湖北荆州·中考真题）他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。材料反映的史事是（ ）
A．鉴真东渡 B．玄奘西行 C．遣唐使访华 D．大食人来华
【答案】A
【解析】依据题干材料信息“大明寺的高僧”“东渡日本”“双目失明”，结合所学可知，唐朝高僧鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明，最后终于成功，为中日文化交流做出卓越贡献，A项正确；玄奘西行印度求取佛经，与“日本”无关，排除B项；遣唐使访华与题干材料“东渡日本”不符，排除C项；题干材料没有涉及到大食人，排除D项。故选A项。
45．（2023·陕西·中考真题）阅读中国古代时间轴，关于②阶段特征表述正确的是（ ）
A．早期国家与社会变革 B．繁荣与开放的时代
C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融
【答案】B
【解析】根据所学和材料可知，581年到907年，是隋唐时期，当时国家统一，经济发展，对外交往频繁，是繁荣与开放的时代，B项正确；夏商周是早期国家与社会变革时期，排除A项；秦汉时期是统一多民族国家的建立和巩固时期，排除C项；魏晋南北朝时期是政权分立与民族交融时期，排除D项。故选B项。
46．（2023·黑龙江绥化·中考真题）使唐朝国势由盛转衰的历史事件是（ ）
A．巨鹿之战 B．八王之乱 C．安史之乱 D．天京事变
【答案】C
【解析】据所学可知，755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐，C项正确；巨鹿之战发生在秦朝末年，排除A项；八王之乱发生在西晋时期，排除B项；天京事变发生在太平天国时期，排除D项。故选C项。
47．（2023·江苏无锡·中考真题）在中国古代的封建王朝中，曾经出现过一些“盛世”。阅读材料，完成下列要求。
材料一 汉代文景时期，统治者特别注重吸取秦朝速亡的教训，采取了“与民休息”的政策，开创了政治清明、社会安定的盛世局面。
材料二 唐太宗在政治上有两个方面十分突出：一是用人，二是纳谏。在用人上，唐太宗深知“为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治”的道理，多次下诏求贤。在纳谏上，唐太宗重视听取不同意见，处处鼓励大臣进谏。
材料三 唐代贞观年间，在各项制度上都有较大建树，开元时期的制度建设更是洋洋大观，达到了唐代的最高成就。
材料四 从封建社会的历史整体来看，治世少而乱世多。每个盛世的后期，都会积聚起日益严重的社会矛盾，统治集团日益腐化，民生日趋艰难，从而引起新一轮的乱世。而且越到封建社会的后期，这种由治到乱的转化速度越快。
——以上材料均摘编自张岂之《中国历史十五讲》
（1）据材料一并结合所学知识，指出这一“盛世”局面被称为什么。
（2）据材料二并结合所学知识，举出一位唐太宗时有名的贤臣。
（3）据材料一、二、三，归纳封建“盛世”局面形成的条件有哪些。
（4）综合上述材料并结合所学知识，分析封建“盛世”不能长期保持的原因。
【答案】（1）“文景之治”。
（2）魏征（或房玄龄、杜如晦）。
（3）实行符合国情的政策；君主善于用人和纳谏（或重用贤才）；重视制度建设。
（4）统治集团的腐化；社会矛盾的尖锐。
【解析】（1）称为：依据材料并结合所学知识可知，文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈，这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”。
（2）贤臣：依据材料并结合所学知识可知，唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏，他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”，他还重用敢于直言的魏征，魏征前后向他进谏二百多次，是最著名的谏臣，受到唐太宗的器重。
（3）条件：依据材料一“ 汉代文景时期，统治者特别注重吸取秦朝速亡的教训，采取与‘民休息’的政策，开创了政治清明、社会安定的盛世局面。”分析可知，实行符合国情的政策，依据材料“ 唐太宗在政治上有两个方面十分突出：一是用人，二是纳谏。”分析可知，君主善于用人和纳谏，依据材料三“ 唐代贞观年间，在各项制度上都有较大建树，开元时期的制度建设更是洋洋大观，达到了唐代的最高成就。”分析可知，统治者要重视制度建设，如唐朝进一步完善三省六部制，发展科举制等。
（4）原因：依据材料“每个盛世的后期，都会积聚起日益严重的社会矛盾”分析可知，社会矛盾的尖锐，依据材料“统治集团日益腐化，民生日趋艰难，从而引起新一轮的乱世。”分析可知，统治集团的腐化。
48．（2023·江苏常州·中考真题）阅读下列材料。
材料一 战国末期，各地区之间的经济、文化交往日益密切，出现“四海之内若一家”的局面。秦汉在广阔的疆域内和众多的民族间第一次实现了国家的大统一，并为巩固统一采取一系列措施，这为两千年中国古代的历史走向奠定了坚实基础。多民族国家不断发展过程中起主导作用的历史趋势是统一。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史教程》
材料二 西汉王朝建立后，关系全局的国策是解决匈奴问题。到汉武帝时，反击匈奴的大规模战争持续了几十年。唐太宗即位之初，派遣十余万兵力征讨突厥以解除其军事威胁，随之又对突厥降众实行开明的统治政策，使得其他北方各族首领归心朝廷。清代康乾盛世的出现，同样与大规模的边疆经略密不可分。
——摘编自孙家洲《论中国古代的盛衰巨变》
（1）据材料一并结合所学，指出战国末期出现“四海之内若一家”的根本原因，列举秦汉时代为巩固统一所采取的政治措施。
（2）据材料二并结合所学，分析汉武帝能够反击匈奴的主要背景，说明唐太宗时期“其他北方各族首领心归朝廷”的具体表现。
（3）综合上述材料，提炼一个关于我国古代盛世与边疆治理的观点。
【答案】（1）原因：生产力的发展。
措施：秦始皇创立皇帝制度、推行郡县制；汉武帝实施“推恩令”、刺史制度。
（2）背景：经过“文景之治”，西汉强盛起来。
表现：周边各族推尊唐太宗为“天可汗”。
（3）观点：我国古代统一多民族王朝欲缔造盛世，必须解决边疆与民族问题。（或：中国古代盛世时期，中央政府能有效控制边疆地区实现国家大一统）
【解析】（1）原因：据材料一“ 战国末期，各地区之间的经济、文化交往日益密切，出现‘四海之内若一家’的局面”并结合所学可知，战国末期出现“四海之内若一家”的根本原因生产力的发展。措施：根据所学，直接概括列举即可：秦始皇创立皇帝制度、推行郡县制；汉武帝实施“推恩令”、刺史制度。
（2）背景：据材料二“西汉王朝建立后，关系全局的国策是解决匈奴问题”并结合所学可知，汉武帝能够反击匈奴的主要背景是经过“文景之治”，西汉强盛起来。表现：根据课本知识，唐太宗时期“其他北方各族首领心归朝廷”的具体表现是周边各族推尊唐太宗为“天可汗”。
（3）观点：材料一反映的是统一在多民族国家发展中的作用，材料二反映的是中国古代边疆治理的措施，综合上述材料，可以从边疆治理的重要性、中央政府作用、边疆稳定与国家发展关系等方面分析提炼一个观点即可，如我国古代统一多民族王朝欲缔造盛世，必须解决边疆与民族问题。
49．（2023·内蒙古通辽·中考真题）唐诗是唐朝文化繁荣的表现，其丰富的内容反映了唐朝社会生活的各个方面。研究唐诗能够史诗互证，有利于探究唐朝历史。阅读材料，完成下列要求。
材料
及第新春选胜游，杏园初宴曲江头。
紫毫粉壁题仙籍，柳色箫声拂御楼。
——刘沧《及第后宴曲江》
女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。
胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。
——元稹《法曲》
日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。
明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。
——李白《哭晁卿衡》
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
简述材料所反映出的唐朝史实及其影响。（要求：史实正确、条理清晰。）
【答案】（1）第一首诗，刘沧写的是中举后的喜悦，唐朝科举制促进了文化教育的发展，扩大了官吏选拔范围。
（2）元稹的诗歌写的是汉人穿少数民族的衣服，学习少数民族的音乐，展现了唐朝民族交融的画面，说明了唐朝开明平等的民族政策。
（3）李白悼念日本留学生晁卿衡的诗，表达了中日人民真挚的友谊，歌颂了唐朝开放的对外政策。
（4）杜甫描写的是开元盛世，气势恢宏的大唐盛世跃然纸上。写出了国富民强，兵精粮足，国库充盈，家家富足的幸福生活场景。
【解析】（1）史实和影响：根据所学和材料“及第新春选胜游，杏园初宴曲江头”可知，这体现的是，中举后的喜悦，唐朝科举制促进了文化教育的发展，扩大了官吏选拔范围。
（2）史实和影响：根据所学和材料“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”可知，这体现出，汉人穿少数民族的衣服，学习少数民族的音乐，展现了唐朝民族交融的画面，说明了唐朝开明平等的民族政策。
（3）史实和影响：根据所学和材料“日本晁卿辞帝都、明月不归沉碧海”可知，这体现出，李白悼念日本留学生晁卿衡的诗，表达了中日人民真挚的友谊，歌颂了唐朝开放的对外政策。
（4）史实和影响：根据所学和材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”可知，这体现出，杜甫描写的是开元盛世，气势恢宏的大唐盛世跃然纸上，写出了国富民强，兵精粮足，国库充盈，家家富足的幸福生活场景。
50．（2023·河南·中考真题）阅读下列材料，回答问题。
材料一
阳燧取火示意图
