部编版2024-2025学年七年级上册语文单元写作练习：第一单元 热爱生活 学会观察
一、写作题
1．（人教部编版七年级上册语文第一单元综合能力检测卷）阅读下面的诗歌，根据要求作文。
还有一支春天的歌
汪国真
有片草地我们都走过/有朵小花我们都记着/有个愿望我们都曾有过/有段往事我们都珍藏着
有过追求 有过失落/有过平坦 有过挫折/我们有过许多许多/还有一支春天的歌
其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，以“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②表达真情实感，不得套作、抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2．（2023七上·义乌月考）也许，你还陶醉于童年的趣事之中；也许，你还陶醉于运动场上奋力的一搏；也许，你还陶醉于父母在你失意时送来的温暖；也许，你还陶醉于一处奇特瑰丽的自然风光……
请以“有一份陶醉在心头”为题目，写一篇文章。
要求：①认真选材，有真情实感；②不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；③不少于500 字。
3．（2023七上·龙湾期中）根据要求作文。
成长路上，总有一些人，一些事，让我们变成更好的自己。以下是班级感恩墙上的部分便签，请根据要求完成任务。
好苦恼！古诗默写常写错别字，今天我又把“回乐烽前沙似雪”，写成了“回乐峰前沙似雪”。幸亏小伙伴莘莘结合诗歌内容给了我些建议：①____。感谢我的小莘莘。
今天真是开心到飞起！！！老师送我我一本泰戈尔的《飞鸟集》，多谢啦；放学路上差点淋雨，幸亏陌生阿姨和我共擎一把伞。
好神奇啊！站在星空下，背诵曹操《观沧海》中的““②____，若出其中。③____，若初其里。”一句，顿觉胸襟开阔。感谢经典！
……
（1）请在①处写上建议，并完成 ②③处的古诗默写。
（2）请你以“成长路上，感谢有你”为题，写一篇记叙类文章。
【写作贴士】以上留言可以帮你打开思路，也可以不限于此。
【写作要求】①自拟题目。②不少于500字。③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
4．（2023七上·高州月考）从依稀记事到青葱岁月，总有一缕阳光留存在生命的深处让我们久久回味，时时温暖。那一缕阳光，也许是父亲的爱抚、母亲的叮咛，让我们摆脱烦恼的困扰；那一缕阳光，也许是老师的教导、朋友的关怀，让我们收获意外的惊喜；那一缕阳光，也许是一本书、一幅画、一个人、一抹景……让我们在顿悟中感受温暖，在震撼中砥砺心志。一缕阳光，洒向心田；一种美妙，深入人心。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“一缕阳光洒向心田”为题目，写一篇文章。
要求：⑴立意正确，思想健康。
⑵除诗歌外，文体不限，不少于600字。
⑶文章中不得出现真实的人名、地名和校名。
5．（2023七上·南海月考）阅读下面的文字，按要求作文。
人的一生会有无数次“遇见”，也许遇见一本书，启迪你人生的方向和航程；也许遇见一朵花，带给你沁人的美丽和欢喜；也许遇见一个人，带给你些许的温馨和感动……遇见是一种阅历，遇见是一种缘分，遇见是一种幸福…
请以“遇见▲”为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整再作文；②除诗歌以外文体不限；③文中不要出现可能透漏考生信息的人名、校名、地名等；④不少于500字。
6．（2023七上·通道期中）随着初中生活的画卷在我们面前徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……丰富多彩的生活时常带给我们一份快乐，一丝感动。
请以“ 让我快乐”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①把题目补充完整；②以初中生活为素材，不要套作、不得抄袭；③要有真情实感；④不得出现真实的校名、班名和人名。
答案解析部分
1．【答案】【参考例文】
那一支春天的歌
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”料峭春寒中，那拂面而来的风，该不是从《诗经》里吹来的吧？我在窗前伫立，低吟着这明净而忧伤的句子。不经意间，发现樱桃花已开遍南山。
细雨如织，恰如华贵的丝绸，在幻觉中闪动着柔润的光泽。“天街小雨润如酥”，一场早春的雨，使空气清爽了许多。那冠盖簇拥的京华，又怎能与这飘洒细雨的乡间相比呢？
借着春雨的滋润，锃亮的铧犁进大地的胸膛，只有勤劳的农民才能体味这种喜悦。瞧，他擦去汗水小憩，津津有味地吸着旱烟。农人春耕忙，握住犁柄，就握住了春天的脉搏。
路边，绿油油的麦苗舒展着腰肢，如同贪婪的婴儿，享受着大自然的恩赐。绿色总让人想到青春和希望，它是春天最朴素的颜色。
湖水在春风中沉醉，如碧玉一般引人遐思。水里游来游去的小蝌蚪，或许是春之乐章中最灵动的音符吧。在水之湄，杨柳梳理着柔发，顾影自怜。小草被地面的喧哗惊醒了，探出稚嫩的脑袋来。“草色遥看近却无”，可别小看这些柔弱的生命，它们虽微小却执着，往往一夜之间就染绿了整个大地。“野草烧不尽，春风吹又生”，春天的大地上到处闪动着它们绿色的身影。生命力如此顽强，令我不禁肃然起敬。满怀希望的人们，微笑着来去匆匆，忙碌着各自的事情。
我相信一颗善良的心，在这个季节里，也会长出绿色的希望来，随着碧波荡漾。春天的帷幕已经拉开！这鼓舞人心的消息被燕子衔来，那些温暖与芬芳，还有缤纷的色彩，在这里酝酿。
在这春暖花开的日子里，让我们年轻的激情与梦想启程远航吧！
