古诗词诵读《静女》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
《 诗 经 · 邺 风 》
教学目标
语言建构与应用：有感情诵读诗歌，体味诗歌语言之美。
思维发展与提升：学习写作手法，体味诗歌的写法之美。
审美鉴赏与创造：揣摩诗歌语言，体味诗歌人物形象之美。
文化传承与理解：感受古人对爱情的追求，体味诗歌文化之美。
约五百年间的诗歌305篇，它是我国现实主义诗歌的源头。
2、《诗经》原来称为《 》 或 《 》,到西汉，儒家把 它奉为经典，才称《诗经》。
3、《诗经》按其体制可分为 三部分，按其表 现手法可分为 三类，这六要素合称为《诗经》
“六义”。
4、《诗经》的句式，以 言为主，章法上的特点是： 反复吟唱。
5、“四书”指
学海拾遗
1、《诗经》是我国最早的一部 共收入从 到
6、“五经”指
中庸 》
《 书 》 《 礼 》
《 诗 》
元旦将至，学生会干部准备拍摄一部以 《静女》为原型的微电影，假如你是配 音演员，请你诵读诗词，为电影配画外
音。
静女《诗经 · 揶风》
静女其姝(shū),俟我于城隅(yú)。
爱而不见，搔(sāo) 首踟蹰(chí chú) 。
静女其娈 (luán) ,贻我彤管。
彤管有炜 (wěi) , 说 (yuè) 怿女(rǔ) 美。
自牧归 (kui) 荑(tí) , 洵美且异。
匪女 (rǔ) 之为美，美人之贻。
听了配音演员的诵读后，相信大家脑海 中浮现出一幅幅场景。假如你是导演
你将主要拍摄那几个故事场景呢 请生 动描述这几幅场景呈现出的画面。
场 景 一
文雅的姑娘多么美丽;
在城边的角落等我。
却隐藏起来不出现;
弄得我抓挠头发犹豫徘徊。
场 景 二
文雅的姑娘多么美丽; 送我 一 枝红色管状草。 红色管状草颜色亮丽， 我对红色管状草很喜爱。
场 景 三
从郊外采来茅草送给我; 茅草确实美丽又稀奇。
不是你这茅草长得美;
而 是 因 为 它 是 美 人 送 给 我 的
场景
情节结构
情人相约图
《静女》 情人赠物图
情人送别图
诗眼：说怿
电影开拍在即，假如你是应试演员， 想争取电影的主角，你在试演的时候 应该表现出人物的什么形象特点呢
“搔首踟蹰”
“说怿女美”“匪女之为美，美
人之贻”
男 ：憨厚朴实、痴情重义
“ 静女其姝“、“静女其娈”、
“爱而不见”、“贻我彤管”、
“自牧归荑”
女 ：娴静美丽、大胆开放、活泼俏皮、 多情率真
试演即将开始，假如你是节目组的 道具师，请你挑选几件合适的道具， 并说明你挑选的原因。
彤 管 ：初生时红色管状草。
——彤管如火，象征爱情真挚热烈。
柔荑：初生的白色茅草。
——荑草如雪，象征爱情质朴纯洁
电影试演结束，大家觉得该影片应 该寄寓什么思想主旨来影响观众呢 请谈谈你的看法。
《关雎》:关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
《蒹葭》:蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 《击鼓》:死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 《郑风》:有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。
感悟精神
《早开花的苹果树》
一棵苹果树正在冬天里做梦 一阵暖风把梦儿吹醒
他误认为春天已经来临 急匆匆把枝头点红
是你根部积蓄了过多的养分 还是失去理智过于冲动
也许是你羡慕春的美好 竟忘记遵循时令 …… 冻僵的花瓣伴着残梦 瑟索的在寒风中飘零
多么得不偿失啊
减了春的光彩
毁了秋的收成
练一练
改写诗歌，将《静女》改写成五言诗、七言诗或者现代诗歌。