六年级下册语文 小升初 模拟试卷（含答案）

六年级小升初 模拟试卷
考生注意：满分100分，时间90分钟
基础知识（共20分）
1.读拼音，写词语。（10分）
cǎi huì zhànɡ pénɡ jì mò qīnɡ fù yuǎn tiào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wǎn huí ɡé mìnɡ bō xuē xī shēnɡ jī yù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.补充词语，再按要求完成练习。（10分）
心有灵（　　　）　（ ）（ ）惜别　（　　　）不及待
朝（　　　）相处 （ ）（ ）敬敬 （　　　）马观花
自愧（　　　）如 　 声泪（　　　）下 不以为（　　　）
过犹不（　　　） 　 赴（　 　）蹈火 追根求（　　　）
（1）分别写出一个与画横线词语结构相同的词语。（2分）
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（2）任选一个成语写一句话。（2分）
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选择题（每小题2分，共10分）
（1）下列各组词语中加点字的读音相同的一项是（　　　）
A.粗暴　　爆发　　报复　　怀抱
B.学说　　雪花　　血液　　噱头
C.寄托　　拖拉　　妥协　　拓展
D.彻底　　砌墙　　撤退　　清澈
（2）下列词语中全部是描写人物神态的一项是（　　　）
A.指手画脚　　　　专心致志　　　　眼疾手快
B.全神贯注 　　　垂头丧气 　　　目瞪口呆
C.拾金不昧 　　　盛气凌人 　　　手忙脚乱
D.心旷神怡 　　　迫不及待 　　　胆战心惊
（3）下列填入文段括号中的词语最恰当的一项是（　　　）
要想改变落后的面貌，就要（　　）；善于调动大家的积极性，要（　　）；善于向别人学习，要（　　）；取得成绩也不满足，要（　　）。
A.集思广益　发愤图强　精益求精　不耻下问
B.集思广益　发愤图强　不耻下问　精益求精
C.发愤图强　集思广益　精益求精　不耻下问
D.发愤图强　集思广益　不耻下问　精益求精
（4）下列句子中,有语病的一项是（　　　）
A.“神舟十六号”乘组包含了“航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家”三种航天员类型。
B.国产航母“福建舰”,是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰 C.如今,全球约一半左右的新能源汽车来自中国,中国在可再生能源领域
扮演了重要的角色。
D.2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。
（5）填入下面文段中的语句排序正确的一项是（　　　）
爱因斯坦非常重视想象力，他说：“（　　）严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”
①而想象力能概括世界上的一切，推动着进步，
②因为知识是有限的，
③想象力比知识重要。
④并且是知识进化的源泉。
A.②①③④　 　B.③②①④　　 C.③①②④　　 D.③①④②
三、根据课文内容填空。（9分）
1.《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎的诗句是：“ ，
。”
2. “ ， ”为父母尽一份孝心，让我们积极行动起来吧!
3.“今夜月明人尽望， ”这两句诗抒发了作者的思乡之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗句：“ ， ”
4.“少壮不努力，________________”，这两句表达的主题与朱自清的散文《匆匆》相同。宋代诗人苏轼在《浣溪沙》中也表达了类似的情感，他说“门前流水尚能西！__________________。”
四、按要求改写句子。（10分）
（1）难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成 (改为陈述句)
（2）笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。(缩写句子)
（3）至于水，我故乡的小村子到处遍地都是。(修改病句)
那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道 ”(改为转述句)
（5）“枣子同赤豆搁多了。”妈妈跟八儿说。(用一词替换“说”,句意不变)
五、阅读理解。（21分）
（一）非连续性文本阅读阅读。（8分）
戚继光堵机枪，不只是无知
材料一：北京电视台在拍摄历史题材动画片《戚继光》之前，做了个“戚继光是谁”的调查。有些回答令人啼笑皆非，例如：“堵枪眼的”“炸碉堡的”“收复台湾的”等。历史题材动画片《戚继光》的感染力依托于一个个奇特有趣的故事。但是，动画片里却出现了“戚继光堵机枪”的画面，令人觉得不安。戚继光堵枪眼看似好笑，背后却是当今人们对历史文化了解的模糊。戚继光是抗倭英雄，堵枪眼的是黄继光，舍身炸碉堡的是董存瑞，收复台湾的是郑成功，他们的共同特点在于他们都是其所处时代的英雄人物。其实，记住这些历史人物、英雄人物并不需要付出多么大的努力。在我们的课本和课外读物中，很容易找到这样的文章或故事。看来，戚继光堵机枪，不只是无知。
材料二：随着经济社会的发展，互联网也在不断地改变着我们的生活。一方面，有了卫星电视、电脑、智能手机等新型媒体，我们获取知识有了新的方法和途径。同时，“百度一下”也使我们了解事物有了更快的速度。随之而来的问题是知识获取得快、忘记得也快，大脑的“存储”功能在退化，用大脑对现有知识加工的机能也在退化。另一方面，舶来的文化产品虽然开阔了人们的视野，却难以与我们所生长的文化有效融合。历史文化也有被“娱乐化”的倾向，手撕鬼子一类的“抗日神剧”娱乐了大众却歪曲了历史。让历史的真正面目越来越模糊，让文化越来越“虚无”。