阳燧是中国古代取火用具。利用太阳光取火是运用光的折射和聚焦原理完成的（如左图），故人们称之为阳燧。《周礼》记载周代有专门职学用阳燧取火的组织，叫作“司烜（烜huǐ：火）氏”。
——摘编自中国国家博物馆《文物夏商周史》
材料二 古埃及人已经知道在石头缝里打入木楔，然后灌上水，就可以利用木头的张力让巨石裂开。他们把大门设计成由4块巨石构成的三角形（见右图），使得重达500万吨的建筑也不能把开口的门压塌。
——摘编自吴军《全球科技通史》
大金字塔三角形入口
（1）材料一和材料二所述成就有哪些相似之处？
（2）请再举出一例中国古代相似的成就，并说明它的价值。
【答案】（1）都利用了物理学的相关原理；都借助了自然的力量；都是古代人民中小学教育资源及组卷应用平台
【2022-2024中考历史真题分类汇编】
专题05 繁荣与开放的时代
1．（2024·山西·中考真题）含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方千米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（ ）
含嘉仓遗址
A．国家统一的条件 B．政治制度的创新
C．商业发展的水平 D．财政经济的状况
2．（2024·江苏连云港·中考真题）如图所示的运河（ ）
A．旨在开发珠江流域 B．以都城长安为中心
C．加强了南北经济交流 D．结束了长期分裂局面
3．（2024·江苏扬州·中考真题）某学生通过研学，了解了中国古代运河沿线水利工程、漕运盐利、舟船样式等知识。他研学的地点应该是（ ）
A．扬州八怪纪念馆 B．扬州中国大运河博物馆
C．马可·波罗纪念馆 D．扬州中国雕版印刷博物馆
4．（2024·黑龙江绥化·中考真题）进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制确立于（ ）
A．秦朝 B．西汉
C．东晋 D．隋朝
5．（2024·青海·中考真题）古诗“及第新春选胜游，杏园初宴曲江头”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“朝为田舍郎，暮登天子堂”都从侧面反映了（ ）
A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制
6．（2024·四川乐山·中考真题）科举制使出身平民阶层的人通过“十载寒窗”参与政权，进而实现“修身齐家治国平天下”的美好理想，承续儒家的“济世”精神。据此可知，要参加科举考试最应该（ ）
A．勤劳耕作 B．积极参军 C．发愤读书 D．诚信经商
7．（2024·甘肃兰州·中考真题）《女真进士题名碑》碑文中记录了金哀宗正大元年及第进士的情况，包括试题、考中者姓名等内容，反映出女真族对中原文化的学习和借鉴。这里女真族借鉴的是（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．科举制 D．行省制
8．（2024·黑龙江绥化·中考真题）唐玄宗在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为（ ）
A．“文景之治” B．“光武中兴”
C．“贞观之治” D．“开元盛世”
9．（2024·重庆·中考真题）唐朝前中期，渝州地区人口增长较迅速，大量的无地农民纷纷涌入深山莽原，开垦土地，开发山林。这一现象（ ）
A．促使我国经济重心南移 B．有利于渝州区域经济开发
C．推动北方少数民族南迁 D．推广了玉米等高产农作物
10．（2024·安徽·中考真题）贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究（ ）
A．科举取士制度 B．三省六部制度 C．藩镇割据现象 D．重文轻武政策
11．（2024·四川泸州·中考真题）下图是某学习小组绘制的中国古代某一时期的中央行政制度示意图，这一时期应该是（ ）
A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝
12．（2024·重庆·中考真题）唐朝诗人杜甫的诗由于反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。以下的诗句描写了唐朝夔州的（ ）
煮井为盐[1]山速，烧畲[2]度地偏。 ——杜甫《秋日夔府[2]咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》 [1]煮井为盐：煮盐井之水以为盐。 [2]烧畬（shē）：烧荒种田。 [3]夔（kuí）府：唐置夔州，州的治所在今重庆奉节，为府暑所在，故称夔府。
A．生产状况 B．地理位置 C．商业贸易 D．文化景观
13．（2024·湖北武汉·中考真题）下图是甘肃出土的唐朝三彩骑俑队列，其中的女骑俑束着典型的汉式头饰，身穿窄袖紧身衣。我国其他多个地区也出土了同时期的类似三彩人物俑，印证了当时人口构成的多元性。材料反映出这一时期的时代特征是（ ）
A．动荡与变革 B．繁荣与开放
C．封闭与危机 D．侵略与反抗
14．（2024·四川乐山·中考真题）唐朝时期，汉文在西域已成为一种盛行的语言文字。下图是新疆地区出土的唐代文书，长538厘米，宽27厘米，内容是当地12岁学童卜天寿抄写的《论语》《千字文》及创作的诗歌等。材料反映了（ ）
A．中原地区政局稳定 B．民族交往交流交融
C．西域商品经济发达 D．海上贸易高度繁荣
15．（2024·山西·中考真题）绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅绘画作品，从中可以得出二者在技艺上（ ）
《女史箴图》（局部） 作者：顾恺之（东晋） 作品风格：线条优美活泼，注重人物神态的刻画，以形写神，用笔细劲连绵，富有个性。 《送子天王图》（局部） 作者：吴道子（唐） 作品风格：吸收顾恺之的画风，注重线条，笔法简练；又改革传统线描法，融入晕染法的立体效果，颇有动感。
A．生动描绘了宫廷女官的生活 B．表现出继承基础上的创新
C．细腻表现了开放的社会风气 D．借鉴西方绘画的创作手法
16．（2024·四川宜宾·中考真题）下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究（ ）
《步辇图》（摹本）
A．宗教绘画的风格 B．唐与突厥的友好关系
C．民族政策的践行 D．贞观时期的中外交往
17．（2024·四川宜宾·中考真题）据图可知，中国古代（ ）
春秋战国时期的铁臿 汉代播种工具耧车 三国时期灌溉工具翻车 唐代灌溉工具筒车
A．人地矛盾彻底解决 B．农业工具不断创新
C．休养生息政策施行 D．手工业技术的改进
18．（2024·江苏扬州·中考真题）《资治通鉴》记载，唐太宗认为各民族没有什么不同，“盖德泽洽，四海可使如一家”。为此，他（ ）
A．建立中央集权制度 B．派遣张骞出使西域
C．开创科举取士制度 D．实行开明民族政策
19．（2024·甘肃·中考真题）七年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列资料。据此判断，他们的学习主题是
考古资料 文献记载 艺术作品 文学作品
耙地图（嘉峪关） “（王）肃初入国，不食羊肉及酪浆，常饭鲫鱼 羹，渴饮茗汁……经数年后，肃与高祖殿会，食羊肉酪粥甚多。” ——《洛阳伽蓝记》 连坐胡床壁画（莫高窟） 蕃人旧日不耕犁， 相学如今种禾黍。 …… 城头山鸡鸣角角， 洛阳家家学胡乐。 ——摘自《凉州行》
A．发达的农耕文明 B．持续的民族交融
C．多元的饮食文化 D．辉煌的艺术成就
20．（2024·贵州铜仁·中考真题）“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”诗句最能反映唐朝（ ）
A．民族交融加强 B．社会风气开放
C．民族政策开明 D．文学艺术多彩
21．（2024·四川成都·中考真题）下图是敦煌莫高窟的壁画（局部），展示了唐朝时期农民在田间劳作的景象。它可用于说明当时（ ）
A．铁器牛耕的初现 B．棉花种植的普及
C．生产技术的改进 D．玉米甘薯的推广
22．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）唐代，一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭等活动；女性日常服饰的等级性没有那么严格，倾向于流行什么就穿什么。这说明，唐朝时期（ ）
A．妇女得到解放 B．尚武风气盛行一时
C．文学艺术繁荣 D．社会风气开放包容
23．（2024·江西·中考真题）今天日本的邮政地址，还是沿袭唐制，以町、番、目为单位。这从侧面反映了唐朝（ ）
A．严格的坊市界限 B．丰富的都市生活
C．开放的社会风气 D．先进的典章制度
24．（2024·云南·中考真题）下图是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据图可以判断隋唐的时代特征是（ ）
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固与发展
25．（2024·内蒙古包头·中考真题）唐朝时，来自东罗马、大食、新罗等国的客使汇聚于都城长安。不少外国人在中国长期定居，有的还在朝廷中任职。这反映出唐朝（ ）
A．文化交流的频繁 B．民族交融的盛况
C．对外交通的发达 D．开放包容的气度
26．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）归纳总结是历史学习的重要方法之一。根据下图学习笔记归纳的学习主题是（ ）
·开通大运河 ·“贞观之治”“开元盛世” ·鉴真东渡与玄奘西行
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化
27．（2024·四川广元·中考真题）初中历史课程强调“以中外历史进程及其规律为基本线索，突出历史发展的阶段性特征”。隋唐时期最显著的阶段性特征是（ ）
A．早期国家与社会变革 B．统一多民族国家的建立和巩固