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】“春天的歌”可实可虚，可以是和春天有关的歌，可以是和春天有关的事。这事，可以是让人兴奋愉悦的，可以是让人忧郁感伤的，但高兴也好，难过也罢，都是记忆中让人难忘的。当然，因为是“一支”歌，选材时就要注意遴选，不可侧生旁枝。立意角度示范：（1）春天是一个甜蜜的季节，洋溢着温馨和幸福，可以选取生活中一个充满温馨的画面，借助对人物心理和细节的描写把这支歌唱得酣畅淋漓，幸福满满；（2）春天是希望的象征，它的歌也是充满希望的，可以选取生活中某一个人从逆境中奋起的事例加以演绎，让读者从中获得启发和教育；（3）春天的歌是一支梦想的歌，可以写自己为了梦想努力拼搏，以此展现青春的风采，深情吟唱青春的美好。
【点评】本题考查写作命题作文的能力。写好命题作文要注意以下几点：一：精细审题。一般情况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准“题眼”。一旦破译了命题作文的“题眼”，就等于找到了打开作文之门的钥匙。二：精深立意。立意，就是确立文章的中心思想。中心犹如文章的灵魂，必须正确、集中、深刻。三：精心选材。在保证符合命题要求的前提下，要有意识地选择写作的最佳突破口，力争用与众不同的材料，写出自己独特的生活经历和生活体验。四：精彩表达。表达包括结构和语言两个方面。
2．【答案】有一份陶醉在心头 我曾看见过浩瀚的大海，金色的沙滩，高耸的青山，美丽的森林。但我始终没有找到可以刻在我心中的那道最为美丽的风景。然而，在这个夏天，我收到了这个世界发给我的邮件一那道让我陶醉的风景。
那是一个有如火骄阳的星期六。天上的那个大火炉烤得每个人都十分焦躁不安，我和妈妈也不例外。因为我们得去商场，所以不得不挤上那充满黏糊糊空气的公交车。公车上人挤人，使周围变得更加闷热，每个人的脸上又增添了不少不悦的神色。每到一站，上车的人很多， 下车的人寥寥无几，车里的乘客们有的唉声叹气，有的低声咒骂。又一站到了，这时，正在上车的一位妇女吸引了我的目光：她很胖，头发卷卷的，脚上穿着不那么干净的布鞋，看起来大概有四五十岁，可挺有精气神儿。但吸引住我的不是她的外表，而是她手中那几个像行李的大包。这种公交可不拉长途，提着这么多行李，大概上错车了吧。我不禁这样想到。
正当我对此感到惊异时，只见她费力地弯下腰，拉开包，从里面拿出几十把扇子，分发给公交车里的每一个乘客，这个举动顿时打消了我的疑问，同时我对她的敬佩之情也油然而生。每一个收到扇子的乘客都微笑着向她道谢，而她只是说：“不用，我家里的扇子很多，天又这么热，你们这些乘车的人肯定也不好受，算做点好事吧!”因为这位妇女，满车的气氛也和谐了很多，随着阵阵凉风，车里的抱怨声都消失了，每个人都耐心的等候着下车一因为他们感受到了一位好心人对社会与人民的爱心与奉献。
当我再次来到市里时，在另一辆公车. 上再次看到了那位熟悉的妇女在发扇子，看到她的背影，我突然醒悟了：让我陶醉的风景，不是浩瀚的大海，也不是高耸的青山，而是社会中人与人之间的互帮互助。
这时，我突然想到一句歌词：只要人人献出一点爱，这个世界将会变得更加和谐与美好。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】 本题考查写作命题作文。以“有一份陶醉在心头”为题目，写一篇文章。我们可以陶醉于童年的趣事之中，可以陶醉于运动场上奋力的一搏；也可以陶醉于父母在你失意时送来的温暖；还陶醉于一处奇特瑰丽的自然....淘醉在心头”，对写作者描写“感受"的指向非常明确一“陶醉”。本文可从欣赏大自然美景角度来写，我们可以写出大自然的各种美景对我们的陶醉：海的浩瀚，天的空阔，山的幽静，湖的碧波等都能让我们陶醉。只要我们把这些大自然美景的特点用形象的文学语言写出，我们便会陶醉于这些美景之中。也可以写人物高尚品质让我们陶醉。我们可以选择生活中对自己影响深刻的一个人物，通过对人物形象的刻画，来表现这些人物所特有的高尚品质，以及这种品质对自己的影响。从而完成对题目“让我陶醉’"的完美表达。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
3．【答案】（1）可以先理解诗句的意思再背诵。“回乐烽前沙似雪”的“烽”是烽火台的意思，这句诗说的是烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。“峰”是“山峰”，和诗句的意思不符合。|日月之行|星汉灿烂|
（2）成长路上，感谢有你 成长路上，因为有你，充满甜蜜；生命中有你，充满幸福。感谢你，给予我生命；感谢你，给予我爱。
感谢有你，我的妈妈，每天清晨，你总是早早起床，在我还是睡意朦胧时就能闻到菜香。和着这扑鼻而来的香味，你总是会来到我床边，不忍心地把我叫醒，然后又一个人回到餐厅，为我准备丰盛的早餐。忙碌了一天，夜晚时分，我总是和着“哗哗”流水声入睡，美梦时，殊不知，你还在为一天留下的狼藉而埋头收拾。
感谢有你，我的妈妈，每当我留恋地离开被窝后，发现上课时间太迟，急得手忙脚乱时，你总会专门开车送我上学。由于你是新手上路，常常遇到堵车、熄火，这时你总会紧锁眉头，仿佛要上学的人是您。看到我平安下车走入校]后，你才会安心地离开。每一次我独立乘车上学时，你也会送我到车站，直到公交车离开你的视线，你才离开。
感谢有你，我的妈妈，你不顾工作一天后的疲倦，每天仔细地给我检查作业、讲解答题。由于有太多学习压力的我有时还不断朝你发脾气，可你仍耐心地一遍又一遍讲解直到把问题弄清楚。有时，太难的题连你也不懂，你会通过各种途径寻求解题思路。就是你这种“打破砂锅问到底”的精神，时 刻激励着我，学习要耐心、学习要细心、学习要用心。
感谢有你，我的妈妈，你为了让我有更好的学习环境，放弃了老家安稳的、令人羡慕的工作陪我来到了厦门。回忆儿时的我总是不争气，不懂事，时常惹你生气。而无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，你总是陪伴着我，呵护着我，生怕我有半丁点的伤害。你的爱在我的生命里穿梭，源源不断。
亲爱的妈妈，我要感谢你的太多太多!我要感恩你，我想报答你，但我还小，我知道我要用我最诚实的心，好好学做人；用最赤诚的心，认真学做事；用最快乐的心，努力学习，健康成长。争取优异的成绩来回报你。有朝一日，我长大了你年迈了，我会陪你身边，就像你照顾我一样来回报你!感谢你!我的妈妈，成长路上有你真好!
