部编版2024-2025学年七年级上册语文单元写作练习：第四单元 写作思路要清晰
一、写作题
1．（2023七上·成华期末）上文中，鲁迅先生说百草园“那时却是我的乐园”。“乐园”的意思是快乐的园地。你的乐园或你心中的乐园是什么？请以《我的乐园》为题目，写一篇记叙文。
要求：①要有真情实感；③自定立意；④不少于500字；⑤不抄袭，不套作；⑥不出现真实的人名、校名和地名。
【答案】例文：
我的乐园
每个人的心中都有一个属于自己的乐园，它或许是繁华喧嚣的城市，或许是宁静恬淡的乡村，又或许是那广袤无垠的自然。而我的乐园，却是一个既平凡又特别的地方——我家附近的那片小树林。
小树林位于城市的边缘，它既没有华丽的建筑，也没有喧嚣的街市。但它有着我童年的欢声笑语，有着我成长的足迹，更有着我与大自然的亲密接触。那里，每一寸土地都熟悉得仿佛是我自己的身体，每一片叶子都好像会与我对话。
每当夏日的午后，阳光穿过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，我便会带着一本书，坐在树林的入口处，静静地阅读。那时的我，仿佛置身于一个与世隔绝的仙境，耳畔只有鸟儿的歌唱和树叶的低语。而每当风起时，树叶随风起舞，仿佛是在为我表演一场自然的舞蹈。
除了阅读，我还喜欢在小树林里探险。那里的每一个角落，都藏着不同的秘密。有时，我会发现一只色彩斑斓的蝴蝶，它似乎正在向我展示它的美丽；有时，我会遇见一只正在忙碌觅食的小松鼠，它的大眼睛好像会说话，告诉我它的故事。
小树林还是我和小伙伴们的乐园。我们会在那里举行各种有趣的活动，比如捉迷藏、爬树比赛、摘果子等等。每一次的嬉戏，都充满了欢声笑语，成为了我童年最美好的记忆。
时光荏苒，如今的我已经长大成人，但那片小树林，依然是我心中最温暖的乐园。它承载着我的梦想和希望，见证了我的成长和变化。每当我在生活中遇到困难和挫折时，我都会回到那里，找回那份纯真和快乐，重新出发。
所以，我的乐园或许不是最华丽、最喧嚣的地方，但它却是我最真挚、最亲近的伙伴。在这里，我找到了与大自然和谐共生的快乐，也找到了内心深处最纯粹的自我。这里，是我永远的乐园。
【知识点】记叙文；全命题作文
【解析】【分析】材料的关键词是“乐园”，中心话题是关于个人的乐园。材料的体裁为记叙文。
【题干分析】具体分析：鲁迅先生将百草园称为自己的乐园，这里是他快乐的园地。“乐园”可以是实际存在的地方，也可以是抽象的概念，如某种兴趣爱好、精神世界等。写作思路：是什么：明确自己的乐园是什么。为什么：解释为什么这个地方或事物成为了自己的乐园，可以描述其中的乐趣和带给自己的积极影响。怎么做：可以讲述自己在乐园中的经历和感受，如何在其中获得快乐和成长。学生可能出现的误区：详略不得当：可能会过度描述乐园的外观而忽略了个人的感受和经历。开头平淡：开头缺乏吸引力，无法引起读者的兴趣。素材单一：举例局限于常见的场景，缺乏独特性。作文开头可以通过引人入胜的描述或回忆来引入乐园的主题。事例素材可以选取与个人成长、兴趣爱好相关的独特经历。结尾可以强调乐园对自己的重要性和积极影响。
【立意提取】《我的书房，我的乐园》：以书房为乐园，描述在其中阅读、学习的快乐。《大自然，我的心灵乐园》：强调大自然对自己的慰藉和启发。《音乐，我的永恒乐园》：叙述音乐如何成为自己的精神寄托和快乐源泉。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
2．（2023七上·临海期末）请以《校服的故事》为题，写一篇文章。
要求：①叙事详略得当；②要有细节描写；③不少于500字；④文中不要出现真实的人名、校名。
【答案】例文：
校服的故事
在那个明媚的午后，阳光洒满了操场，我站在操场的角落，手里紧握着那件熟悉的校服。它虽然已经褪色，但在阳光下依旧散发出淡淡的青春气息。
这件校服，是我初中时代的见证。那时候，每个星期一的早晨，我们总是整整齐齐地穿着它，站在国旗下举行升旗仪式。它陪伴我走过了无数个春夏秋冬，记录了我成长的点点滴滴。