C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固和发展
28．（2024·江苏苏州·中考真题）五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（ ）
A．分封同姓酿成八王之乱 B．社会危机下人民渴望统一
C．政权频繁更迭民不聊生 D．安史之乱造成了巨大破坏
29．（2024·四川眉山·中考真题）学习历史离不开事实判断和价值判断。事实判断只解决“真伪”问题，而价值判断是对事物的美丑、善恶、好坏、进步或落后等进行评价。下列属于价值判断的是（ ）
A．长平之战 B．楚汉之争 C．赤壁之战 D．安史之乱
30．（2024·江西·中考真题）“洛邑从来天地中”，某中学历史社团制作了宣传洛阳的网页，共有四大栏目。浏览栏目内容，回答问题。
栏目一 佛教圣地 东汉明帝时，佛经被运载到洛阳，佛教得到上层统治阶级扶持，洛阳成为佛教文化圣地，相关历史遗迹有①。 栏目二 富盛古都 自晋宋以来，号洛阳为荒土，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。 ——[东魏]杨衒之《洛阳伽蓝记》
栏目三 运河中心 洛阳“控以三河，固以四塞”，成为大运河的交通中心，经济日益繁荣。 栏目四 丝路洛阳 洛阳是丝绸之路的东方起点之一，洛阳“丝路电商”对接会成为2024郑州跨境电商大会的亮点。
（1）浏览栏目一并结合所学知识，填写①处内容。
（2）浏览栏目二并结合所学知识，分析洛阳成为“衣冠士族”之地的原因。
（3）浏览栏目三，概括大运河对洛阳产生的影响。
（4）浏览栏目四并结合所学知识，请为丝路洛阳的经济发展提出合理建议。
31．（2024·湖南·中考真题）在中国文化漫长的发展历程中，最能从整体上表现其神韵的核心精神，是尚“和”。阅读下列材料，回答问题。
材料一 先秦经典《周易》蕴含了尚“和”精神，认为人类社会和自然界必须和合、平衡才能顺利发展。庄子认为“与天和得‘天乐’”，主张清静无为、物代两忘。尚“和”精神还表现为在处理问题时避免走向极端。但也不要作无原则的调和，故孔子说：“君子和而不同”。此外。诸如“家和万事兴”“和衷共济”等训条，都彰显了尚“和”精神。
——摘编自郑师渠《中国文化通史》
（1）根据材料一、指出道家和儒家关于尚“和”精神的主张。
材料二
（2）根据材料二并结合所学知识，列举两例我国古代在统一多民族国家形成与发展过程中体现尚“和”精神的史实。
材料三 当前，世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。
——摘自《国家主席习近平发表二○二四年新年贺词》（《人民日报》2024年1月1日）
（3）根据材料一、二、三并结合所学知识，分析尚“和”精神的现实意义。
32．（2024·吉林·中考真题）阅读下列材料，回答问题。
材料一：敦煌莫高窟始建于公元366年。迄今，莫高窟保存了735个洞窟，包含了建筑、雕塑、壁画、音乐、舞蹈等多种门类的艺术。
——摘编自《光明日报》2023年9月14日
材料二：敦煌莫高窟第323窟的北壁，有一幅壁画，画作是西汉武帝时代的一位使臣，穿越广袤大漠到中国西边寻求盟友，共同对付匈奴族侵略的故事。
——摘编自宁强《敦煌壁画里的“一带一路”形象》
敦煌壁画唐朝高僧西行取经图
——摘自卜宪群《中国通史》
材料三：16世纪中叶开始，莫高窟逐渐变得破败。新中国成立后，党和国家实施大规模加固维修，出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，将世界遗产的保护法治化，采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护。
——摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟及其现代文化角色》
（1）结合所学，我国除敦煌莫高窟外，还有哪些石窟？写出其中两例。依据材料一，概括莫高窟的任意一个特点。
（2）依据材料二，写出与“使臣”“高僧”相关的历史事件，并分析两个事件的共同影响。
（3）依据材料三，指出党和国家为保护莫高窟采取的任意一项措施。
（4）“敦煌文化守望者”是一个全球志愿者派遣计划。为此写出一句宣讲词。
33．（2024·天津·中考真题）历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。通过初中三年的学习，我们初步学会了有理有据地表达自己对历史的看法。回答以下问题。
（1）下列属于历史解释的有哪些？请将序号填入答题卡中相应的位置。
①隋的统一，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势
②隋朝开凿大运河
③唐朝设置安西都护府和北庭都护府
④《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献
（2）唐太宗开创的盛世局面，历史上被称作什么？在他统治时期，政治比较清明。请结合所学，从选官和用人方面归纳该政治清明局面出现的原因。
唐太宗像
一些人认为唐玄宗是一位明君，另一些人则认为他是一位昏君。历史往往是复杂多变的，对于唐玄宗的评价很难用简单的标签来定义。
（3）结合唐玄宗时期的相关史实，分析其前期和后期的统治分别对社会产生了怎样的影响？据此，你从中得出什么认识？
1．（2023·湖北鄂州·中考真题）读下图，能准确解读该图的一项是（ ）
A．民族大交融 B．从分裂到统一
C．分封制盛行 D．经济重心南移
2．（2023·湖南常德·中考真题）秦朝和隋朝都在中国历史上留下了耀眼的光芒，以下关于两个朝代说法正确的是（ ）
A．两朝都定都长安 B．都出现盛世局面
C．都实现制度创新 D．都推行科举制度
3．（2023·四川自贡·中考真题）央视《国宝大会》（第二季）“舟楫千里”节目介绍：隋炀帝开了许多新的河道，连接了原有的自然和人工河道，开通了一条北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大动脉。该“大动脉”指（ ）
A．都江堰 B．赵州桥 C．大运河 D．长城
4．（2023·湖北武汉·中考真题）有人说，它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通南北的重担；它属于独一无二的文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量。以下体现该内容的是（ ）
A．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 B．运河转漕达都京，策马春风堤上行
C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青
5．（2023·四川广安·中考真题）“朝为田舍郎，暮登天子堂。”隋朝开创的科举取士制度（ ）
A．使儒家学说被立为正统思想 B．促进了社会阶层的流动
C．考试题目解释一直以朱熹《四书集注》为标准 D．直接加强了中央对地方的控制
6．（2023·四川宜宾·中考真题）陕西西安慈恩寺中的大雁塔为唐朝时期所建，“雁塔题名”成为当时进士及第的代称。与其相关的是（ ）
A．科举制 B．三省六部制 C．察举制 D．九品中正制
7．（2023·山东烟台·中考真题）下图所示的中国古代选官制度（ ）
A．打破贵族对教育的垄断 B．以门第作为主要参考标准
C．有利于社会阶层的流动 D．延续了宋代重文轻武政策
8．（2023·福建·中考真题）有学者认为：“大批中下层地主阶级士子以及自耕农出身的读书人，由科举考试入仕途，参与和掌握各级政权。”该学者意在强调科举制（ ）
A．扩大了政权的统治基础 B．造成了人们思想僵化
C．杜绝了藩镇割据的现象 D．强化了世家大族垄断
9．（2023·重庆·中考真题）《中华文明史》指出，科举制度的积极意义之一，“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构。”这表明科举制度（ ）
A．导致文官地位超过武官 B．消除了人们的门第观念
C．促进了社会阶层的流动 D．营造了浓厚的读书风气
10．（2021·湖南常德·中考真题）有学者评论说：“如果从中外文化对比的角度看，古代中国的政治文化，和同时代任何国家相比，都更具有平民性……。”此观点评价的“政治文化”最恰当的是
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制
11．（2023·甘肃陇南·中考真题）有学者指出：“用考试来选拔人才，考试统一的课程，一律按照才学标准录取，录取和任用权完全掌握在吏部手中……”由此可知，科举制度的创立（ ）
A．确立了儒家学说的正统地位 B．扩大了政府官吏选拔的范围
C．促进了社会阶层的广泛流动 D．加强了皇帝选官用人的权力
12．（2023·湖北·中考真题）隋唐以前，中央只任命州、郡、县的主要官员，其余则由长官自己选用。隋唐以后，九品以上的官员一律改由中央任命，并将科举制作为选拔官吏的主要制度。这一变化（ ）
A．降低了社会阶层的流动性 B．削弱了选官用人的严肃性
C．关闭了世家子弟入仕途径 D．加强了用人上的中央集权
13．（2023·四川甘孜·中考真题）唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，强调“水能载舟，亦能覆舟”。下列举措体现了这一观念的是（ ）
A．兴建皇家宫殿 B．创立科举制度
C．减免农民租税 D．加强军备建设
14．（2023·湖北恩施·中考真题）唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期；国力空前强大，长安、洛阳、广州等大都市商贾云集，各种肤色、不同语言的商人身穿不同的服装来来往往，十分热闹。这一封建盛世是（ ）
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
