人教版三年级上册数学 《几分之一》（课件）(共30张PPT)

(共30张PPT)
人教版三年级上册第八单元《分数的初步认识》 第一课时
几 分 之 一
蓝
黑
黄
绿
黑
红
黄
蓝
初尝试，以导助学
把4个月饼分给两人，每人各分得（ ）个。
每份分得同样多在数学中叫平均分。
初尝试，以导助学
把4个月饼平均分给两人，每人分得（ ）个。
2
把2个月饼平均分给两人，每人分得（ ）个。
1
初尝试，以导助学
只有一个月饼，
怎么分呢？
现在只有1个月饼，能平均分给两只兔子吗？
初尝试，以导助学
把1个月饼平均分给两只兔子，每只分得（ ）个。
初尝试，以导助学
把1个月饼平均分给两只兔子，每只分得（ ）个。
一半
一半
一半
初尝试，以导助学
把1个月饼平均分给两只兔子，每只分得（ ）个。
一半
一半
深研究，以思研学
怎样用另一种数来表示？
把一个月饼平均分成（ ）份，每份是这个月饼的一半，也就是它的（ ）分之（ ），写作（ ）。
2
二
一
1
2
深研究，以思研学
把一个月饼平均分成（ ）份，每份是它的（ ）。
2
1
2
深研究，以思研学
把一个月饼平均分成（ ）份，每份是它的（ ）分之（ ），写作（ ）。
4
四
一
1
4
深研究，以思研学
把一个圆平均分成（ ）份，涂色部分是它的（ ）分之（ ），写作（ ）。
3
三
一
1
3
深研究，以思研学
把一张长方形纸平均分成5份，指出它的五分之一，并涂上颜色。
深研究，以思研学
深研究，以思研学
像 、 、 、
这样的数，都是分数。
1
2
1
3
1
4
1
5
都表示把一个物体或一个图形
平均分成几份，有这样的1份。
分子
分数线
分母
......
......
......
表示取其中的一份
表示平均分
表示一共平均分成几份
认识分数各部分名称
读作：三分之一
1
3
深研究，以思研学
辨一辨：哪个图形里的涂色部分是 ？
√
×
×
1
3
重巩固，以用悟学
把各图中的涂色部分用分数表示出来。
（ ）
（ ）
5
1
（ ）
（ ）
6
1
（ ）
（ ）
4
1
重巩固，以用悟学
（课本P91）
重巩固，以用悟学
动一动：
　 小组成员从信封中每人选出一种图形，折一折，涂一涂，说一说图形的几分之一。
我创造的分数是 。
想：我把（ ）平均分成（ ）份，每份是它的 。
同桌交流：
善反思，以评促学
这节课你有什么收获？
善反思，以评促学
如果你把快乐告诉朋友，你将得到两份快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。
——培根
善反思，以评促学
善反思，以评促学