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应用乘法分配律进行简算计算
教学目标:
1.能够应用乘法分配律进行简算。
2.灵活应用乘法分配律进行简算,如反向应用。
3.培养学生独立自主探索精神。
教学重点、难点:
简算。
教学过程:
1、 复习:
举例说明什么叫乘法分配律。
2、 新授:
例4:用简便方法计算。
64×48+36×48 287×99
=(64+36)×48 =287×(100-1)
=100×48 =287×100-287
=4800 =28700-287
=28413
1.观察算式,有什么特点?
2.独立试算。
3.汇报。
师:观察两种解法,有什么意见要发表?
4.小结。
试一试:用简便方法计算。
38×102 57×99+57
⑴独立尝试,交流。
⑵汇报。
三、巩固:
1.怎样简便就怎样算。
47×29+47×71 76×39-66×39
92×99+92 201×43 (38+62)×86
2.35×12
=35×2×6 师:你能想出几种解法,试做。
=70×6
=420
四、小结:
谈谈你的收获。
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