3现代诗二首 花牛歌 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
统编版四年级语文上册
第一单元 3. 现代诗二首 花牛歌
学习目标
1.学会写本课的生字，正确读写“剪秋萝、 睡眠、霸占、偷渡”等词语。
2.有感情第诵读诗歌，感受诗意境界，领悟现代诗歌所表达的思想感情。(难点)。
《花牛歌》
四年级上册
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
想一想：花牛在草地里做什么呢？
剪秋罗
动景(可爱俏皮）
坐在草地上，压扁了剪秋罗
在草地上睡觉
甩着尾巴在草地里走
在草地上做梦
自 由
句子品析
白云霸占了半个天
花牛在草地里眠
从“霸占”可以体会到什么？
　　花牛与自然融合为一体，无拘无束。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
画面：花牛甩着尾巴走在在草地上。
想一想，花牛走路时是什么样子的？
朗读诗歌第一小节，思考：花牛在草地里做什么？
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
用拟人的修辞手法，形象地写出了花牛在草地里卧着的形态。
诗歌诵读
花牛歌
花牛/在草地里/坐，
压扁了/一穗/剪秋萝。
花牛/在草地里/眠，
白云/霸占了/半个天。
花牛/在草地里/走，
小尾巴/甩得/溜溜。
花牛/在草地里/做梦，
太阳/偷渡了/西山的/青峰。
作者简介
徐志摩（1897-1931），现代诗人，散文家。原名章垿，留学英国时改名志摩。徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员。
代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。
朗读诗歌第二小节，思考：花牛在草地里做什么？
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
写出了天上的云很多，占领了半个天空。
这句话描绘了天空白云朵朵，草丛中花牛静卧的幽静画面。
思考：从“霸占”一词可以体会到什么？
花牛与自然融为一体，无拘无束。
剪 秋 萝
我懂意思
偷渡：
1.秘密地渡过某一水域。
2.偷越关隘或国境。
本课指太阳悄悄地落山了，说明时间过得很快。
思考：压扁了剪秋罗，可以看出花牛的什么特点？
花牛无拘无束。
品读赏析
读了这首诗，你仿佛看到了什么？
花牛在草地里睡觉。
这是一只淘气可爱的花牛。
学习课文
你在诗中找到了哪些景物？
花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰
　　我感受到了花牛的自由自在和快乐。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
句子品析
从这个动作，你体会到什么？
花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
句子品析
为什么说做梦，不说睡觉呢？
这里是一种拟人化的手法，做梦可以梦到很多东西，可以引发我们更多的想象。
学习课文
花牛都在草地上干了什么事情？
学习课文
学习课文
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
修辞手法：拟人
学习课文
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
修辞手法：拟人