【知识点】理解性默写；全命题作文
【解析】【分析】⑴诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。
故答案为：可以先理解诗句的意思再背诵。“回乐烽前沙似雪”的“烽”是烽火台的意思，这句诗说的是烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。“峰”是“山峰”，和诗句的意思不符合。|日月之行|星汉灿烂|
⑵ 这是一篇命题作文。以“成长路上，感谢有你”为题，写一篇记叙文。成长路上我们要感谢的人很多，这里的“你”，可以是人，如父母、老师、朋友等，也可以是某种事物，或者是某种积极向上的品质。里面还有一个词语“感谢”，也就是饱含了一种感情，“你”带给“我”的感动、感谢等等感情。例如，写成长路上，感谢母亲的陪伴，通过精心选取生活中细小的充满母爱的素材来突出母亲的形象，把妈妈的默默付出与关爱表现得淋漓尽致。在构思上，巧妙地以时间为序，选取成长中的三个片段，每个片段都是先叙述，后抒情，把一个孩子对妈妈的感激之情表达得非常真切。
【点评】本题考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
4．【答案】一缕阳光洒向心田 天要放晴了吗
雨声喧嚣，雨点肆意。
早上和母亲闹矛盾了，带着沉寂与母亲坐上了电瓶车，驶过的地方溅起水花，碎了一地。母亲披着那件小小的雨衣，我不像往常那样躲在她的雨衣里面，贴在她的背，听她的呼吸声。只是撑起那把冰冷漆黑的大伞，一声不吭。
叛逆成了我的个性，背对着母亲，我看不见母亲的脸，甚至是侧脸，只能看到那一头乌黑浓密的头发在空中翻飞。终究是雨衣太小，那个小小的雨衣帽子不能顶住风的阻力。母亲的头发被雨打湿成一缕一缕，平整的发型变得曲折，带着触目惊心的凉，刺得我睁不开眼。雨点所及的地方都是压抑的，冰冷的，于无声之中用沉默打湿了发丝与心。
雨丝绵绵，交织一片。
我无言在颠簸中望向四周，视线也被雨水模糊成了一片。像是突然良心发现，那把大伞漫过我们两人的头顶。伞能漫过的地方都是晴日的阳光。我明显察觉到母亲愣了一下，“伞撑好你自 己就可以，自己别淋到雨，不用管我。”我也-愣，努力抬头似乎想看母亲的脸庞。可又怎能看到呢 母亲留给我的依旧是那么一个背影， 一头乌黑的短发。先前被打湿的发丝散发着淡淡的光泽，齐肩的一头短发，向脸庞微微弯曲。可我明显觉得那光像是柔和起来了。像什么呢 对！像阳光！像午后明媚的阳光撞入心扉，洒入心田....
我忍不住偷偷的笑了，笑出了满眶的温热。因为在那一刻真的有那么一缕光割破全世界的黑暗。
5分钟的路程很短， 5分钟的路程很长。
母亲把重重的书包轻轻放到我的手里，我忙用双手接过，不经意抬头，我看到她的脸，有雨水、汗.....“好好读书吧。"说完后母亲走远了，没有回头。只留给我满头的阳光与花。——如此刻满纸的淡雅。
我放下了笔，把窗户打开，任由那缕阳光洒入心田。
我们都是异面的直线，能相交便是缘分。"感谢在最美好的时光，我们把那缕光互相洒入对方的心田。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】本题考查全命题作文的写作。审题可知，题目关键词——阳光，“阳光“在这里应该理解其抽象含义，比喻让自己觉得温暖，充满希望的事物。应该以写人记事为主，从生活中选取人物与事件，重在表现出某人对自己产生的积极影响。如选择写母亲的爱像就像是一道阳光一样照进了自己的心田，可以列举一两件能体现母亲关爱我的事例进行叙述，由此体现母亲对我的爱以及母亲的爱对”我”的影响。注意在叙述的过程中要有一定的细节描写，并适当穿插议论抒情的句子，表达自己的真挚情感。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
5．【答案】遇见你，我很幸福 在时间的荒原里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上。我们是朋友，以此做个纪念。
我无聊成瘾，呆呆地坐在椅子上一动不动，死死盯着电脑屏幕不放。希望有人来陪聊，可现实往往不尽人意。等，固然美丽，机会却总是给有准备的人。我打开“高级查找”，有那么多人。我比较挑剔，已经是最后一页了。“转角音乐”--我喜欢，就是你了。
我小心翼翼地敲出“你好”。本以为又是一个肉包子打狗，没想到上帝怜悯了我一回。你说：“我忙，一会儿聊，好吗？”我满心欢喜，终于有人肯来了。
等……
“还在吗？”我迷迷糊糊的眼睛顿时亮了起来，十指默契的配合出“在啊”。我们就这样开始了陌生的交往。
你说你叫小倩，我听得很有感觉。我后悔自己当时没说我叫宁采臣。我们两个一个在山东，一个在是山西。我当时就想，要是宙斯给我力量，我就把太行山搬走。把奥林帕斯山搬来，那样我们就可以和神仙住在一起。
手指一阵阵发麻，我们的距离一步步消失，相互靠近。时光逝去。
你对我说要告诉我一个秘密。我充满了好奇，迫切的要你说出来。可是你突然又要反悔。我问你为什么，你说：“怕，怕你不理我。”的确，我会因为种种原因拒绝和某个人交往。当时我不知道你的秘密是什么，也不知道自己以后还会不会继续和你交往，但还是说了一句很坚定的话--会，当然。最终你还是把秘密说了给我听，我吃了一惊，事实竟和我的预感一模一样，误差为零。