15．（2023·江苏泰州·中考真题）下图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代盛世局面是（ ）
A．文景之治 B．光武中兴 C．开元盛世 D．康乾盛世
16．（2023·北京·中考真题）某班进行“小钱币，大历史”跨学科主题学习，一位同学推测下面这枚吉语花钱（铸有吉祥词语，不流通）的出现不早于隋唐时期。以下可作为依据的是（ ）
A．工匠开始掌握青铜冶炼技术 B．这枚钱币采用圆形方孔形制
C．中央政府统一铸造了五铢钱 D．隋唐时期创立并完善科举制
17．（2023·内蒙古赤峰·中考真题）根据《唐朝人口统计表》，分析人口数变化的主要原因，以下正确的是（ ）
时间 人口数
649年（唐太宗贞观二十三年） 1900万人
726年（唐玄宗开元十四年） 4141万人
741年（唐玄宗开元二十九年） 4531万人
A．唐朝开放的社会风气 B．唐玄宗重视文教事业
C．唐朝社会稳定经济持续发展 D．唐太宗实行开明的民族政策
18．（2023·广西·中考真题）唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”。唐朝的革新措施与这一理念吻合的是（ ）
A．进一步完善中央机构 B．严格考察官吏政绩
C．注重文教，编修经籍 D．减轻人民劳役负担
19．（2023·山东滨州·中考真题）在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏；《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出（ ）
A．唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B．两部史书对唐太宗的评价完全一致
C．《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D．历史评价带有主观性，需多方考证
20．（2023·江苏苏州·中考真题）下图书法作品中，“世”和“民”二字各缺一笔，这最有可能是（ ）
A．作者柳公权出现笔误 B．为体现书法艺术特色
C．为了避唐太宗的名讳 D．地方对文物保护不力
21．（2023·四川泸州·中考真题）据史书记载、唐玄宗时期“贵族及士民好为胡服、胡帽”“贵人御馔，尽供胡食”、在京师长安还有胡姬所开酒店，专卖胡酒，成为文人雅游饮宴之所。这些现象（ ）
A．推动了中央集权的强化 B．得益于民族交往与交融
C．反映了长安城布局严整 D．凸显手工制作水平高超
22．（2023·江苏徐州·中考真题）贞观四年（630年），东突厥归附唐朝者多达10余万人，先后人居长安者数千家，唐太宗予以妥善安置，其酋长皆被授予将军，中郎将等官职，其中五品以上者100多人。这一做法（ ）
A．促进了阶层流动 B．削弱了藩镇实力
C．加强了中外交往 D．推动了民族交融
23．（2023·四川攀枝花·中考真题）“胡食”“胡装”在唐代广为流传；佛学、音乐、舞蹈及马球运动等域外文化涌入，为唐人社会生活增添万千风采。材料表明唐代（　　）
A．诗歌繁荣发展 B．文化兼容并包
C．尚武风气盛行 D．政治体制完善
24．（2023·青海西宁·中考真题）生产工具的改进极大推动了社会生产力的发展。下列生产工具出现于唐朝的是（ ）
A．铁农具 B．耧车 C．曲辕犁 D．秧马
25．（2023·青海西宁·中考真题）青海是典型的多民族聚居地区，中原王朝、鲜卑、吐蕃等均在这里留下了历史印记。境内“马家窑文化”“卡约文化”、汉唐古堡、“喇家遗址”“唐蕃古道”、玉皇阁、丹噶尔古城、乐都瞿昙寺等记载着青海的历史和文化。旧石器时代的打孔石器、青铜时代的齐家文化等诸多文化，反映出青海与中原文化、欧亚草原文化、南亚文化等多种文化有着千丝万缕的关系。这反映了青海文化具有（ ）
A．盲目性、排外性 B．封闭性、保守性
C．单一性、狭隘性 D．多样性、开放性
26．（2023·四川雅安·中考真题）唐中宗时期，吐蕃赞普迎娶金城公主，金城公主带去了大批丝绸锦缎、龟兹乐，以及各类工匠、艺人，在西藏建立礼佛等制度。该事件（ ）
A．显示了唐朝刚健豪迈的尚武风气 B．加速了青藏高原各部落的统一
C．促进了唐朝文学艺术的高度繁荣 D．推动了吐蕃经济和社会的发展
27．（2023·广东广州·中考真题）剧作家田汉曾写过一部剧本，里面讲述了一位美丽端庄、智慧勇敢的唐朝女子，带着其父“利乐吐蕃人民”的宏愿，把文化作为嫁妆，克服了思亲念家之情，踏过迢迢万里险途，嫁给了吐蕃赞普松赞干布的故事。剧中女子人物形象的原型为（ ）
A．王昭君 B．文成公主 C．武则天 D．金城公主
28．（2023·山东潍坊·中考真题）“随流转自速，居高还复倾。”“山田枯旱湖田涝，惟此丰凶岁岁均。”这些诗句描写的是（ ）
A． B．
C． D．
29．（2023·山东济南·中考真题）“这是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错。大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人 ”《全球通史》对唐都长安的描述，反映出这一时期的时代特征是（ ）
A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化
30．（2023·宁夏·中考真题）公元680年，唐高宗颁布诏令，确认进士科考词科，将诗歌创作引入科举考试，从此，诗赋成为衡量才华的重要标准，更多的流行体裁，尤其是七言律诗，在宫廷受人瞩目。由此可见（ ）
A．制度创新推动文化繁荣 B．经济繁荣促进风气开放
C．文教发展促成“重文轻武” D．京剧创作丰富民众生活
31．（2023·山东东营·中考真题）“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料描述的生产工具是（ ）
A．楼车 B．翻车 C．曲辕犁 D．筒车
32．（2023·四川乐山·中考真题）以下是樊树志《国史十六讲》描述某时期的关键词：“李世民与武则天”“盛唐气象：海纳百川的博大胸怀”“东西方文明的交汇中心——长安”。这一时期的阶段特征是（ ）
A．早期国家与社会变革 B．繁荣与开放的时代
C．政权分立与民族交融 D．民族关系发展和社会变化
33．黑龙江哈尔滨·中考真题）据记载，筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。结合材料和所学知识，概括筒车的好处是（ ）
A．材质坚硬，利于深耕 B．沟通河道，利于水运
C．节省人力，提高效率 D．滑行自如，利于拔秧
34．（2023·湖北·中考真题）下列四个历史事件中，与其他三个性质不同的一项是（ ）
A．甘英出使大秦 B．鉴真东渡日本
C．玄奘西行天竺 D．文成公主入藏
35．（2023·广东·中考真题）唐朝洛阳设有南市、北市和西市，尤以南市最盛，“其内一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，货贿山积”。这说明，当时洛阳（ ）
A．商业贸易繁荣 B．城市布局对称 C．市民文化兴盛 D．政治制度完备
36．（2023·河南·中考真题）唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（ ）
A．传承与创新 B．交流与传播
C．改进与推广 D．开放与互鉴
37．（2023·山西·中考真题）李华同学在学习“盛唐气象”这一内容时，绘制了下面的内容结构示意图。你认为①处可填写（ ）
A．北击匈奴 B．文成公主入藏
C．澶渊之盟 D．设置驻藏大臣
38．（2023·湖南岳阳·中考真题）书法是传承中国传统文化的重要载体。唐代书法家怀素与张旭并称为“颠张醉素”，他们最擅长的书法是（ ）
A．行书 B．隶书 C．草书 D．楷书
39．（2023·江苏扬州·中考真题）“春江潮水连海平，海上明月共潮生”出自一篇脍炙人口的名作。该作品是（ ）
A．《纵游淮南》 B．《春江花月夜》
C．《题扬州禅智寺》 D．《酬乐天扬州初逢席上见赠》
40．（2023·四川成都·中考真题）唐朝时，颜真卿以造诣超群的书法艺术闻名天下，他的作品具有“端正劲美，雄浑敦厚”的特点。下列作品能够体现这一特点的是（ ）
A． B． C． D．
41．（2023·北京·中考真题）以下两件唐代文物共同反映了当时（ ）
鎏金双狐纹双桃形银盘，构图方式来自于中亚地区，双狐双桃是中国传统图案 鎏金双狮纹银碗，其纹饰既受到萨珊（今伊朗 地区）艺术的影响，又有着本土化的狮型图案
A．政治制度完备 B．中外文化交流
C．诗歌创作繁荣 D．民族关系和睦
42．（2023·甘肃兰州·中考真题）唐朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，下列史事中扩大了中华文化影响力的是（ ）
A．玄奘西行 B．文成公主入藏
C．设置安西都护府 D．鉴真东渡
43．（2023·甘肃金昌·中考真题）谢弗在《唐代的外来文明》中说：“在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中，几乎亚洲的每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地。”下列能印证这一论述的史事是（ ）
A．鉴真六次东渡日本传授佛经 B．玄奘西行取经游历100多个国家
C．有70多个国家与唐朝有来往 D．马可·波罗在中国生活了17年
44．（2023·湖北荆州·中考真题）他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。材料反映的史事是（ ）
A．鉴真东渡 B．玄奘西行 C．遣唐使访华 D．大食人来华
45．（2023·陕西·中考真题）阅读中国古代时间轴，关于②阶段特征表述正确的是（ ）
A．早期国家与社会变革 B．繁荣与开放的时代
C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融
46．（2023·黑龙江绥化·中考真题）使唐朝国势由盛转衰的历史事件是（ ）