记得有一次，因为疏忽，我把校服忘在了家里。那天早上，我焦急地在学校里寻找借校服的同学，正当我失望之际，一个熟悉的声音在我身后响起：“你是不是忘记带校服了？我这里有多余的，你先拿去穿吧。”我转过头，看到的是好友小杨阳光般的笑容。那一刻，我心中的焦虑瞬间烟消云散。
还有那次运动会，我们班取得了优异的成绩。全班同学兴奋地聚在一起，欢声笑语中，我们把校服高高抛起，象征着我们的团结和胜利。那一刻，我深深地感受到了校服所承载的那份荣誉和自豪。
如今，我已经长大成人，那件校服也被我珍藏在箱底。但它所代表的那段时光，却永远铭记在我的心中。每当我看到它，总会想起那些和校服一起度过的日子，那些关于青春、友情和梦想的美好回忆。
校服，不仅仅是一件衣服，更是一段无法忘怀的青春记忆。它见证了我们的成长，承载了我们的欢笑与泪水。在我们的心中，它永远都是最珍贵的宝物。
【知识点】记叙文；全命题作文
【解析】【分析】本题考查全命题作文。《校服的故事》这个题目，看似简单，却蕴含着丰富的内涵。它可能涉及到学生的成长经历、学校生活、友情、家庭关系等多个方面。题目中的“校服”不仅是学校规定穿着的服装，更是一种身份的象征，代表着学生时代特有的经历和情感。在写作时，可以从校服的历史变迁、校服背后的故事、校服所承载的记忆等方面入手，通过具体的叙事和细节描写，展现出一个或多个与校服相关的生动故事。在叙事过程中，要注意详略得当，突出重点，避免平铺直叙。同时，细节描写也是关键，通过对人物动作、神态、心理等的细致描绘，可以让读者更加深入地理解和感受故事的情感和内涵。此外，文章还需要符合字数要求，并在表达中避免使用真实的人名和校名，以保护个人隐私和学校形象。通过这样的写作练习，不仅可以提升叙事能力和细节描写能力，还可以加深对学校生活和学生时代的理解和感悟。【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
3．（2023七上·光明期末）【勇创作】请以《改变，从这开始》为题，写一篇记叙文，字数不少于600字。要求：①内容具体，有真情实感，不得抄袭或套作。
②不得出现真实姓名和班级，如不可避免，可用XX代替。
【答案】【参考例文】
改变，从这开始
时光知味，岁月留香。转眼间我成为了一名中学生，因为离家远，我便寄宿在校。我们326宿舍有6位同学，不知为什么，我和5位室友难以“合拍”。他们的生活习惯让我难以接受，当我提出自己的建议后，他们便会群起而攻之”。有什么活动，他也从不让我参加，我感到自己被孤立了。
在和一位室友意见发生分歧，大吵一顿之后，我决定找班主任杨老师诉苦，请他帮我调换宿舍。杨老师问我调宿舍的原因，我偾慨地说：我不愿和5个我不喜欢的人生活在一起，那是一种折磨。“我大发牢骚，倒出一肚子苦水。“我讲个故事给你听吧。“杨老师听完我的诉说后说。我说：“只要你肯帮我调换宿舍，讲100故事我也乐意听。一只乌鸦常常搬家，一次搬家中遇到了鸽子。鸽子问：乌鸦大哥，为什么你喜欢搬来搬去 不累吗 ”乌鸦回答：我搬家是被逼的，到哪里，哪里的人都讨厌我的声音，驱逐我。”
杨老师停下来看了我一眼，又接着讲，“鸽子说：如果你不改变自己的声音，无论你搬到哪里，都不会受人欢迎。杨老师，你在暗示我是一只乌鸦吧 “不，乌鸦永远改变不了自己，老师相信你能改变自己，做一个受欢迎的人。“走出杨老师的公室，我心情格外轻松。那天晚上，回到了326宿舍，我勇敢真诚地对2位室友说：“以前我许多事做得不对，请你们原谅。以后的日子里，我想做一个受你们欢迎的人，请你们多帮助我克服自己的弱点和缺点。”5位室友热烈地鼓起掌来。
从这开始，我改变自己，我主动和室友们交往，常常主动去和他们进行沟通和交流，帮助室友解决难题，渐渐地我融入了"326”这个集体。我们宿舍多次被评为优秀宿舍。改变别人对自己的态度不易，要想做到受人欢迎，你必须改变自己对待他人的态度和方式，要求自己做到符合受人欢迎的标准。不然，你永远是一只令人生厌的乌鸦，搬到哪里也无济于事。
