识字2 树之歌 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
统编版二年级语文上册
识字 2 树之歌
课前导入
你知道这些是什么树吗？
杨树
松树
枫树
梧桐树
学习生字
壮
zhuàng
书写指导：右边是士，不要写成土，第一横长，第二横短。
部首：士
组词：榕树壮 壮士
造句：钱塘江大潮气势壮观。
音序：Z
结构：左右
木棉喜暖在南方
什么树耐寒守北疆？
什么树是活化石？
什么树开花满院香？
桦树耐寒守北疆
银杏水杉活化石
金桂开花满院香
学习生字
桐
tóng
书写指导：左窄右宽，口要写得小些。
部首：木
组词：梧桐 油桐
造句：这些梧桐树已经长出叶子了。
音序：T
结构：左右
树之歌
第一课时
课前导入
树在我们的身边随处可见，是我们人类的朋友，今天就让我们走进课文，去认识它们的基本结构和各自的特征吧！
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
朗读欣赏
学习生字
松
sōng
书写指导：木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇要写得短些。
部首：木
组词：松柏 松树
造句：松树上结了好多松果。
音序：S
结构：左右
字词乐园
梧桐
梧叶
wú
梧
梧桐
油桐
tóng
桐
我 会 认
学习生字
枫
fēng
书写指导：左窄右宽。风的最后一笔是点。
部首：木
组词：枫树 枫叶
造句：枫树的叶子像手掌。
音序：F
结构：左右
字词乐园
手掌
掌握
zhǎng
掌
枫树
枫叶
fēng
枫
我 会 认
学习生字
柏
bǎi
书写指导：左窄右宽，右边白要写得竖长。
部首：木
组词：松柏 圆柏
造句：山上的柏树郁郁葱葱。
音序：B
结构：左右
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
桦树耐寒守北疆。
我会读
课文结构
树
形状 →杨树、榕树、梧桐树→高、壮、像手掌
颜色 →枫树、松柏→叶儿红、披绿装
喜好 →木棉、桦树→喜暖、耐寒
花 →银杏、水杉、金桂→活化石、满院香
柳枝像 。
银杏树叶像 。
我会说
银杏
课文主旨
本文是一首儿歌，让我们通过学习儿歌，认识词语，并了解一些树木的特点，表达了作者对大自然的无比喜爱之情。
课文拓展
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