A．巨鹿之战 B．八王之乱 C．安史之乱 D．天京事变
47．（2023·江苏无锡·中考真题）在中国古代的封建王朝中，曾经出现过一些“盛世”。阅读材料，完成下列要求。
材料一 汉代文景时期，统治者特别注重吸取秦朝速亡的教训，采取了“与民休息”的政策，开创了政治清明、社会安定的盛世局面。
材料二 唐太宗在政治上有两个方面十分突出：一是用人，二是纳谏。在用人上，唐太宗深知“为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治”的道理，多次下诏求贤。在纳谏上，唐太宗重视听取不同意见，处处鼓励大臣进谏。
材料三 唐代贞观年间，在各项制度上都有较大建树，开元时期的制度建设更是洋洋大观，达到了唐代的最高成就。
材料四 从封建社会的历史整体来看，治世少而乱世多。每个盛世的后期，都会积聚起日益严重的社会矛盾，统治集团日益腐化，民生日趋艰难，从而引起新一轮的乱世。而且越到封建社会的后期，这种由治到乱的转化速度越快。
——以上材料均摘编自张岂之《中国历史十五讲》
（1）据材料一并结合所学知识，指出这一“盛世”局面被称为什么。
（2）据材料二并结合所学知识，举出一位唐太宗时有名的贤臣。
（3）据材料一、二、三，归纳封建“盛世”局面形成的条件有哪些。
（4）综合上述材料并结合所学知识，分析封建“盛世”不能长期保持的原因。
48．（2023·江苏常州·中考真题）阅读下列材料。
材料一 战国末期，各地区之间的经济、文化交往日益密切，出现“四海之内若一家”的局面。秦汉在广阔的疆域内和众多的民族间第一次实现了国家的大统一，并为巩固统一采取一系列措施，这为两千年中国古代的历史走向奠定了坚实基础。多民族国家不断发展过程中起主导作用的历史趋势是统一。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史教程》
材料二 西汉王朝建立后，关系全局的国策是解决匈奴问题。到汉武帝时，反击匈奴的大规模战争持续了几十年。唐太宗即位之初，派遣十余万兵力征讨突厥以解除其军事威胁，随之又对突厥降众实行开明的统治政策，使得其他北方各族首领归心朝廷。清代康乾盛世的出现，同样与大规模的边疆经略密不可分。
——摘编自孙家洲《论中国古代的盛衰巨变》
（1）据材料一并结合所学，指出战国末期出现“四海之内若一家”的根本原因，列举秦汉时代为巩固统一所采取的政治措施。
（2）据材料二并结合所学，分析汉武帝能够反击匈奴的主要背景，说明唐太宗时期“其他北方各族首领心归朝廷”的具体表现。
（3）综合上述材料，提炼一个关于我国古代盛世与边疆治理的观点。
49．（2023·内蒙古通辽·中考真题）唐诗是唐朝文化繁荣的表现，其丰富的内容反映了唐朝社会生活的各个方面。研究唐诗能够史诗互证，有利于探究唐朝历史。阅读材料，完成下列要求。
材料
及第新春选胜游，杏园初宴曲江头。
紫毫粉壁题仙籍，柳色箫声拂御楼。
——刘沧《及第后宴曲江》
女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。
胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。
——元稹《法曲》
日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。
明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。
——李白《哭晁卿衡》
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
简述材料所反映出的唐朝史实及其影响。（要求：史实正确、条理清晰。）
50．（2023·河南·中考真题）阅读下列材料，回答问题。
材料一
阳燧取火示意图
阳燧是中国古代取火用具。利用太阳光取火是运用光的折射和聚焦原理完成的（如左图），故人们称之为阳燧。《周礼》记载周代有专门职学用阳燧取火的组织，叫作“司烜（烜huǐ：火）氏”。
——摘编自中国国家博物馆《文物夏商周史》
材料二 古埃及人已经知道在石头缝里打入木楔，然后灌上水，就可以利用木头的张力让巨石裂开。他们把大门设计成由4块巨石构成的三角形（见右图），使得重达500万吨的建筑也不能把开口的门压塌。
——摘编自吴军《全球科技通史》
大金字塔三角形入口
（1）材料一和材料二所述成就有哪些相似之处？
（2）请再举出一例中国古代相似的成就，并说明它的价值。
51．（2023·四川成都·中考真题） 文物是残留于地面、掩埋在地下或是水中的“蒙尘遗珠”，它往往会以独特的方式，诉说历史的真相，拨动我们的心弦。阅读材料，回答问题。
【文物会说话】
材料一
图1 刻有文字的甲骨 图2 敦煌莫高窟的彩绘壁画和雕塑
（1）观察图1并结合所学知识，判断该文物说的话是否正确。（请在正确项的括号内打“正确”，错误项的括号内打“错误”）
A．“我”出生在商周时期。（ ）
B．“我”身上的文字叫甲骨文，是中国古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，全部使用了象形造字方法。（ ）
C．“我”身上记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。（ ）
（2）观察图2并结合所学知识，指出敦煌莫高窟的壁画和雕塑能告诉我们哪些历史信息。
【让文物说话】
材料二
利簋及铭文
在“夏商周断代工程”中，武王伐纣的日期是一个极为重要的节点，而武王伐纣纪年的突破口，便藏在利簋的铭文中。利簋铭文提到周军在“甲子”日“岁鼎”时取得关键胜利。“岁鼎”是指岁星（木星）运行至中天的天文景观。考古学家、天文学家、历史学家通力合作，根据利簋上“甲子”“岁鼎”等记录，结合《尚书·牧誓》《国语》《淮南子》的历史记载，通过计算机计算，将上述天文现象发生的时间范围聚焦到公元前1046年1月20日，武王伐纣的日期得以确定。
——据徐成《当失落的西周史从青铜器上获得重生》
（3）根据材料二并结合所学知识，指出让文物“开口说话”可以运用哪些技术手段，利簋“开口说话”告诉了我们什么历史真相。
【听懂文物说的话】
材料三 广袤的中华大地承载着超过五千年的中华文明历程。蕴含着中华民族精神的文明瑰宝在历史的长河中流淌，大多在岁月的海洋里失去了踪迹。考古学就是寻找这些残留于地面、掩埋在地下或是水中的“蒙尘遗珠”，勾勒出中华民族文明发展的轨迹和脉络，让古老的文明重新散发夺目的光辉。
——据王新春《那些震惊世人的“遗珠”》
（4）综合以上材料并结合所学知识，说说我国文物考古的历史价值。
52．（2023·江苏连云港·中考真题）某中学以“探寻丝绸之路”为主题开展跨学科主题学习活动，请你参与这次活动，完成下列要求。
材料一
材料二 依据收集的材料，我们得出以下结论：①唐朝的商业十分繁荣，出现了一些繁华的大都市；②唐朝时期，民族之间的交融进一步发展；③唐朝时，中外文化交流频繁；④唐朝时期的社会风气比较开放。
——乙组探究唐朝“丝绸之路”后的结论
（1）材料一为甲组收集的材料，请逐条归纳材料中的历史信息，并根据这些信息概括当时的发展特点。
（2）结合所学知识，请你写出材料二中结论的史实依据。
（3）据上述两组的研究和结论并结合所学知识，你对连云港的未来，有哪些期盼？
1．（2022·湖南衡阳·中考真题）隋的“国富”历来为传统的史学家所津津乐道，隋炀帝在全国各地广设粮仓，长安、太原、洛阳等地的仓库储存了几千万匹布帛，直到唐朝初年，这些仓库中的粮食、布帛还没用尽，如此富庶的隋朝却短命而亡，其主要原因是（ ）
A．隋炀帝的暴政 B．隋朝统治政策不得民心
C．下层的人民起义不断 D．隋修建大运河耗费国力
2．（2022·山东枣庄·中考真题）2022年4月28日京杭大运河全线水流贯通。2500年来，大运河生动记录了国脉的时代赓续，传承着民族的班璨文明。大运河开凿于春秋秋时期，完成于隋朝。关于隋朝大运河，下列表述不正确的是（ ）
A．是古代世界上最长的运河
B．以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭
C．加强了南北地区政治、经济和文化交流
D．连接了海河、黄河、淮河、长江和珠江五大水系
3．（2022·福建·中考真题）隋朝大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理的限制，解决了开辟水源和改造地形等难题；其卓越运能的实现，展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。这体现了（ ）
A．江南地区的开发 B．运输工具的改进
C．劳动人民的智慧 D．计算能力的提高
4．（2022·湖南邵阳·中考真题）在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通
A．维护了社会秩序的安定 B．体现了古代人民的智慧
C．加强了南北地区的联系 D．促进了社会经济的繁荣
5．（2022·重庆·中考真题）隋唐时期，江都（今扬州）发展较快，经济地位日益重要。据右图可知，江都地位的上升得益于（ ）
A．其为隋朝都城之一 B．大运河以其为中心
C．位于运河与长江交汇之地 D．经济重心的南移最终完成
6．（2022·黑龙江牡丹江·中考真题）科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”机制，这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制（ ）
A．有利于形成新的价值取向 B．阻止了世家子弟的入仕
C．忽视了读书人品德的考察 D．提升了全社会文化水平
7．（2022·辽宁阜新·中考真题）唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫。唐太宗统治期间出现的治世局面是（ ）
A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“开元盛世”
8．（2022·辽宁大连·中考真题）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫《忆昔》中描绘的情景出现的主要原因是（ ）
