统编版四年级语文上册第七单元模拟测试卷二（有答案）

统编版四年级语文上册第七单元模拟测试卷二
时间:60分钟 满分:100分
一、在加点字的正确读音后打“√”。(4分)
抵抗(dǐ dī) 签订(dīng dìng) 打扰(rǎo nào)
琳琅(láng niáng) 土坑(kēng kàng) 明媚(mèi méi)
二、辨字组词。(8分)
泊( ) 沧( ) 扰( ) 拒( )
迫( ) 轮( ) 忧( ) 距( )
激( ) 订( ) 炕( ) 延( )
邀( ) 钉( ) 坑( ) 廷( )
三、在括号里填上合适的词语。(3分)
( )地吟唱 ( )的额头 ( )的春光
( )的消息 ( )的流水 ( )的土坑
四、把词语和它的解释用直线连起来。(4分)
a.碰钉子 ①因别人的才能、声誉或地位强于自己而心存怨恨。
b.摔跟头 ②指看到别人取得好成绩非常美慕而嫉妒。
c.红眼病 ③比喻在生活中遇到的各种困难和挫折。
d.嫉妒 ④比喻遭到拒绝或受到斥责。
五、选择关联词填空。(10分)
只有……才…… 不是……而是…… 宁可……也……
一边……一边…… 如果……就…… 既然……那么……
1.这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，( )吃糖，( )看一本厚厚的书。
2.我从电视上经常看见意大利，但( )亲自来到这里，它的美丽( )深深感动了我。
3.他( )卖房度日，( )决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。
4.你的信使我很难过，( )为你的处境，( )为你的心态。
5.( )我猜得不错，那( )让我们接着往下分析：( )同学们不可能一下子突然都变成“红眼病”患者，( )是不是我们自身出了毛病呢
六、按顺序排列词语。(6分)
1.全部 没有 少数 一半 多数
2.建军节 儿童节 国庆节 植树节
3.准备活动 领奖品 冲刺 起跑
七、按要求改写句子。(10分)
1.小姑娘红润的脸蛋真好看!(改成比喻句)
2.我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。(缩句)
3.柯岩爷爷年逾古稀。 仍坚持写作。(用关联词连句)
4.获奖是件高兴的事，怎么能变得令人烦恼呢 (改成陈述句)
5.下课了，校园里顿时一下子沸腾起来。(修改病句)
八、根据课文内容填空，并回答问题。(8分)
1.信的开头称呼要 ,称呼后面要加 。信末还有 、
和
2.《延安，我把你追寻》追寻信念， ;追寻温暖， ；
追寻光明， !
九、开心阅读。(22分)
(一)
梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明了自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”,以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。
日本人不相信梅兰芳病了，专门派了一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。
当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了!”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。
作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩!
1.梅兰芳平时总是把胡须刮得干干净净的，可为什么又留了八年的胡须呢 (3分)
2.日本侵略者逼梅兰芳去演戏，梅兰芳用怎样的方法拒绝演出的 (3分)
3.大家为什么愿意站着看，仅仅是因为梅先生演得好吗 用原文的话回答。(3分)
(二)永不凋谢的玫瑰
校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵，像一朵可爱的婴儿笑脸。全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早上，来了一个大约五六岁的小女孩。她径直走向这朵玫瑰花，摘下来抓在手中，从容地向外走去。苏霍姆林斯基校长看到了，走过去弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花要送给谁呀 能告诉我吗 ”
“奶奶病的很重，我告诉她说学校开了一朵大玫瑰花，她有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过我再送回来。”女孩说。
苏霍姆林斯基带着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说这朵是奖给你的你是一个懂得爱的孩子这一朵是送给你妈妈的感谢她养育了你这样的好孩子
是啊、纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗
1.给文中画横线的句子加上标点。(2分)
2.下列关于文中画“ ”的句子说法正确的一项是( )。(2分)
A.这句话运用比喻的修辞手法，把“红艳艳的花朵”比作“可爱的婴儿”。
B.这句话运用比喻的修辞手法，把”红艳艳的花朵”比作“婴儿的笑脸”。
3.小女孩摘下花为什么竟“从容”地向外走去 (3分)
4.校长为什么要摘两朵玫瑰送给小女孩 (3分)
5. 短文表达了作者 之情。(3分)
十、习作。(25分)
在我们身边，那些不起眼的事与物中往往蕴含着美的品质，美的感情，美的精神……请以“寻找生活中的美”为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟。
参考答案
一、dǐ dìng rǎo láng kàng mèi
二、压迫 沧海 合拢 拒绝 邀请
停泊 车轮 担忧 差距 激战
订阅 火炕 蔓延
铁钉 土炕 宫廷
三、悄悄 滚烫 昔日 胜利 叮咚 温热
四、a——④ b---③ c——① d---②
五、1.一边……一边……2.只有……才……
3.宁可……也……4.不是……而是 …
5.如果……就……既然……那么 ……
六、1 . 没有少数 一 半多数全部
2 .植树节儿童节建军节 国庆节
3.准备活动 起跑 冲刺 领奖品
八、1.顶格写 冒号祝语 署名 日期
追寻金色的理想，追寻明媚的春光，追寻火红的太阳
九、(一)1.梅兰芳蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，不给侵略者演戏。
2.请朋友设法让他生一场“大病”。
3.文中最后一句。
(二)1 . :“,。 ”
2.B
3.她当时心里只想着回家把花送给奶奶。
4.小女孩很有爱心，校长被她感动了。
5.对小女孩纯洁、善良、美好心灵的赞美。
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