古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》课件(共28张PPT)

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《桂枝香·金陵怀古》
了解作者
王安石（1021－1086），字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。汉族，北宋抚州临川人（今江西省抚州市临川区邓家巷人），中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。老去自怜心尚在，后来谁与子争先。”传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。
安石从小随父亲宦游南北，十七八岁便以天下为己任，二十二岁中进士，做过地方官，关心民众疾苦，曾上万言书，主张宋王朝改革法度。宋神宗时推行新法。然而由于旧党的阻挠，王安石屡次被罢相，又屡次被起用。是出色的政治家，被列宁誉为“中国十一世纪伟大的改革家”。
了解背景
公元1076年（宋神宗熙宁九年）王安石罢相，后退居金陵，出任江宁知府，这首词是他在金陵的登高怀古之作。当时，宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。这首词正是在这种情形之下，作者登金陵有感而作。通过对金陵（即南京）景物的赞美和对历史兴亡的感喟，寄托了自己对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。
了解题目
01
02
03
桂枝香
词牌名，又名“疏帘淡月”，首见于王安石此作。
金陵
今江苏南京。为六朝古都所在。
怀古
追念古代的事情(多用为歌咏古迹的诗题)。
了解咏史怀古诗
形式
标题中一般有古迹、古人名，“咏”“怀古”“咏怀”等。
表现手法
用典、对比、衬托、借古讽今、吊古伤今、虚实结合等。
结构内容
临古地——思古人——忆古事——抒情志。
怀人伤己
追慕古贤，表达敬仰之情；
壮志难酬、怀才不遇，时光不再、年华易老，功业无成的感慨。
借古讽今
感叹国运衰微，昔盛今衰，物是人非，朝代兴亡。
揭露统治者昏庸腐朽、奢侈淫逸，警告统治者吸取历史教训，抒发爱国情怀。
理性反思
对历史作冷静的理性思考，发表自己的见解，归纳历史规律等。
原文
桂枝香·金陵怀古
王安石〔宋代〕
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
注释
登临送目：登山临水，举目望远。
故国：旧时的都城，指金陵。
千里澄江似练：形容长江像一匹长长的白绢。澄江：清澈的长江。练：白色的绢。
如簇：这里指群峰好像丛聚在一起。簇，丛聚。
去棹：往来的船只。棹，划船的一种工具，形似桨，也可引申为船。
星河鹭起：白鹭从水中沙洲上飞起。长江中有白鹭洲（长江与秦淮河相汇之处的小洲）。星河，银河，这里指长江。画图难足：用图画也难以完美地表现它。
繁华竞逐：（六朝的达官贵人）争着过豪华的生活。竞逐：竞相仿效追逐。
门外楼头：指南朝陈亡国惨剧。
悲恨相续：指亡国悲剧连续发生。
凭高：登高。这是说作者登上高处远望。
谩嗟荣辱：空叹什么荣耀耻辱。这是作者的感叹。
六朝：指三国吴、东晋、南朝宋、齐、梁、陈六个朝代。它们都建都金陵。
商女：歌女。
后庭遗曲：指歌曲《玉树后庭花》，传为陈后主所作。
译文
登山临水，举目望远，故都金陵正是深秋，天气已变得飒爽清凉。奔腾千里的长江澄澈得像一匹长长的白绢，青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。船只在夕阳下往来穿梭，酒楼外斜插的酒旗随着西风飘扬。华丽的画船如同在淡云中浮游，江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起，这清丽的景色就是丹青妙笔也难描画。
遥想当年，达官贵人争着过豪华的生活，可叹在朱雀门外结绮阁楼，亡国的悲剧连续发生。自古多少人在此登高怀古，无不对历代荣辱喟叹感伤。六朝的风云变化全都随着流水消逝，唯有江上的烟波与草上凝结的露珠常在。如今的商女，还不知亡国的悲恨，时时放声歌唱《玉树后庭花》。
赏析
“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”一句在全词中有什么作用
“登临送目”领起上片写景；“故国”点题，为下片的怀古伏笔；“晚秋”点明登临季节，“天气初肃”为写景抒怀奠定基调。
澄江、翠峰、归帆、西风、酒旗、彩舟、白鹭。
有点有染，有实有虚，远近交错，动静结合。
“点”：即点明，将所要抒发的情感、要说的道理一语点明，使读者有一个总体认识。例如，“故国晚秋，天气初肃”。
“染”：即渲染、烘托，即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来，使读者能够更具体深刻、更生动形象地把握。上片“染”的部分则通过具体描绘自然风光渲染和烘托“故国晚秋，天气初肃”。
上片围绕这样的景物特点，都写了那些景物？是怎样具体描画景象的？
鉴赏“千里澄江似练，翠峰如簇”。
对偶。“澄江似练”与“翠峰如簇”相对，构图上以曲线绵延与散点铺展相映成趣。既有平面的铺展，又有立体的呈现，一幅金陵锦绣江山图展现眼前。
1
比喻。把长江比作“白练”，生动地体现出长江蜿蜒澄澈的特点；把翠峰比作“箭头”，突出翠峰起伏绵延的特点。
2
用典。“澄江似练”化用谢眺诗句“澄江静如练”，体现了长江降江水清澈、环境静谧的特点。
3
词的上片在写景上有何特点？
“似”“如”二字运用比喻的手法；
“彩舟”、“星河”，色彩对比鲜明；
“云淡”、“鹭起”，动静相生。
全片由远而近，描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景。
“念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续”运用了什么表现手法？
以虚衬实，虚实结合。一个“念”字，作者的视角从现实的深秋美景，转入了对历史的思索。以六朝的达官贵人争着过繁华的生活与破亡现实形成鲜明对比，抒发物是人非之叹。
用典。“叹门外楼头，悲恨相续”使用了典故。
“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”表达了作者怎样的思想感情？
时光流逝之叹。繁盛的六朝及六朝的兴亡随着时间历史的长河已经消失了。
01
物是人非之叹。只剩下寒烟惨淡、绿草衰黄，睹物思人，望物兴叹。
02
“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”中“至今、时时”两个时间副词的含义是什么？
“至今”，强调时间之长，从唐末到宋初，这种繁华竞逐的生活却依然没有改变；
“时时”，强调频率之高，每时每刻这种生活都在进行。
作者警告统治者们要改变奢靡、荒淫的生活，让六国相继破灭悲剧不再重演。
上片开阔高远的秋景属于乐景，作者不忍心这样的美景有朝一日像六朝那样繁华流尽，属于哀情。
上片凄凉萧瑟的秋景为下片抒发悲愤之情做铺垫；
下片抒发的这种悲愤的情感与上片的景之间有怎样的关系？
衬托
乐景衬哀情
课堂笔记
上阙
意象：澄江、翠峰、归帆、残阳、西风、酒旗、 彩舟、云、星河、鹭
意境：旷远壮阔 清新明丽
手法：比喻、用典、借代、远近交错、动静结合
情感：对金陵景物的赞美。
下阙
意象：寒烟、衰草
意境：凄凉
手法：用典、借景抒情、借古讽今
情感：历史兴亡的感喟，寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。
下节课见！