A．秦始皇建立中央集权制度 B．汉武帝巩固大一统王朝
C．唐玄宗实行一系列改革 D．宋朝政府鼓励海外贸易
9．（2022·山东滨州·中考真题）中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是（ ）
·以百姓心为心——《道德经》 ·政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心——《管子·牧民》 ·民为贵，社稷次之，君为轻——《孟子·尽心下》 ·为君之道，必须先存百姓——吴兢《贞观政要》卷1《君道》
A．以民为本 B．崇德尚贤 C．天人合一 D．兼爱非攻
10．（2022·贵州毕节·中考真题）杜佑《通典》记载：“至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。”此社会状况的出现得益于（　　）
A．唐太宗的励精图治 B．武则天的承前启后
C．唐玄宗的开元盛世 D．宋太祖的重文轻武
11．（2022·内蒙古通辽·中考真题）春秋战国时期，学术思想领域出现了“百家争鸣”的新气象，秦朝依法家思想建立了君主专制中央集权制度，汉初奉行道家倡导的“无为而治”，唐太宗则依儒家思想践行“民贵君轻”。以上史实说明（ ）
A．百家争鸣为中华民族的起源奠定思想基础B．各家学派的思想全都受到历代统治者推崇
C．儒家学说成为后世大一统政权的精神支柱D．有些学派的政治主张为后世统治者所采用
12．（2022·四川雅安·中考真题）唐代进士科的考试着重于文学写作，也要考帖经（儒家经典基础知识测验）。唐玄宗统治时期，允许考生以作诗代替考帖经。唐代的这种做法（ ）
A．推动了经济繁荣 B．有利于尚武风气的形成
C．促进了民族交融 D．有利于文学艺术的发展
13．（2022·四川雅安·中考真题）“主纳忠谏，臣进直言，蔚然成风”，是唐太宗统治时期出现“贞观之治”的一个重要原因。当时敢于直言的著名大臣是（ ）
A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．宋璟
14．（2022·山东聊城·中考真题）古代民本思想是人本思想在政治伦理上的集中体现。下列语句最能体现民本思想的是（ ）
A．民惟邦本，本固邦宁 B．法与时变，礼与俗化
C．生于忧患，死于安乐 D．事在四方，要在中央
15．（2022·广西桂林·中考真题）新疆尉犁克亚克库都克烽燧遗址入选2021年度中国十大考古新发现，其中出土戍边将士文书883件，文书中多次出现“开元四年”的表述。通过该遗址可了解的朝代是（ ）
A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝
16．（2022·浙江湖州·中考真题）有历史学家认为，中国古代政治社会最理想安定时期莫过于汉唐。下列能印证该观点的有
①文景之治 ②贞观之治 ③开元盛世 ④康乾盛世
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2022·湖南郴州·中考真题）“结束了数百年的政权分立局面，创立的制度成为后世选拔官员的主要途径，社会风气开放，文化发达，中外交流活跃，在当时世界上有巨大影响力。”材料描述的是（ ）
A．秦汉时期 B．魏晋时期 C．隋唐时期 D．明清时期
18．（2022·湖北宜昌·中考真题）杰里·本特利在《新全球史》中记述：“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多地来自于普通人家。”导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是（ ）
A．推进科举取士 B．唐太宗打击官僚贵族
C．完善三省六部制 D．唐玄宗大力整顿吏治
19．（2022·新疆·中考真题）唐朝前期，先后出现了被誉为“贞观之治"和"开元盛世的升平时期。这一时期
A．开通了大运河 B．完善了三省六部制
C．开创了科举制 D．发明了活字印刷术
20．（2022·黑龙江绥化·中考真题）唐太宗统治时期出现的繁荣景象，历史上称为
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
21．（2022·四川阿坝·中考真题）他被誉为“诗圣”，诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。其诗作有“诗史”之称。“他”是（ ）
A．屈原 B．杜甫 C．苏轼 D．陆游
22．（2022·四川攀枝花·中考真题）唐代女子同样参加骑马、打球、奔棋、舞蹈等活动，女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。材料直接反映出唐代（ ）
A．奢摩享乐之风盛行 B．商品经济高度繁荣
C．社会风气比较开放 D．文学艺术多姿多彩
23．（2022·四川资阳·中考真题）下图文物共同反映了唐代（ ）
A．政治清明，社会安定 B．手工业发展水平
C．民族交融频繁 D．文化繁荣
24．（2022·山东济宁·中考真题）下图所示唐朝前期户数的变化主要是由于（ ）
A．文化教育昌盛 B．少数民族内迁
C．中外交往频繁 D．社会经济发展
25．（2022·西藏·中考真题）隋唐是中国古代社会繁荣、国家强盛和统一多民族国家发展的重要时期。这一时期的时代特征是（ ）
A．危机与探索 B．繁荣与开放 C．屈辱与抗争 D．政权分立与民族交融
26．（2022·山东青岛·中考真题）小丽是某个朝代的“粉丝”，她对自己喜爱的朝代进行了知识梳理，部分内容如下图。由此判断，该朝代是（ ）
政治——“贞观之治”、“开元盛世” 经济——曲辕犁、筒车、唐三彩 对外——玄奘西行、鉴真东渡
A．商朝 B．秦朝 C．西晋 D．唐朝
27．（2022·甘肃金昌·中考真题）甘肃武威吐谷浑（鲜卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征，同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。这反映出（ ）
A．中原文化强大的影响力 B．中华文明多元一体的格局
C．吐谷浑独特的文明特征 D．唐朝实行开明的民族政策
28．（2022·广西河池·中考真题）九年级（1）班黑板报展示了下列一组图片，图片反映出的共同信息是（ ）
A．社会风气开放 B．民族文化交融 C．海外贸易发达 D．社会经济繁荣
29．（2022·四川成都·中考真题）史料是认识历史的主要依据。表中的史料可共同用于佐证唐朝（ ）
A．文学艺术灿烂，科学技术发达 B．体育活动丰富，社会开放进取
C．制瓷技术高超，生活水平提升 D．商品经济发达，中外交流频繁
30．（2022·湖南长沙·中考真题）在绘制“盛唐气象”主题历史手抄题时，某同学选择了下列素材，该同学侧重于展示盛唐（ ）
来自波斯的马球 来自西域的胡旋舞 由印度佛曲改编的《霓裳羽衣曲》
A．发达的交通 B．繁荣的经济 C．清明的政治 D．兼容并包的文化
31．（2022·内蒙古赤峰·中考真题）开元时期的长安、扬州、广州等城市，云聚着从海陆丝绸之路来华的胡商蕃客，仅长安就有留居的“胡人”4000—5000家，许多外商在“西市”经营店铺，国子监接受了众多外国留学生。材料可以印证（ ）
A．隋朝经济繁荣 B．唐朝社会开放
C．宋代经济重心南移 D．明清对外交往
32．（2022·广东·中考真题）唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其中，符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是（ ）
A．骆宾王 B．杜甫 C．白居易 D．李白
33．（2022·黑龙江大庆·中考真题）唐朝时期，实行开明的民族政策、被北方和西比地区的各族首领尊奉为“天可汗”的是
A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗
34．（2022·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）他生活在唐朝由盛转衰的时期，被誉为“诗圣”。这位诗人是
A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．王昌龄
35．（2022·江苏泰州·中考真题）下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是
A．繁荣与开放的时代 B．民族关系发展和社会变化
C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的建立和巩固
36．（2022·福建·中考真题）唐太宗实行开明的民族政策，促进了民族之间的交往、交流和交融。这一结论的佐证史料是（ ）
A． B．
C． D．
37．（2022·黑龙江·中考真题）归纳总结是学习历史的重要方法，某同学对我国不同历史时期的特征进行了如下归纳，符合隋唐时期时代特征的是（ ）
A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放 D．统一多民族国家的巩固与发展
38．（2022·四川广元·中考真题）考古学家在一处唐代墓葬发掘中，发现墓中有大食人俑、非洲黑人俑，以及大量产自东罗马、波斯、阿拉伯等国的金银币。这些出土文物可以印证唐代（ ）
A．文学艺术多姿多彩 B．中外贸易往来频繁
C．社会风气渐趋保守 D．生产技术领先世界
39．（2022·山西晋中·中考真题）“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则留水，高则泻水”。材料描述了下图工具，其好处是（ ）
A．节省人力，利于灌溉 B．排水泄洪
C．省时省力，利于耕作 D．便于开沟
40．（2022·山西·中考真题）“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料描述的这种以水力作动力的灌溉工具是（）