你告诉我说你常常一个人躲在角落里哭，我也伤心。为什么上帝如此不公？为什么要她“与众不同”？后来我渐渐的明白，世界不完美，只是我们太理想。你是被上帝咬过的苹果，可幸运的是上帝最喜欢你，所以有把你留了下来，依然香甜可口。相信世界并不完美，我们会很幸福。
你说这个秘密就我一个知道，我才知道我在你心中地位如此重要。
我们相互鼓励，要天天进步。你数学很好，我感觉很幸运。我一直在找一个数学很好的朋友，你就是了。看到了你写的字，歪歪斜斜的，却又工工整整的，很可爱，就像你人一样惹人喜爱。哪一天我会让我的字像风一样飘到你面前，希望能给你快乐。
我坚信，偶然的相逢总是美好的，她可以解除你的内心之苦，又可以给你带来快乐。不管是多年未见的好友，还是刚好遇见的人。就像我注定与音乐相逢，是美好的，而音乐带给我的诸多相逢，亦是幸福的。
【知识点】半命题作文
【解析】【分析】本题考查半命题作文。
第一，审题。题目关键词——“遇见”。这里可以指实际的相遇，也可以指令人心灵等的相遇。实指可以是人与人的相遇，也可以是人与物的相遇。比如人，如班主任老师、久违的同学等；可以是物，如书籍、钢琴、足球等；可以是现实生活中的，也可以是想象世界里的。心灵之相遇，比如你身处困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分。这样的遇见确实值得回味，或者你在野外，发现了一种很不起眼的小草，它虽小得可怜，却乐观地随风摆动。它给了你启发，让你从忧伤中振作起来。这种遇见也是非常有意义的。注意详略得当。要用议论抒情语句点明遇见该事物对自己的影响或作用。【点评】本题考查半命题作文的写作能力。补好题以后的写作思路，就和其他作文相差无几了。补题要注意内容要熟，立意要新，切口要小。补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长。嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求，确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料，确定中心，选好材料以后，就需要列出一个提纲，确定先写什么，在写什么，后写什么。
6．【答案】校外活动让我快乐 春天终于来了，春风轻轻地吹拂着大地，小草也，偷偷地钻出了地面，小燕子~飞回了北方。一棵棵小树在贪婪地吮吸着同学们的汗珠与水滴。
我们学校在星期五的下午开展了植树活动。我们班的全体同学在班主任老师的带领下，手中拿着树苗、铁锨、水桶等植树工具，在欢声笑语之中一蹦-跳地来到了学校食堂后面的一片草地里。放眼望去，那个场面真是相当地壮观。只见人山人海的，全校师生都十分卖力地在各自的小花园中辛勤地劳动着，那叫一个热火朝天。
我们来到了我们班的那片范围，只见杂草在地.上纵横交错地生长着，像一个个马蜂窝一样。有一些同学撅着小嘴，嘟嘟囔囔地说：“学校为什么给我们这样一块地呀 ” 有些同学二话不说就开始用手用力地拔草。我见了后，也以迅雷不及掩耳之势加入了这场拔草的战役中。十五分钟过去了，二十分钟过去了，只见地.上的小草越来越少了。我们都累得气喘吁吁，汗流浃背了。
我们开始植树了。同学们带来的小树苗可真是不少呀，有杨树、柳树、桃树、杏树等树苗，还有仙人球、菊花、中国红等五颜六色、种类繁多的小花苗。我们用手在泥土中挖了一个又一个的小坑，把同学们的树苗、花苗一个又一个地轻轻地放入坑 中，把土又填回坑中后，女生们一拥而上。有一个女生一不小心踩伤了一株小花，害得我们为它“包扎”了好几分钟呢。女生们把土踩平后，我们又把教室中的桶装满水，费力地提到了栽树的地方。洒. 上水后小树、小花J L在微风之中摇来摇去，活像一个个喝醉酒的小伙子一样东倒西歪的。
望着我们辛勤劳动过的小花园，每个人的脸.上都浮现出开心的笑容。
我参与，我快乐……
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】 这是一篇半命题作文。以“___让我快乐”写一篇记叙文。这个作文题目非常有意义。人生中，让我们快乐的事情很多，家人相守、朋友交流，阅读、运动、实验、畅想...比如我们可以写和老师、同学参加校内外的活动。在写活动过程时，要分清主次，做到详略得当，突出活动中印象深刻的部分。注意点面结合的方法，既要关注到整个场景，也要关注到个体人物的表现，把活动中的场面写精彩。关注活动参加者的神态、语言、动作等细节进行描写。要把活动的过程和玩法写清楚，写明白，自然地抒发活动过程的感悟。
【点评】本题考查半命题作文的能力。首先抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量；选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。
1 / 1部编版2024-2025学年七年级上册语文单元写作练习：第一单元 热爱生活 学会观察
一、写作题
