(共16张PPT)
胡 灯
五十三 团二中
上次做完实验忘了盖氢氧化钠溶液的瓶盖，其溶液中溶质的组成可能有哪些猜想？
小洁的
思考？
CO2与NaOH溶液发生化学反应
的实验探究
学习任务：
1、会设计实验证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了化学反应；
2、归纳出验证无明显现象反应发生的方法；
3、勇于创新，能大胆说出自己的想法。
4、用学到的方法解决一些化学问题。
完成CO2与NaOH溶液发生反应的实验设计
合作方法指导：
1、小组交流，设计实验方案，可以用实验装置图说明，也可用文字说明；
2、用记号笔将本组的方案写在大白纸上；
3、小组发言员做好准备，发言时表达清楚，声音洪亮，面向大家。
小组合作、设计实验（6分钟）
验证无明显现象反应的常用方法：
1、判断反应物的减少或消失；
2、验证生成物的存在。
展示交流，归纳方法
我来分析：
在盛有二氧化碳气体的锥形瓶中，注入氢氧化钠溶液后，再将去皮的熟鸡蛋放在锥形瓶口，会发生什么现象？并说出原因。
瓶吞鸡蛋
兴趣实验，增强理解
请说出你的困惑或提出想探究的问题？
思维创新：
先独立思考，再在组内交流，有不懂的可以向老师或同学请教。时间4分钟。
【方案讨论】为了验证猜想二或猜想三，甲、乙、丙三个同学分别提出如下方案：
甲：向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想三成立，否则猜想二成立，同学们，你们认为此方案可行吗？
原因是： 。
Na2CO3溶液也能使酚酞
试液变红。
不可行
乙：先向溶液中滴加足量的Ca(OH)2，再滴加酚酞，根据现象不同来判断猜想二或猜想三成立。你们认为此方案可行吗？
原因是： 。
不可行
Ca(OH)2引入了氢氧根离子，无法确定混合物中是否含有NaOH 。
丙：先向溶液中滴加CaCl2，再滴入酚酞，根据现象来判断猜想二或猜想三成立，你们认为此方案可行吗？
可行
完成下表：【实验验证】
实验步骤 实验现象 结论及解释
①取少量等测液于试管中，向其中滴加足量的 。 有气泡产生 猜想 不成立
②取少量等测液于试管中，向其中滴加足量的CaCl2溶液，静置，向上层滤液中滴加酚酞 有 。 猜想 成立
完成下表：【实验验证】
实验步骤 实验现象 结论及解释
①取少量等测液于试管中，向其中滴加足量的 稀盐酸 。 有气泡产生 猜想 一 不成立
②取少量等测液于试管中，向其中滴加足量的CaCl2溶液，静置，向上层滤液中滴加酚酞 有 白色沉淀生成，溶液不变 色 。 猜想 二 成立
完成下表：【实验验证】
实验步骤 实验现象 结论及解释
①取少量等测液于试管中，向其中滴加足量的 稀盐酸 。 有气泡产生 猜想 一 不成立
②取少量等测液于试管中，向其中滴加足量的CaCl2溶液，静置，向上层滤液中滴加酚酞 有 白色沉淀生成，溶液由无色变为红色。 猜想 三 成立
必做题：
验证无明显现象反应的相关试题。（小组长处领取）
选做题：
设计你想探究的实验方案
课后作业：