一个民族和社会，不了解历史和传统文化，就难以形成与经济社会发展相对应的软实力，历史文化的传承和发扬光大的过程就是历史文化与经济社会和谐发展的过程，因此，我们要带着我们的下一代去亲近我们的历史和文化，不断丰富我们的内心世界，努力锻造内心强大的自我。在理解历史文化的过程中，感悟实践修身、齐家、治国、平天下的志向，为实现中国梦作出自己的一份贡献。
1.下列关于材料的说法不正确的一项是（　　　）（2分）
A.动画片中出现了“戚继光堵机枪”的场景，不只是无知，还折射出当今人们对历史文化了解的模糊。
B.历史被架空后，不仅会导致人们知识的欠缺，还会导致人们不立足于实际。
C.笔者认为我们应该抵制外来文化，让民族的、历史的乃至主旋律的艺术品走出难看、说教、没有感染力的泥淖。
D.我们应从“戚继光并不是堵机枪眼，而是抗倭”开始改变，带着我们的下一代去认识和了解我们的历史和传统文化，努力锻造内心强大的自我，努力实现我们的中国梦。
2.读了材料二，你认为造成这种架空历史现象的主要原因是什么呢？（3分）
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3.有人认为，动画片中让戚继光去堵机枪没有什么，这样的英雄好玩、时尚，孩子们会更喜欢看。你赞成这种看法吗？请说说你的理由。（3分）
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课外阅读。（13分）
夹竹桃
季羡林
①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的花。
②我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。
③我们家里一向是喜欢花的：虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。
④然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？
⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
⑥这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。
⑦我离开了家，过了许多年，走过许多地方。我曾在不同的地方看到过夹竹桃，但是都没有留下深刻的印象。
1.作者家有两盆夹竹桃，让他想到火的一盆是_____颜色的，一盆让他想到雪的是_____颜色的。（2分）
2.文章第三自然段分别从花的品种、_______________、_______________、开花的动态变化等诸方面表现了院子里花多。除了夹竹桃，作者还描写了其他14种花，这样写的好处是：
（4分）
3.下面哪几个自然段是直接描写夹竹桃的？（ ）（填序号）（1分）
A.①③⑥ B.②④⑤ C.②③④
4.下面关于修辞方法的描述是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）“然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。”运用夸张手法。（ ）
（2）“这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？”是反问句。（ ）
“从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。”这句话是拟人句。（ ）
“在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。”这句话运用的是排比手法。（ ）
5.作者在文章开头说“对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的花”。 结合全文谈谈作者这样说的原因。（2分）
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六、笔下生花。（30分）
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的校园生活,你一定有许多难忘的事,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……请你从中选出你最想写的一件事和大家一起分享吧!内容具体,语句通顺，表达真情实感,不少于450字。
答案
一、1 彩绘 帐篷 寂寞 倾覆 远眺 挽回 革命 剥削 牺牲 机遇
2 犀　依　依　迫　夕　恭　恭　走　不　俱　然　及　汤　源
（1）斤斤计较、红红火火　（2）我们是朝夕相处的好朋友。
二、选择题 1.A 2.B 3.D 4.C 5.B
三、1.终日不成章，泣涕零如雨。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
今夜秋思落谁家？举头望明月，低头思故乡
老大徒伤悲。休将白发唱黄鸡
四、1.你们根据错误的信息得出的错误答案不应该得分。
甘草是巢。
3.删去“遍地” 或者“到处”
4.那挑山工想了想说，他们哪有近道，还不是和我们一条道？
5.“枣子同赤豆搁多了”。妈妈告诉八儿。
五、（一）1.C
2.新型媒体的出现，使人们大脑的“存储”功能退化；外来文化难以与本土文化有效融合；历史文化被“娱乐化”倾向严重。
3.不赞成。这种架空历史的动画镜头，让历史的真面目越来越模糊，让文化越来越“虚无”，是一种消遣和“愚乐”，不仅篡改历史，也是对经典文化的亵渎。这是对传统文化不负责任的行为，应当抵制。
（二）1.红 白
2.花的数量 花的色彩 用对比、衬托的方法突出夹竹桃的花期长，默默无闻，坚持不懈地开放。
3.B
4.（1）× （2）√ （3）√ （4）√
5.①花期长久，赞美花的韧性，借此表达出对生命的体验；②花色奇丽，花影迷离，能给人以想象，给人以幻想；③家乡之花，寄托了赞美与思乡之情.