A．耧车 B．翻车 C．筒车 D．秧马
41．（2022·湖南怀化·中考真题）流寓湖南的文学家及其描写湖南的作品在古代湖南文学史上占有重要地位。唐代有一位大诗人，在湖南度过了他一生中的最后两年。他居无定所，来往于今岳阳、长沙、衡阳、来阳之间，写诗近百首。他的诗风淳朴厚重，反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称。他是
A．王维 B．李白 C．杜甫 D．白居易
42．（2022·湖南怀化·中考真题）中国的书法艺术是中华文化中的瑰宝。唐朝在书法艺术方面建树颇丰。下列书法家中都属于唐代名家的一组是
A．钟繇、胡昭 B．颜真卿、柳公权 C．王羲之、怀素 D．赵孟頫、欧阳询
43．（2022·安徽·中考真题）隋唐时，四方传入的少数民族音乐有十四种之多，唐代士大夫多醉心胡乐，以至王建有诗云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这反映了
A．隋唐时期民族交融进一步发展 B．少数民族音乐仅流行于洛阳
C．胡乐成为科举考试的重要内容 D．四方少数民族仰慕中原文化
44．（2022·云南昆明·中考真题）初唐画家阎立本擅长人物画，他画的人物形态各异、形神兼备。其中，《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。这幅画有助于我们了解的历史是
A．张骞出使西域 B．北方出现民族大交融的高潮
C．文成公主入藏 D．唐朝册封南诏首领为云南王
45．（2022·重庆·中考真题）西汉王朝派细君公主与乌孙和亲，随带官属侍从数百人，和亲使团包含各方面人才，这些人的技艺也随之带到乌孙。唐朝文成公主入藏后，松赞干布派遣上层子弟入长安国子学以习诗书。这表明
A．古代中原政权与少数民族和亲均是被迫所为
B．中原与周边少数民族地区实现了经济互补
C．和亲可能促进中原文化向少数民族地区传播
D．和亲消除了古代中原政权与少数民族贵族的矛盾
46．（2022·四川德阳·中考真题）根据图中的信息，作为史料，下图可以用于研究
A．西周的封邦建国 B．秦代的郡县设置
C．唐代的边疆治理 D．元朝的行省划分
47．（2022·四川自贡·中考真题）孙机在《中国古舆服论丛》写道：“唐代前期，人们比较欣赏胡服，男、女皆有穿胡服、戴胡帽者，胡帽的样式更是多种多样。”下列诗歌中能反映这一现象的是（）
A．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱（李白）
B．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来（陆龟蒙）
C．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊（元稹）
D．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实（杜甫）
48．（2022·黑龙江牡丹江·中考真题）唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币。这些出土文物可以用来研究唐朝（ ）
A．先进的生产技术 B．繁荣的中外交流
C．和睦的民族关系 D．多彩的文学艺术
49．（2022·贵州遵义·中考真题）唐朝是中外文化交流的重要时期。能佐证这一观点的是（ ）
①鉴真东渡 ②玄奘西行 ③郑和下西洋 ④马可·波罗来华
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
50．（2022·贵州铜仁·中考真题）下图是某班王同学整理的历史资料，请为他选择一个合适的主题（ ）
主题： ◆隋唐的统一与灭亡 从“贞观之治”到“开元盛世” ◆盛唐气象 ◆唐朝的中外文化交流 ◆安史之乱与唐朝衰亡
A．民族关系发展和社会变化 B．统一多民族国家的巩固与发展
C．政权分立与民族交融 D．繁荣与开放的时代
51．（2022·山东济南·中考真题）唐朝作为一个积极的文化传播者将自身的先进文化辐射到周边国家，同时也吸收了其他文明的优秀文化，对世界文明发展进程产生了深远影响。下列能够证明此特点的史实是（ ）
A．张骞通西域 甘英出使大秦 B．鉴真东渡 玄奘西行
C．文成公主入藏 金城公主入藏 D．郑和下西洋 戚继光抗倭
52．（2022·湖北襄阳·中考真题）鉴真东渡，带去了中国的医药、文学、建筑、绘画等。这说明了鉴真东渡（ ）
A．推动了朝鲜民族汉化 B．促进了中日文化交流
C．促进了中华民族交融 D．缓和了中日民族矛盾
53．（2022·北京·中考真题）唐朝与70多个国家或地区有官方往来，允许各国人来留学、经商，吸收许多外国人担任官职。唐朝的文学艺术对日本、高丽等国影响深远，丝织技术传到西亚、欧洲。这反映出唐朝（ ）
A．中外交往繁盛 B．政治制度完善 C．民族关系和睦 D．南北交流加强
54．（2022·江苏宿迁·中考真题）唐朝前期的中外交流达到了20世纪之前中国对外交流的最高峰。下列对如图反映的历史事件解读正确的是（ ）
A．促进了中日文化交流 B．开辟了通往西域之路
C．对中国佛教的发展做出重大贡献 D．增进了中国同亚非国家友好往来
55．（2022·广西百色·中考真题）“他不畏艰险，历经磨难到达天竺，访遍名寺研习佛法；学成后携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。”材料评述的是（ ）
A．鉴真东渡 B．玄奘西行 C．文成公主入藏 D．郑和下西洋
56．（2022·黑龙江绥化·中考真题）唐朝时前往天竺取经，为中国佛教发展作出重大贡献的人是
A．张骞 B．玄奘 C．鉴真 D．班勇
57．（2022·广西·中考真题）唐朝时，一位高僧前后用了12年，历经各种磨难抵达日本，并为中日文化交流作出了卓越贡献。与高僧这段曲折经历相关的史实是
A．张骞出使西域 B．文成公主入藏
C．玄奘西行 D．鉴真东渡
58．（2022·湖北黄冈·中考真题）唐政府推行开明、兼容的文化政策，不断吸收亚洲、欧洲以至非洲的优秀文明成果，欧洲东罗马的医术、杂技也传入中国；亚洲、欧洲以至非洲的一些国家也不断学习唐朝，日本的“遣唐使”把唐朝的先进制度等传回日本。这体现了（ ）
A．日本文明是唐朝文明的延续 B．唐朝文明是人类文明的源头
C．古代世界区域文明异彩纷呈 D．不同文明之间的交流与互鉴
59．（2022·河南·中考真题）盛唐诗人王维曾写道：“九天阊阖（阊阖chānghé：宫门）开宫殿，万国衣冠拜冕旒（旒1iú：天子礼帽前后悬垂的玉串）。”诗句主要描绘了唐朝的
A．政治制度 B．经济状况 C．对外关系 D．社会风气
60．（2022·湖南湘潭·中考真题）某同学搜集了玄奘、鉴真、遣唐使、崔致远等资料，由此推断他研究的学习主题是
A．唐朝多彩的文学艺术 B．唐朝的民族交往与交融
C．唐朝的中外文化交流 D．唐朝发达的科学与技术
61．（2022·云南·中考真题）唐朝人充满自信和活力，他们以博大的胸怀学习和吸收着各种外来文化。下列体现这一时代特征的是（ ）
A．鉴真受邀到日本传授佛法 B．玄奘游学天竺带回佛经
C．白居易的诗关注人民疾苦 D．文成公主入藏带去技术和书籍
62．（2022·四川达州·中考真题）贞观年间，一高僧为求取佛经西行4年，游历了100多个国家和地区，最终到达天竺。后来，他的弟子根据其口述的沿途山川风貌和社会习俗，编纂成书。此书是
A．《大唐西域记》 B．《资治通鉴》 C．《西游记》 D．《牡丹亭》
63．（2022·四川德阳·中考真题）某学习小组在探究性学习中，收集和整理了下表所示的素材。据此推断，他们探究的主题最可能是中国古代
A．制度的变革与创新 B．文化的发展与演变
C．宗教的传播与影响 D．文明的交流与互鉴
64．（2022·湖南衡阳·中考真题）第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究唐朝外交的第一手史料是（ ）
A．诸葛亮《出师表》 B．李斯《泰山石刻》
C．司马迁《史记》 D．《大唐西域记》
65．（2022·黑龙江牡丹江·中考真题）唐玄宗统治后期，一场叛乱揭开唐中央政府和地方割据势力之间争斗的序幕，唐朝从此由盛转衰。这场叛乱史称（ ）
A．七国之乱 B．八王之乱 C．安史之乱 D．噶尔丹叛乱
66．（2022·贵州黔西·中考真题）诗史互证。下面唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映了唐朝社会的变化是（ ）
A．先南后北统一 B．经济重心南移 C．由开明到专制 D．由繁荣转衰落
67．（2022·甘肃金昌·中考真题）“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代，或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为留后’，以邀命于朝。”材料评述的是（ ）
A．春秋时期的诸侯争霸 B．战国时期的兼并战争
C．东汉的外戚宦官专权 D．唐中后期的藩镇割据
68．（2022·天津·中考真题）下图中东汉末年和盛唐以后的人口数都出现剧烈下降，主要原因是
A．频繁战乱 B．北人南迁 C．自然灾害 D．统治残酷
69．（2022·甘肃天水·中考真题）“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的，节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接导致了
A．八王之乱 B．安史之乱 C．官吏冗余 D．宦官专权
70．（2022·浙江宁波·中考真题）一条大运河，半部中国史。根据图文资料，回答问题。
材料一 中国大运河由隋唐运河、京杭大运河和浙东运河组成，是世界上最长的运河。它始建于春秋时期，经过历代的开凿、疏浚、连通而成，至今仍发挥着水路运输等作用。
材料二 中国大运河项目在第38届世界遗产大会上成功入选《世界遗产名录》。作为世界文化遗产城市之一的宁波，位于大运河的最南端，是通往外海的重要口岸，是大运河上的一个重要节点。