【知识点】记叙文；全命题作文
【解析】【分析】本题考查命题作文。这是一篇命题作文。要求以“改变，从这开始”为题，写一篇记叙文。题目中的关键词“改变”和“这”。“改变”的意思是事物发生显著的差别，“这”表明了具体的时间或具体的事件。在文章中要突出让自己改变的原因，尤其是表现文章主题改变后的刻画。“改变”要力求写出自己的真实感受、内心的触动，甚至是震撼。要写出自己的真实。两者是相辅相成的，不可分割。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
4．（2023七上·船营期末）写作
下面两个题目任选一个写一篇记叙文。
作文⑴：遇见
在每个人的生命中，都有无数的遇见。遇见老师、遇见朋友、遇见新的校园、遇 见更好的自己……每一次遇见都带给我们不同的情感和成长。请以“遇见 ”为题写一 篇作文。
作文⑵ ：那一次，我真
将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文
作文要求： （任选一篇完成）
⑴有创意地表达真情实感。
⑵文体不限（诗歌除外）。
⑶不少于 500 字。
⑷文字和标点的书写要规范、整洁。
⑸文中不得出现考生姓名及学校名。
【答案】遇见
已是深秋，骄阳已不复盛夏的燥热，取而代之的，是大片柔软的暖阳，如水般温润，沁暖心脾。我独自在林间小道上走着，周遭的一切都仿佛按下了静音键，如一场华丽谢幕的舞台剧，在沉默的空气中静静回味。
这使我的心灵变得安宁。走过这段阡陌小路，眼前忽的开阔起来，我讶然地怔在原地，眼眸也被渲染成如火的绚烂——大片枫林。
这正值深秋时节，枫叶如火般在无际的原野上燃烧，那般热烈之景，竟把空气都晕染上色彩，直烧到天边，引燃半边天空。它们是有生命的！若是没有灵魂的叶片，怎能红得如此恣意骄傲，在寒风中热烈得如一团火，那满得快要滴落的深红，是它们骨子里的热血与个性，在一片宁静中，我仿佛能聆听它们的心声，那风过的低语，是我们心灵的沟通。
我走上前去，这一份不期而遇，当真是最美的惊喜。我轻轻抚过一片枫叶，这才讶然于它叶柄的纤细，那仿佛轻触便会顷刻翻飞的叶片，是怎样以最骄傲的姿态拥抱猛烈的秋风呢？
仿佛印证我的想法一般，又一阵风卷过枫林，大团的烈焰涌动，如灿燃的火海，外向张扬。我发现每一片枫叶在秋风袭来时，都将叶片舒展到最开，以最美的姿态迎接秋风，它们会落下，却是如破茧之蝶般从重获新生的姿态翩飞，带着欣喜与眷恋。
一片枫叶擦着我的肩膀落下，我视线追随着它，只见它轻轻拥入在地的怀抱，沉睡得安宁祥和，我感受到它小小身躯中洋溢的喜悦，我想，这是它和大地的第二次遇见，第一次的它，从枝头探出，欣喜于新世界的美好，是大地让它认识了这个美好的世界。所以，它才会在第二次遇见时，以流星尾焰的花火般绚烂的姿态去感恩、回报抚育它的大地。
与这小小的枫叶的遇见，使我领悟了生命的真谛。我们行走于茫茫人海，心亦是行走阡陌，却不要忘记了永远有一条路，回归家的方向，你的心也就永远会被另一颗心牵挂。它，名日家人。
这一场美丽的邂逅，给予我一个隐隐的方向，那是家的所在。我脚下的步伐渐快，身后，如火的枫林浸染了天空。遇见
已是深秋，骄阳已不复盛夏的燥热，取而代之的，是大片柔软的暖阳，如水般温润，沁暖心脾。我独自在林间小道上走着，周遭的一切都仿佛按下了静音键，如一场华丽谢幕的舞台剧，在沉默的空气中静静回味。
这使我的心灵变得安宁。走过这段阡陌小路，眼前忽的开阔起来，我讶然地怔在原地，眼眸也被渲染成如火的绚烂--大片枫林。
这正值深秋时节，枫叶如火般在无际的原野上燃烧，那般热烈之景，竟把空气都晕染上色彩，直烧到天边，引燃半边天空。它们是有生命的！若是没有灵魂的叶片，怎能红得如此恣意骄傲，在寒风中热烈得如一团火，那满得快要滴落的深红，是它们骨子里的热血与个性，在一片宁静中，我仿佛能聆听它们的心声，那风过的低语，是我们心灵的沟通。