1．（人教部编版七年级上册语文第一单元综合能力检测卷）阅读下面的诗歌，根据要求作文。
还有一支春天的歌
汪国真
有片草地我们都走过/有朵小花我们都记着/有个愿望我们都曾有过/有段往事我们都珍藏着
有过追求 有过失落/有过平坦 有过挫折/我们有过许多许多/还有一支春天的歌
其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，以“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②表达真情实感，不得套作、抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】【参考例文】
那一支春天的歌
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”料峭春寒中，那拂面而来的风，该不是从《诗经》里吹来的吧？我在窗前伫立，低吟着这明净而忧伤的句子。不经意间，发现樱桃花已开遍南山。
细雨如织，恰如华贵的丝绸，在幻觉中闪动着柔润的光泽。“天街小雨润如酥”，一场早春的雨，使空气清爽了许多。那冠盖簇拥的京华，又怎能与这飘洒细雨的乡间相比呢？
借着春雨的滋润，锃亮的铧犁进大地的胸膛，只有勤劳的农民才能体味这种喜悦。瞧，他擦去汗水小憩，津津有味地吸着旱烟。农人春耕忙，握住犁柄，就握住了春天的脉搏。
路边，绿油油的麦苗舒展着腰肢，如同贪婪的婴儿，享受着大自然的恩赐。绿色总让人想到青春和希望，它是春天最朴素的颜色。
湖水在春风中沉醉，如碧玉一般引人遐思。水里游来游去的小蝌蚪，或许是春之乐章中最灵动的音符吧。在水之湄，杨柳梳理着柔发，顾影自怜。小草被地面的喧哗惊醒了，探出稚嫩的脑袋来。“草色遥看近却无”，可别小看这些柔弱的生命，它们虽微小却执着，往往一夜之间就染绿了整个大地。“野草烧不尽，春风吹又生”，春天的大地上到处闪动着它们绿色的身影。生命力如此顽强，令我不禁肃然起敬。满怀希望的人们，微笑着来去匆匆，忙碌着各自的事情。
我相信一颗善良的心，在这个季节里，也会长出绿色的希望来，随着碧波荡漾。春天的帷幕已经拉开！这鼓舞人心的消息被燕子衔来，那些温暖与芬芳，还有缤纷的色彩，在这里酝酿。
在这春暖花开的日子里，让我们年轻的激情与梦想启程远航吧！
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】“春天的歌”可实可虚，可以是和春天有关的歌，可以是和春天有关的事。这事，可以是让人兴奋愉悦的，可以是让人忧郁感伤的，但高兴也好，难过也罢，都是记忆中让人难忘的。当然，因为是“一支”歌，选材时就要注意遴选，不可侧生旁枝。立意角度示范：（1）春天是一个甜蜜的季节，洋溢着温馨和幸福，可以选取生活中一个充满温馨的画面，借助对人物心理和细节的描写把这支歌唱得酣畅淋漓，幸福满满；（2）春天是希望的象征，它的歌也是充满希望的，可以选取生活中某一个人从逆境中奋起的事例加以演绎，让读者从中获得启发和教育；（3）春天的歌是一支梦想的歌，可以写自己为了梦想努力拼搏，以此展现青春的风采，深情吟唱青春的美好。
【点评】本题考查写作命题作文的能力。写好命题作文要注意以下几点：一：精细审题。一般情况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准“题眼”。一旦破译了命题作文的“题眼”，就等于找到了打开作文之门的钥匙。二：精深立意。立意，就是确立文章的中心思想。中心犹如文章的灵魂，必须正确、集中、深刻。三：精心选材。在保证符合命题要求的前提下，要有意识地选择写作的最佳突破口，力争用与众不同的材料，写出自己独特的生活经历和生活体验。四：精彩表达。表达包括结构和语言两个方面。
2．（2023七上·义乌月考）也许，你还陶醉于童年的趣事之中；也许，你还陶醉于运动场上奋力的一搏；也许，你还陶醉于父母在你失意时送来的温暖；也许，你还陶醉于一处奇特瑰丽的自然风光……
请以“有一份陶醉在心头”为题目，写一篇文章。
要求：①认真选材，有真情实感；②不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；③不少于500 字。
【答案】有一份陶醉在心头 我曾看见过浩瀚的大海，金色的沙滩，高耸的青山，美丽的森林。但我始终没有找到可以刻在我心中的那道最为美丽的风景。然而，在这个夏天，我收到了这个世界发给我的邮件一那道让我陶醉的风景。
那是一个有如火骄阳的星期六。天上的那个大火炉烤得每个人都十分焦躁不安，我和妈妈也不例外。因为我们得去商场，所以不得不挤上那充满黏糊糊空气的公交车。公车上人挤人，使周围变得更加闷热，每个人的脸上又增添了不少不悦的神色。每到一站，上车的人很多， 下车的人寥寥无几，车里的乘客们有的唉声叹气，有的低声咒骂。又一站到了，这时，正在上车的一位妇女吸引了我的目光：她很胖，头发卷卷的，脚上穿着不那么干净的布鞋，看起来大概有四五十岁，可挺有精气神儿。但吸引住我的不是她的外表，而是她手中那几个像行李的大包。这种公交可不拉长途，提着这么多行李，大概上错车了吧。我不禁这样想到。