（1）请指出图1所示的隋朝大运河开凿的目的。
（2）比较图1图2，大运河发生了“裁弯取直”的变化。这一变化最早出现于哪一朝代？请分析变化产生的主要原因。
（3）在以“中国大运河”为主题的探究学习时，小宁与小波分别提出了一个问题。请你运用相关材料及所学知识，任选一个问题进行解析。
71．（2022·浙江杭州·中考真题）一河贯南北，文脉承古今。阅读材料，回答问题。
材料一 隋朝时，在已有天然水道和人工运河的基础之上，开凿了一条贯穿南北的大运河。某同学为进一步了解大运河，翻阅书籍，看到如下描述。
西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。
——（唐）杜佑《通典》
材料二 该同学从书中摘录了有关隋朝大运河的评价，并制作了如下书摘。
书摘一：隋之疏淇汴……在隋之民不胜其害也，在唐之民不胜其利也。
——（唐）皮日休《皮子文薮汴河铭》
书摘二：隋炀帝开凿运河，本是惠及百姓、泽被后世，利国利民的工程，但因劳役过于繁重，反而成了一项虐政，加速了农民起义的爆发。但是运河的开通，对于以后唐、宋两代经济文化的发展和政权的巩固，都起了巨大的作用。
——安作璋主编《中国运河文化史》（上册）
（1）结合所学知识，简述大运河的历史价值。
（2）材料二中对隋朝大运河的评价，对我们认识史事有何借鉴意义？
72．（2022·河南·中考真题）阅读下列材料，回答问题。
材料一
春秋形势图 隋朝大运河示意图（局部）
材料二中国境内地名来源众多。以河南为例，武陟和修武的县名与武王伐纣有关：鹤壁和宝丰的地名寄托了人们的美好愿望：民国时期，商丘境内设民权县；中华人民共和国成立后，出现了二七区、红旗区、新华区等区名…这些地名的由来反映了中国的地理特征和历史文化。
（1）据材料一和材料二，概括中国地名的命名原则或方式。
（2）请再举一例河南地名，并说明其来源。
73．（2022·江苏常州·中考真题）阅读下列材料：
材料一：儒家强调民心向背在治国平天下中的重要。这种思想出发点是为了求得统治地位的稳固，但“得民心者得天下”确是古今中外屡试不爽的真理。
——摘编自张岂之主编《中国历史·先秦卷》
材料二：汉初与民休息之时，为汉文帝所重用的贾谊，提出民为一切之本，为政以此为要为大，应当厚民、安民，切戒薄民、害民。
——摘编自施丁《贵谊的“民本”思想》
材料三：历史反复证明，凡是在民本问题上处理得比较好的时期，大一统社会发展就比较平稳；凡是在这个问题上处理不好以致尖锐对立的时期，社会就会动荡，甚至导致政权的灭亡。
——摘自卜宪群《谈我国历史上的“大一统”思想与国家治理》
请回答：
（1）据材料一并结合所学，概括儒家学派在“民心”问题上的主要主张。
（2）据材料二并结合所学，简述汉文帝是如何实践贾谊的主张的。
（3）结合所学，请用隋唐时期的史实从正反两方面说明材料三的观点。
（4）综合上述材料，统治者重视“民心”、“民本”的根本目的是什么？
74．（2022·湖南娄底·中考真题）鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题：
材料一 秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一政府，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区划了。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
（1）指出秦朝在其所辖地方实行的行政管理制度。结合所学，指出实行这种制度对后世的影响。
材料二 汉武帝开创了大一统局面，为使董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”这一思想真正贯彻落实，兴办太学，因为这是关乎国家教化和招贤纳才的大事。太学肩负着培养新型政治人才的责任。前124年，置弟子员五十人，从而建立起了我国最早的官办高等学府——太学。
——摘编自任晓峰《略论西汉太学》
（2）指出儒家学派的创始人。根据材料，概括汉武帝设置太学的目的。
材料三 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比知黎庶，亦能覆舟。”
唐太宗常说：“为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。”
太宗问魏征：“何谓明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也。”
（3）根据材料，概括唐太宗的主要理念。任举一例说明他是如何践行这些理念的。
（4）根据上述材料，谈谈古代治国理政有哪些经验值得借鉴。
75．（2022·江西·中考真题）阅读下列材料，回答问题。
小宋同学学习中国古代史后，对七个主题单元知识进行了整理，以下是他的学习笔记：
（1）请补全笔记一内容。
（2）请从下列提供的学习内容中选取四个，参照笔记一完成笔记二。
76．（2022·广东广州·中考真题）历史文献是研究历史的重要依据，是对历史现象的文字记录，包含史书、历史档案、文学作品等。阅读材料，完成下列要求。
材料一 我国的历史文献数量繁多，其中《史记》与《资治通鉴》记载的历史时段长，内容丰富，并列为中国史学的不朽巨著。两部史书大致情况如下：
序号 史书 记载时段 作者
A 《史记》 从传说中的黄帝到汉武帝 司马迁
B 《资治通鉴》 从战国到五代 司马光
材料二
类型 唐朝长安城平面图 诗歌
内容 登观音台望城白居易 百千家似围棋局， 十二街如种菜畦。 遥认微微入朝火， 一条星宿五门西。 注释： ①菜哇：菜田中划分的方形小块。 ②一条星宿：百官早朝时所执灯火，就如天空一道星宿。
备注 学者复原的唐朝长安城平面图 《登观音台望城》被诸多学者用以研究唐朝长安城
（1）如果你要查找关于唐朝长安城的史料，请从材料一中选择一部史书（只需写出英文字母序号），并说明选择这部史书的理由。
（2）观察材料二中的长安城平面图，概括《登观音台望城》所反映的唐朝长安城的特点。
（3）除查阅文献外，请你列举其他可以获得关于唐朝长安城知识的方法。
77．（2022·山东聊城·中考真题）某同学在学习《盛唐气象》一课时，搜集到如下图片。读图，回答问题。
（1）以上四幅图片蕴含的历史信息，分别体现了“盛唐气象”的什么内容？
（2）“盛唐气象”是由多种因素促成的。从中，你得到哪些重要启示？
78．（2022·湖南常德·中考真题）民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础，我国自古以来就是一个统一的多民族的国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料，回答问题。
材料一 近代著名历史学家夏曾佑先生说：“历史上有的皇帝是一代之帝王，比如汉高祖刘邦；有的皇帝是百代之帝王，比如秦始皇和汉武帝。”所谓百代之帝王是说他的历史贡献与历史影响并没有因为统治结束而结束，他们所产生的影响延续到此后很多时代。
（1）根据材料一并结合所学知识，为什么人们总是把“秦皇汉武”并称？
材料二 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
（2）根据材料二并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？列举唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。
材料三中华民族作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。
——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》
（3）综合上述材料并结合所学知识，概述中华民族多元一体格局形成的因素。
79．（2022·浙江丽水·中考真题）从古至今，中华大地上各民族通过多种方式保持着密切交流。不断发展的各民族服饰习俗，就是文化互鉴交融的历史见证。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二
贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，执子好之礼甚恭，既而叹大国服饰礼仪之美，俯仰有愧沮之色。 —《旧唐书》
材料三
旗袍原来是满族妇女的基本服装。自汉族服饰中的吉祥纹样、色彩等元素融入满族服饰后，形成了独特的清代服饰文化。至今旗袍仍受中国女性喜爱，成为中华民族具有代表性的传统服饰之一。
（1）与图1相比，图2中的服饰有何特点，反映了中国古代史上哪一次改革的什么内容？
（2）材料二以不同方式展现了服饰礼仪之美，共同反映了什么历史事件？
（3）综合上述材料及所学知识，请从民族文化互鉴交融角度提炼一个观点，并运用史实加以论证。（温馨提示：本小题分层给分，要求观点鲜明，史论结合，逻辑严密）
80．（2022·宁夏银川·中考真题）阅读材料，回答问题。
材料一 这个人奔波了一生，去过匈奴，去过西域，他没有率领过千军万马，却用自己的一双脚改变世界。东方的蚕丝、丝织品、铁器、漆器及铸铁、凿井技术等西传，西方的良马、玻璃、宝石以及石榴、苜蓿等物品也传入东方；分别兴起于亚欧大陆东西两端的两个帝国之间有了间接的经贸交流。
——摘编自袁行霈《中华文明史·第二卷》等
材料二 隋唐时期的中外交流，更为积极的表现是文化的相互影响……从商贸活动到文化交流，形成了由内向外——隋唐向周边、由外向内——周边向隋唐的互动、辐射，带来了文化融合的多元格局。
——摘编自袁行霈《中华文明史·第三卷》
（1）依据材料一并结合所学知识，指出材料中“两个帝国”的名称，说明“用自己的一双脚改变世界”的含义。
（2）依据材料二并结合所学知识，从“由内向外”方面，列举两件隋唐时期文化交流的史实。
（3）依据材料并结合所学知识，简要归纳汉唐时期中外交流的特点。
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