(共9张PPT)
实验活动3 燃烧的条件
萍乡实验学校 林开远
你还记得吗？
实验7-1 活动与探究
①铜片上白磷燃烧了；②铜片的红磷不燃烧；③热水中的白磷不燃烧；
④热水中的白磷在通入氧气后燃烧了。
实验分析推理
现象：
①铜片上白磷燃烧了；
②铜片的红磷不燃烧；
③热水中的白磷不燃烧；
④热水中的白磷在通入氧气后燃烧了。
①②对比
①③对比
③④对比
燃烧需要温度达到可燃物的着火点
燃烧需要与氧气接触
燃烧需要与氧气接触
得出结论
三个条件缺一不可！
燃烧需要三个条件：
1、可燃物
2、氧气（或空气）
3、达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）
灭火原理：
1、清除可燃物
2、隔绝空气（或氧气）
3、降低温度至可燃物着火点以下
一起来动动脑吧！
根据燃烧的三个条件，利用我们桌面的材料，你能分别设计3个方案出来探究燃烧的三个条件么？
可供选择的实验用品有：烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛、石头、木块、小木条、木炭、玻璃棒、水、抹布、石棉网
大胆说出你的方案
我们的猜想 实验步骤 现象 分析与解释
需要可燃物
②需要氧气
③需要温度达到可燃物的着火点
我们得出的结论
动手实验操作
分析得出结论
可供选择的实验用品有：烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛、石头、木块、小木条、木炭、玻璃棒、水、抹布、石棉网
反思与评价
我们组的成功与失败：
对其他小组的质疑：
本节课你的收获
1、回忆下这堂课你都听了什么？做了什么？你从中得到了什么呢？
2、一起来完成《夺冠计划》P98。
谢谢！再见！
