湖南省益阳市沅江市两校联考2023-2024学年一年级语文第二学期期末随堂练习卷(含答案)

2023-2024学年下学期期末随堂练习卷
一年级语文
一、基础与运用
1．读拼音，写词语。
2．我能用“√”给加点字选择合适的读音或字。
（1）小雨轻轻地（dì de）下，我们在地（dì de）里种（zhòng zhǒng）了各种（zhòng zhǒng）各样的花。
（2）小白兔背（bèi bēi）着包来到山坡（pō bō）上拔（bá bó）萝卜，接着坐在空（kōng kòng）地上吃起来，小白兔觉（jué jiào）得很开心。
（3）放学了，同学们（再 在）校门口和老师说（再 在）见。
（4）小朋友走（进 近）教室，在椅子上（座 坐）好。
3．比一比，再组词。
午( ) 情( ) 运( ) 闻( )
牛( ) 问( ) 远( ) 请( )
4．我会填。
（1）“床”字用音序查字法查字典，应先查大写字母 ，再查音节 ，可组词为 。
（2）“拉、捉、拍”都含偏旁 ，带有这个偏旁的字大都与 有关。
5．照样子，写一写，不会写的字用拼音代替。（每题2分，共10分）
（1）荡来荡去 来 去 来 去
（2）安安静静
（3）美丽的天山 弯弯的 雄伟的
（4）苹果圆圆的，红红的。
柳条 ， 。
（5）小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
我跟在妈妈身后。 。
6．积累与运用。
（1）教室的墙上贴着“读万卷书， ”，鼓励同学们多读书。
（2）学习了《文具的家》，我明白了：我们应该养成 的好习惯。
（3）《荷叶圆圆》一课告诉我们：荷叶是小水珠的 ，是小蜻蜓的 ，是小青蛙的 ，是小鱼儿的 。（①歌台②凉伞③摇篮④停机坪）（填序号）
（4） 红冠不用裁，满身 走将来。 不敢轻 ， 千门万户开。这首《画鸡》为我们描绘了一只 。
二、阅读与探究
（一）荷叶圆圆
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
7．这篇文章共有( )个自然段，在文中标出来。
8．在文中找出合适的词填在下面的括号里。
( )的眼睛 ( )的翅膀 ( )的水花
9．小水珠把荷叶当成　　　　，小蜻蜓把荷叶当成　　　　，小青蛙把荷叶当成　　　　，小鱼儿把荷叶当成　　　　。
10．还有谁会来？又会把荷叶当成什么呢？请写一写吧！
（二）跳房子
小棒子，细又长，黄土地上画瓦房。
小瓦片，四方方，我和同学来跳房。
房子宽，房子长，房间大小不一样。
左一跳，右一跳，好像青蛙跳水塘。
你也跳，我也跳，跳得开心又健康。
——节选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·读读童谣和儿歌》
11．这首儿歌共有( )句话。
12．用音序查字法查“跳”字，应该先从《汉语拼音音节索引》里找到大写字母 （T F），再找到音节 （tào tiào），看看它在哪一页，按页码就能找到“跳”字。字典里有几个和“跳”很像的字，它们可以和下面的哪个字组成词 照样子，选一选。
①跳 ②挑 ③桃 ④逃
（ ① ）房子 ( )命 ( )子 ( )水
13．照样子，在句中的“□”里填上合适的标点。
例：小棒子□细又长□，黄土地上画瓦房□
（1）大家一起跳房子真快乐呀□
（2）小朋友□你喜欢跳房子吗□
三、书面表达
14．看图写话。
仔细观察图画，图上都有谁？她们之间发生了什么事，会说些什么？请展开想象，把图上的内容用几句通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替，别忘了开头空两格哦！）
参考答案
1．
2．（1）de dì zhòng zhǒng
（2）bēi pō bá kòng jué
（3）在 再
（4）进 坐
3． 上午 心情 运动 听闻 小牛 问题 远近 请客
4． C chuang 床头 扌 手
5． 走 走 跑 跑 平平安安 开开心心 月亮 长城 长长的 绿绿的 我慢腾腾地跟在妈妈身后。
6． 行万里路 整理 ③ ④ ① ② 头上 雪白 平生 言语 一叫 公鸡
7．五 8． 亮晶晶 透明 很美很美 9．摇篮 停机坪 歌台 凉伞 10．小朋友来了，把荷叶当成他的凉帽。
11．5/五 12． T tiao ④ ③ ② 13． ！ ，？
14．例文：
在一个阳光明媚的下午，小华和小丽坐在相邻的位置上，他们正忙着完成老师布置的图画作业。小华手里紧紧握着一盒五彩斑斓的彩笔，正专心致志地在画纸上勾勒出一幅美丽的风景画。而小丽呢，她的眼神中透露出一丝焦急，原来她发现自己的彩笔盒里缺少了画蓝天和绿草所必需的蓝色和绿色彩笔。小华毫不犹豫地从自己的彩笔盒中挑出了两支最鲜艳的蓝色和绿色彩笔，递给了小丽，说：“别担心，用我的吧！我们可是好朋友，应该互相帮助嘛。”小丽接过彩笔，脸上顿时绽放出感激的笑容，她连声道谢：“谢谢你，小华！你真是太好了！”完成作业后，两人相视一笑，心中充满了温暖和友谊的甜蜜。