我走上前去，这一份不期而遇，当真是最美的惊喜。我轻轻抚过一片枫叶，这才讶然于它叶柄的纤细，那仿佛轻触便会顷刻翻飞的叶片，是怎样以最骄傲的姿态拥抱猛烈的秋风呢？
仿佛印证我的想法一般，又一阵风卷过枫林，大团的烈焰涌动，如灿燃的火海，外向张扬。我发现每一片枫叶在秋风袭来时，都将叶片舒展到最开，以最美的姿态迎接秋风，它们会落下，却是如破茧之蝶般从重获新生的姿态翩飞，带着欣喜与眷恋。
一片枫叶擦着我的肩膀落下，我视线追随着它，只见它轻轻拥入在地的怀抱，沉睡得安宁祥和，我感受到它小小身躯中洋溢的喜悦，我想，这是它和大地的第二次遇见，第一次的它，从枝头探出，欣喜于新世界的美好，是大地让它认识了这个美好的世界。所以，它才会 在第二次遇见时，以流星尾焰的花火般绚烂的姿态去感恩、回报抚育它的大地。
与这小小的枫叶的遇见，使我领悟了生命的真谛。我们行走于茫茫人海，心亦是行走阡陌，却不要忘记了永远有一条路，回归家的方向，你的心也就永远会被另一颗心牵挂。它，名日家人。
这一场美丽的邂逅，给予我一个隐隐的方向，那是家的所在。我脚下的步伐渐快，身后，如火的枫林浸染了天空。
那一次，我真感动
我的脑海里，流露着无数美好记忆，它们很温馨，很酸涩，时时刻刻陪伴着我，激励着我。要说最值得珍藏的记忆，应该是那阵掌声。
那是开学第一个月，年级组织了“红色故事会”演讲比赛。带着满心的期待，我荣幸地走上了那神圣的舞台。
我空着手，信心满满地发言。一开始，我滔滔不绝地说，故事渐进了高潮，我的情绪也渐渐高昂起来。说着说着，我便把全部思绪投进去，以至于出现了极其尴尬的情况-忘词了！
我紧张地战站在台上，全身在不断地发抖，手心里沁出了汗。各种句子在我的脑海里乱撞，搅成了一团。我心里焦急地想着：怎么办，怎么办？下一句是什么来着？是“怎样激昂”吗？不，不是，那句是结尾时说的......是“舍己为人”吗？不，那是开篇已经说过......
当我冥思苦想不知所措时，台下传来响亮的掌声，那源源不断的掌声，如沙漠中的一股清泉，又如炎炎夏日里的一阵清风，带来了神奇的力量。我怦怦乱跳的心在掌声中渐渐平复，紧张的情绪被掌声抚平，这掌声赋予了我新的活力与能量。最后我心潮澎湃，饱含深情地接着讲了下去，带着满心的感激。
这次比赛，我虽然没有获奖，但是我收获了比奖状更珍贵的情谊。当我一次又一次地面对挫折无力前行的时候，这阵掌声便会在我耳边响起，鼓舞我前行。
那一次，我明白了友谊与鼓励的力量，它无比强大，可以让一个紧张得全身发抖的人重新拥有自信。那一次，我真感动！
【知识点】记叙文；全命题作文；半命题作文
【解析】【分析】（1）本题考查全命题作文。“遇见”的对象可以是人，可以是物，这里的“遇见”应理解其抽象含义，即指令人心灵受到感染、震动等的接触。如果写遇见“他人”，“他人”的范围很广，可以是亲人、朋友或陌生人，选择一个对自己影响最深刻的人，如选择“亲人”，立意是赞扬亲人对“我”深深的爱，她让我懂得了，爱，蕴藏在平凡的生活中。如果写遇见“自然”，“自然”是指自然界的现象，可以是一处美景或一种自然现象，如写一处美景，立意是赞叹大自然的美，表达对大自然的喜爱之情。如写遇见“书籍”，与书籍相遇，立意是读书使我懂得了很多人生道理，呼吁大家多读书。如写遇见“历史”，与历史中某个人或事相遇，立意是以史为鉴，才能明志向。
（2）本题考查半命题作文。可以从“高兴”、“害怕”、“感动”、“震惊”等情感词汇中选择一个，或者创造一个独特的短语来表达自己在某次经历中的真实感受。为了使文章更加生动有趣，应该选择一个具体的事件或经历来展开叙述，这个事件应该能够引起读者的共鸣，并且能够很好地体现出所选择的形容词或短语。在叙述过程中，应该注重情感的渲染，通过细腻的心理描写和生动的场景再现，让读者能够深刻感受到作者的情感变化。在文章结尾处，可以对整个事件进行总结，强调这次经历对自己的影响和启示，以及对自己成长的意义。
【点评】（1）考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