正当我对此感到惊异时，只见她费力地弯下腰，拉开包，从里面拿出几十把扇子，分发给公交车里的每一个乘客，这个举动顿时打消了我的疑问，同时我对她的敬佩之情也油然而生。每一个收到扇子的乘客都微笑着向她道谢，而她只是说：“不用，我家里的扇子很多，天又这么热，你们这些乘车的人肯定也不好受，算做点好事吧!”因为这位妇女，满车的气氛也和谐了很多，随着阵阵凉风，车里的抱怨声都消失了，每个人都耐心的等候着下车一因为他们感受到了一位好心人对社会与人民的爱心与奉献。
当我再次来到市里时，在另一辆公车. 上再次看到了那位熟悉的妇女在发扇子，看到她的背影，我突然醒悟了：让我陶醉的风景，不是浩瀚的大海，也不是高耸的青山，而是社会中人与人之间的互帮互助。
这时，我突然想到一句歌词：只要人人献出一点爱，这个世界将会变得更加和谐与美好。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】 本题考查写作命题作文。以“有一份陶醉在心头”为题目，写一篇文章。我们可以陶醉于童年的趣事之中，可以陶醉于运动场上奋力的一搏；也可以陶醉于父母在你失意时送来的温暖；还陶醉于一处奇特瑰丽的自然....淘醉在心头”，对写作者描写“感受"的指向非常明确一“陶醉”。本文可从欣赏大自然美景角度来写，我们可以写出大自然的各种美景对我们的陶醉：海的浩瀚，天的空阔，山的幽静，湖的碧波等都能让我们陶醉。只要我们把这些大自然美景的特点用形象的文学语言写出，我们便会陶醉于这些美景之中。也可以写人物高尚品质让我们陶醉。我们可以选择生活中对自己影响深刻的一个人物，通过对人物形象的刻画，来表现这些人物所特有的高尚品质，以及这种品质对自己的影响。从而完成对题目“让我陶醉’"的完美表达。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
3．（2023七上·龙湾期中）根据要求作文。
成长路上，总有一些人，一些事，让我们变成更好的自己。以下是班级感恩墙上的部分便签，请根据要求完成任务。
好苦恼！古诗默写常写错别字，今天我又把“回乐烽前沙似雪”，写成了“回乐峰前沙似雪”。幸亏小伙伴莘莘结合诗歌内容给了我些建议：①____。感谢我的小莘莘。
今天真是开心到飞起！！！老师送我我一本泰戈尔的《飞鸟集》，多谢啦；放学路上差点淋雨，幸亏陌生阿姨和我共擎一把伞。
好神奇啊！站在星空下，背诵曹操《观沧海》中的““②____，若出其中。③____，若初其里。”一句，顿觉胸襟开阔。感谢经典！
……
（1）请在①处写上建议，并完成 ②③处的古诗默写。
（2）请你以“成长路上，感谢有你”为题，写一篇记叙类文章。
【写作贴士】以上留言可以帮你打开思路，也可以不限于此。
【写作要求】①自拟题目。②不少于500字。③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
【答案】（1）可以先理解诗句的意思再背诵。“回乐烽前沙似雪”的“烽”是烽火台的意思，这句诗说的是烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。“峰”是“山峰”，和诗句的意思不符合。|日月之行|星汉灿烂|
（2）成长路上，感谢有你 成长路上，因为有你，充满甜蜜；生命中有你，充满幸福。感谢你，给予我生命；感谢你，给予我爱。
感谢有你，我的妈妈，每天清晨，你总是早早起床，在我还是睡意朦胧时就能闻到菜香。和着这扑鼻而来的香味，你总是会来到我床边，不忍心地把我叫醒，然后又一个人回到餐厅，为我准备丰盛的早餐。忙碌了一天，夜晚时分，我总是和着“哗哗”流水声入睡，美梦时，殊不知，你还在为一天留下的狼藉而埋头收拾。
感谢有你，我的妈妈，每当我留恋地离开被窝后，发现上课时间太迟，急得手忙脚乱时，你总会专门开车送我上学。由于你是新手上路，常常遇到堵车、熄火，这时你总会紧锁眉头，仿佛要上学的人是您。看到我平安下车走入校]后，你才会安心地离开。每一次我独立乘车上学时，你也会送我到车站，直到公交车离开你的视线，你才离开。
感谢有你，我的妈妈，你不顾工作一天后的疲倦，每天仔细地给我检查作业、讲解答题。由于有太多学习压力的我有时还不断朝你发脾气，可你仍耐心地一遍又一遍讲解直到把问题弄清楚。有时，太难的题连你也不懂，你会通过各种途径寻求解题思路。就是你这种“打破砂锅问到底”的精神，时 刻激励着我，学习要耐心、学习要细心、学习要用心。
感谢有你，我的妈妈，你为了让我有更好的学习环境，放弃了老家安稳的、令人羡慕的工作陪我来到了厦门。回忆儿时的我总是不争气，不懂事，时常惹你生气。而无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，你总是陪伴着我，呵护着我，生怕我有半丁点的伤害。你的爱在我的生命里穿梭，源源不断。
亲爱的妈妈，我要感谢你的太多太多!我要感恩你，我想报答你，但我还小，我知道我要用我最诚实的心，好好学做人；用最赤诚的心，认真学做事；用最快乐的心，努力学习，健康成长。争取优异的成绩来回报你。有朝一日，我长大了你年迈了，我会陪你身边，就像你照顾我一样来回报你!感谢你!我的妈妈，成长路上有你真好!
