人教版三年级上册数学 《几分之一》（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
认识几分之一
分数的初步认识
8
2个
1个
整个
不完整
整数
把一个饼平均分成（ ）份，
每份是它的（ ）分之一。
把一个饼平均分成（ ）份，
每份是它的（ ）分之一。
一半
一半
把一个饼平均分成（ ）份，
每份是它的（ ）分之一。
像这样的数，
都是分数。
把一个长方形平均分成（ ）份，
每份是它的（ ）分之一。
2
二
3
三
4
四
5
五
有什么特点？
怎么得到？
合作要求：
1.以同桌两人为一组；
2.折一折，折出正方形的 ；
3.涂一涂，涂出你想表达的 ；
4.和同桌说一说，你们表示的 。
拿一张正方形纸折一折，表示出它的 。
你有什么发现？
只要把一个正方形平均分成4份，每份就是
这个正方形的 。
生活中的分数
M
（下面的画面你能联想到了几分之一？）
iy
3
1
5
1
6
1
4
1
一、我会写（课本91页做一做第1题）
3、从图中你能找到哪些分数？你是怎样找的？
4、露出花朵数量是被遮住花朵数量的 ，一共有多少朵花？
1
2
3×2=6（朵）
3+6=9（朵）
答：一共有9朵花。
我是小小创造家
1.折一折，折出图形的几分之一。
2.涂一涂，涂出图形的几分之一。
3.写一写，写出你表示的几分之一
4.说一说，四人小组说一说:
我创造的分数是( )分之一，我把( )形平均分成( )份，每份是它的( )分之一，写作:( )。
课堂小结
课后作业
基础性作业 课本94页1、2题
发展性作业 说一说，单位中藏的分数。
比如：1分米是1米的十分之一，
1分钟是1小时的六十分之一
综合性作业 寻找生活中的分数，说说其中的含义
你能找到 位置吗？
0
1
1
2
1