（2）本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时，可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意从其他角度切入，做到旧材新用。
5．（2023七上·上思期末） 请以“我终于学会了▲”为题目，写一篇记叙文。
要求： ⑴请把题目补充完整。（可在横线上填上 “洗衣服”、“种菜” “打篮球”“感恩”“宽容”等）
⑵字数不少于600字；不得套写、 抄袭。⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【答案】例文：
我终于学会了努力
我的成绩不好，一直以来都是如此，我都一度想要放弃我的学习了。直到有一天，老师与我一番谈话，我这才明白了过来，也就在那一次，我学会了努力。
那次是一场考试完之后，我的成绩依旧没有什么变化，老师也找到了我，与我来了一场谈话。我进了老师办公室后，老师直接拿出了我那一次考试的试卷。老师将试卷摊开在他的办公桌前，接着一道题一道题的分析了起来。
我就站在一侧，默默的听着老师对我说的话。老师几乎将试卷上的题目全都讲了一遍，当最后一道题讲完的时候，老师问向我：“如果让你再将这道题做一遍，你觉得你能做出多少来？”老师紧紧的看着我，我反倒有些不知所措了。接着老师道：“给你一天的时候好好消化，今天晚上，我重新让你做一遍。”
从老师办公室里出来后，我立马回了自己的座位上，然后努力的将这一张试卷上的题目认真的做了起来。这一个白天，一到下课的时候我就拿着这张试卷在做题，努力的将每一道题目的解题过程全都解出来。因为老师说了，他要求我将每一道，不管是选择题，还是大题，都要我直接将解答过程写在相应的题目下。
我从来没有感觉到时间过得如此之快，晚上的时候，老师准时将我叫进了办公室，然后限定时间，让我将试卷做完。我做题的速度飞快，只不过时间过得更快，在我还有一道题目没有做完的时候，老师将我的试卷抽走了。
当老师在批改这张试卷的时候，我就站在一旁，看着老师一个勾一个勾的在我刚刚做完的试卷上留下痕迹，我的心里喜滋滋的。也通过这一次，让我明白了，只要你肯努力，学习就不是难事。
【知识点】记叙文；半命题作文
【解析】【分析】这是一篇半命题作文。
首先，审题立意，由“我终于学会了_____”可知这是一个关于成长的话题，文章要写成记叙文。文章应该表述的是自己原先没有学会的道理或者是本领，通过某一件事情获得的启发，自己终于学会。我们可以写学会了“面对”，告诉自己面对困难的道理，勇敢面对，积极解决；我们可以写学会了“尊重”，告诉自己应该学会尊重他人的道理；我们可以写学会了“分享”，告诉自己应该与他人分享；在行文的过程中不要忘记表述自己从不会到会的过程。
其次，选材构思。根据学会的不同内容，我们可以进行选材。当然我们的选材就是身边的自己的故事，注意一开始自己不会“某样品质”或“某种本领”，后面通过一件事情，让我明白自己应该学会。比如说，“学会分享”，可以举例自己之前很喜欢的东西从来不会给别人，后来因为他人把自己喜欢的东西分享给我，让我感受到温暖和快乐，所以我心中的也学会了分享等等。最终，根据以上两点行文即可。
例文：
我终于学会了努力
我的成绩不好，一直以来都是如此，我都一度想要放弃我的学习了。直到有一天，老师与我一番谈话，我这才明白了过来，也就在那一次，我学会了努力。
那次是一场考试完之后，我的成绩依旧没有什么变化，老师也找到了我，与我来了一场谈话。我进了老师办公室后，老师直接拿出了我那一次考试的试卷。老师将试卷摊开在他的办公桌前，接着一道题一道题的分析了起来。
我就站在一侧，默默的听着老师对我说的话。老师几乎将试卷上的题目全都讲了一遍，当最后一道题讲完的时候，老师问向我：“如果让你再将这道题做一遍，你觉得你能做出多少来？”老师紧紧的看着我，我反倒有些不知所措了。接着老师道：“给你一天的时候好好消化，今天晚上，我重新让你做一遍。”