【知识点】理解性默写；全命题作文
【解析】【分析】⑴诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。
故答案为：可以先理解诗句的意思再背诵。“回乐烽前沙似雪”的“烽”是烽火台的意思，这句诗说的是烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。“峰”是“山峰”，和诗句的意思不符合。|日月之行|星汉灿烂|
⑵ 这是一篇命题作文。以“成长路上，感谢有你”为题，写一篇记叙文。成长路上我们要感谢的人很多，这里的“你”，可以是人，如父母、老师、朋友等，也可以是某种事物，或者是某种积极向上的品质。里面还有一个词语“感谢”，也就是饱含了一种感情，“你”带给“我”的感动、感谢等等感情。例如，写成长路上，感谢母亲的陪伴，通过精心选取生活中细小的充满母爱的素材来突出母亲的形象，把妈妈的默默付出与关爱表现得淋漓尽致。在构思上，巧妙地以时间为序，选取成长中的三个片段，每个片段都是先叙述，后抒情，把一个孩子对妈妈的感激之情表达得非常真切。
【点评】本题考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
4．（2023七上·高州月考）从依稀记事到青葱岁月，总有一缕阳光留存在生命的深处让我们久久回味，时时温暖。那一缕阳光，也许是父亲的爱抚、母亲的叮咛，让我们摆脱烦恼的困扰；那一缕阳光，也许是老师的教导、朋友的关怀，让我们收获意外的惊喜；那一缕阳光，也许是一本书、一幅画、一个人、一抹景……让我们在顿悟中感受温暖，在震撼中砥砺心志。一缕阳光，洒向心田；一种美妙，深入人心。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“一缕阳光洒向心田”为题目，写一篇文章。
要求：⑴立意正确，思想健康。
⑵除诗歌外，文体不限，不少于600字。
⑶文章中不得出现真实的人名、地名和校名。
【答案】一缕阳光洒向心田 天要放晴了吗
雨声喧嚣，雨点肆意。
早上和母亲闹矛盾了，带着沉寂与母亲坐上了电瓶车，驶过的地方溅起水花，碎了一地。母亲披着那件小小的雨衣，我不像往常那样躲在她的雨衣里面，贴在她的背，听她的呼吸声。只是撑起那把冰冷漆黑的大伞，一声不吭。
叛逆成了我的个性，背对着母亲，我看不见母亲的脸，甚至是侧脸，只能看到那一头乌黑浓密的头发在空中翻飞。终究是雨衣太小，那个小小的雨衣帽子不能顶住风的阻力。母亲的头发被雨打湿成一缕一缕，平整的发型变得曲折，带着触目惊心的凉，刺得我睁不开眼。雨点所及的地方都是压抑的，冰冷的，于无声之中用沉默打湿了发丝与心。
雨丝绵绵，交织一片。
我无言在颠簸中望向四周，视线也被雨水模糊成了一片。像是突然良心发现，那把大伞漫过我们两人的头顶。伞能漫过的地方都是晴日的阳光。我明显察觉到母亲愣了一下，“伞撑好你自 己就可以，自己别淋到雨，不用管我。”我也-愣，努力抬头似乎想看母亲的脸庞。可又怎能看到呢 母亲留给我的依旧是那么一个背影， 一头乌黑的短发。先前被打湿的发丝散发着淡淡的光泽，齐肩的一头短发，向脸庞微微弯曲。可我明显觉得那光像是柔和起来了。像什么呢 对！像阳光！像午后明媚的阳光撞入心扉，洒入心田....
我忍不住偷偷的笑了，笑出了满眶的温热。因为在那一刻真的有那么一缕光割破全世界的黑暗。
5分钟的路程很短， 5分钟的路程很长。
母亲把重重的书包轻轻放到我的手里，我忙用双手接过，不经意抬头，我看到她的脸，有雨水、汗.....“好好读书吧。"说完后母亲走远了，没有回头。只留给我满头的阳光与花。——如此刻满纸的淡雅。
我放下了笔，把窗户打开，任由那缕阳光洒入心田。
我们都是异面的直线，能相交便是缘分。"感谢在最美好的时光，我们把那缕光互相洒入对方的心田。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】本题考查全命题作文的写作。审题可知，题目关键词——阳光，“阳光“在这里应该理解其抽象含义，比喻让自己觉得温暖，充满希望的事物。应该以写人记事为主，从生活中选取人物与事件，重在表现出某人对自己产生的积极影响。如选择写母亲的爱像就像是一道阳光一样照进了自己的心田，可以列举一两件能体现母亲关爱我的事例进行叙述，由此体现母亲对我的爱以及母亲的爱对”我”的影响。注意在叙述的过程中要有一定的细节描写，并适当穿插议论抒情的句子，表达自己的真挚情感。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
5．（2023七上·南海月考）阅读下面的文字，按要求作文。
人的一生会有无数次“遇见”，也许遇见一本书，启迪你人生的方向和航程；也许遇见一朵花，带给你沁人的美丽和欢喜；也许遇见一个人，带给你些许的温馨和感动……遇见是一种阅历，遇见是一种缘分，遇见是一种幸福…
请以“遇见▲”为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整再作文；②除诗歌以外文体不限；③文中不要出现可能透漏考生信息的人名、校名、地名等；④不少于500字。
【答案】遇见你，我很幸福 在时间的荒原里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上。我们是朋友，以此做个纪念。
我无聊成瘾，呆呆地坐在椅子上一动不动，死死盯着电脑屏幕不放。希望有人来陪聊，可现实往往不尽人意。等，固然美丽，机会却总是给有准备的人。我打开“高级查找”，有那么多人。我比较挑剔，已经是最后一页了。“转角音乐”--我喜欢，就是你了。
我小心翼翼地敲出“你好”。本以为又是一个肉包子打狗，没想到上帝怜悯了我一回。你说：“我忙，一会儿聊，好吗？”我满心欢喜，终于有人肯来了。
等……
“还在吗？”我迷迷糊糊的眼睛顿时亮了起来，十指默契的配合出“在啊”。我们就这样开始了陌生的交往。
你说你叫小倩，我听得很有感觉。我后悔自己当时没说我叫宁采臣。我们两个一个在山东，一个在是山西。我当时就想，要是宙斯给我力量，我就把太行山搬走。把奥林帕斯山搬来，那样我们就可以和神仙住在一起。
手指一阵阵发麻，我们的距离一步步消失，相互靠近。时光逝去。
你对我说要告诉我一个秘密。我充满了好奇，迫切的要你说出来。可是你突然又要反悔。我问你为什么，你说：“怕，怕你不理我。”的确，我会因为种种原因拒绝和某个人交往。当时我不知道你的秘密是什么，也不知道自己以后还会不会继续和你交往，但还是说了一句很坚定的话--会，当然。最终你还是把秘密说了给我听，我吃了一惊，事实竟和我的预感一模一样，误差为零。
你告诉我说你常常一个人躲在角落里哭，我也伤心。为什么上帝如此不公？为什么要她“与众不同”？后来我渐渐的明白，世界不完美，只是我们太理想。你是被上帝咬过的苹果，可幸运的是上帝最喜欢你，所以有把你留了下来，依然香甜可口。相信世界并不完美，我们会很幸福。
你说这个秘密就我一个知道，我才知道我在你心中地位如此重要。
我们相互鼓励，要天天进步。你数学很好，我感觉很幸运。我一直在找一个数学很好的朋友，你就是了。看到了你写的字，歪歪斜斜的，却又工工整整的，很可爱，就像你人一样惹人喜爱。哪一天我会让我的字像风一样飘到你面前，希望能给你快乐。
我坚信，偶然的相逢总是美好的，她可以解除你的内心之苦，又可以给你带来快乐。不管是多年未见的好友，还是刚好遇见的人。就像我注定与音乐相逢，是美好的，而音乐带给我的诸多相逢，亦是幸福的。
【知识点】半命题作文
【解析】【分析】本题考查半命题作文。
第一，审题。题目关键词——“遇见”。这里可以指实际的相遇，也可以指令人心灵等的相遇。实指可以是人与人的相遇，也可以是人与物的相遇。比如人，如班主任老师、久违的同学等；可以是物，如书籍、钢琴、足球等；可以是现实生活中的，也可以是想象世界里的。心灵之相遇，比如你身处困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分。这样的遇见确实值得回味，或者你在野外，发现了一种很不起眼的小草，它虽小得可怜，却乐观地随风摆动。它给了你启发，让你从忧伤中振作起来。这种遇见也是非常有意义的。注意详略得当。要用议论抒情语句点明遇见该事物对自己的影响或作用。【点评】本题考查半命题作文的写作能力。补好题以后的写作思路，就和其他作文相差无几了。补题要注意内容要熟，立意要新，切口要小。补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长。嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求，确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料，确定中心，选好材料以后，就需要列出一个提纲，确定先写什么，在写什么，后写什么。
6．（2023七上·通道期中）随着初中生活的画卷在我们面前徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……丰富多彩的生活时常带给我们一份快乐，一丝感动。
请以“ 让我快乐”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①把题目补充完整；②以初中生活为素材，不要套作、不得抄袭；③要有真情实感；④不得出现真实的校名、班名和人名。
【答案】校外活动让我快乐 春天终于来了，春风轻轻地吹拂着大地，小草也，偷偷地钻出了地面，小燕子~飞回了北方。一棵棵小树在贪婪地吮吸着同学们的汗珠与水滴。
我们学校在星期五的下午开展了植树活动。我们班的全体同学在班主任老师的带领下，手中拿着树苗、铁锨、水桶等植树工具，在欢声笑语之中一蹦-跳地来到了学校食堂后面的一片草地里。放眼望去，那个场面真是相当地壮观。只见人山人海的，全校师生都十分卖力地在各自的小花园中辛勤地劳动着，那叫一个热火朝天。
我们来到了我们班的那片范围，只见杂草在地.上纵横交错地生长着，像一个个马蜂窝一样。有一些同学撅着小嘴，嘟嘟囔囔地说：“学校为什么给我们这样一块地呀 ” 有些同学二话不说就开始用手用力地拔草。我见了后，也以迅雷不及掩耳之势加入了这场拔草的战役中。十五分钟过去了，二十分钟过去了，只见地.上的小草越来越少了。我们都累得气喘吁吁，汗流浃背了。
我们开始植树了。同学们带来的小树苗可真是不少呀，有杨树、柳树、桃树、杏树等树苗，还有仙人球、菊花、中国红等五颜六色、种类繁多的小花苗。我们用手在泥土中挖了一个又一个的小坑，把同学们的树苗、花苗一个又一个地轻轻地放入坑 中，把土又填回坑中后，女生们一拥而上。有一个女生一不小心踩伤了一株小花，害得我们为它“包扎”了好几分钟呢。女生们把土踩平后，我们又把教室中的桶装满水，费力地提到了栽树的地方。洒. 上水后小树、小花J L在微风之中摇来摇去，活像一个个喝醉酒的小伙子一样东倒西歪的。
望着我们辛勤劳动过的小花园，每个人的脸.上都浮现出开心的笑容。
我参与，我快乐……
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】 这是一篇半命题作文。以“___让我快乐”写一篇记叙文。这个作文题目非常有意义。人生中，让我们快乐的事情很多，家人相守、朋友交流，阅读、运动、实验、畅想...比如我们可以写和老师、同学参加校内外的活动。在写活动过程时，要分清主次，做到详略得当，突出活动中印象深刻的部分。注意点面结合的方法，既要关注到整个场景，也要关注到个体人物的表现，把活动中的场面写精彩。关注活动参加者的神态、语言、动作等细节进行描写。要把活动的过程和玩法写清楚，写明白，自然地抒发活动过程的感悟。
【点评】本题考查半命题作文的能力。首先抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量；选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。
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