从老师办公室里出来后，我立马回了自己的座位上，然后努力的将这一张试卷上的题目认真的做了起来。这一个白天，一到下课的时候我就拿着这张试卷在做题，努力的将每一道题目的解题过程全都解出来。因为老师说了，他要求我将每一道，不管是选择题，还是大题，都要我直接将解答过程写在相应的题目下。
我从来没有感觉到时间过得如此之快，晚上的时候，老师准时将我叫进了办公室，然后限定时间，让我将试卷做完。我做题的速度飞快，只不过时间过得更快，在我还有一道题目没有做完的时候，老师将我的试卷抽走了。
当老师在批改这张试卷的时候，我就站在一旁，看着老师一个勾一个勾的在我刚刚做完的试卷上留下痕迹，我的心里喜滋滋的。也通过这一次，让我明白了，只要你肯努力，学习就不是难事。
【点评】本题考查半命题作文的写作，在补写题目确立中心后，选择自己所熟悉的写作材料，力求写出真情实感；要学会精巧的构思，让自己的文章更有波澜，给读者一个耳目一新的感受，来获得更好的评价。半命题作文的补题方法，应遵循如下几条原则：①扬长避短，熟悉为先。每个考生所擅长写作的文体往往是不同的，惟有扬长避短，才能写出高水平的作文。②创新求异，独树一帜。为半命题作文补题，最易题目雷同、题材“撞车”，为避免这一点，考生在补题时，要充分运用求异思维。选词所表现的内容，最好是别人不曾经历过、不曾想到过的。③力避空泛，小处切入。补题时就应“就实避空”，因为题目越宽泛，相应地写作范围就越广，选材、组材的难度也就越大。④搭配得当，合乎逻辑。选词补题，应注意词语之间搭配得当，合乎逻辑。更不能出现语法上的错误或语意不明的情况。
1 / 1部编版2024-2025学年七年级上册语文单元写作练习：第四单元 写作思路要清晰
一、写作题
1．（2023七上·成华期末）上文中，鲁迅先生说百草园“那时却是我的乐园”。“乐园”的意思是快乐的园地。你的乐园或你心中的乐园是什么？请以《我的乐园》为题目，写一篇记叙文。
要求：①要有真情实感；③自定立意；④不少于500字；⑤不抄袭，不套作；⑥不出现真实的人名、校名和地名。
2．（2023七上·临海期末）请以《校服的故事》为题，写一篇文章。
要求：①叙事详略得当；②要有细节描写；③不少于500字；④文中不要出现真实的人名、校名。
3．（2023七上·光明期末）【勇创作】请以《改变，从这开始》为题，写一篇记叙文，字数不少于600字。要求：①内容具体，有真情实感，不得抄袭或套作。
②不得出现真实姓名和班级，如不可避免，可用XX代替。
4．（2023七上·船营期末）写作
下面两个题目任选一个写一篇记叙文。
作文⑴：遇见
在每个人的生命中，都有无数的遇见。遇见老师、遇见朋友、遇见新的校园、遇 见更好的自己……每一次遇见都带给我们不同的情感和成长。请以“遇见 ”为题写一 篇作文。
作文⑵ ：那一次，我真
将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文
作文要求： （任选一篇完成）
⑴有创意地表达真情实感。
⑵文体不限（诗歌除外）。
⑶不少于 500 字。
⑷文字和标点的书写要规范、整洁。
⑸文中不得出现考生姓名及学校名。
5．（2023七上·上思期末） 请以“我终于学会了▲”为题目，写一篇记叙文。
要求： ⑴请把题目补充完整。（可在横线上填上 “洗衣服”、“种菜” “打篮球”“感恩”“宽容”等）
⑵字数不少于600字；不得套写、 抄袭。⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名。
答案解析部分
1．【答案】例文：
我的乐园
每个人的心中都有一个属于自己的乐园，它或许是繁华喧嚣的城市，或许是宁静恬淡的乡村，又或许是那广袤无垠的自然。而我的乐园，却是一个既平凡又特别的地方——我家附近的那片小树林。
小树林位于城市的边缘，它既没有华丽的建筑，也没有喧嚣的街市。但它有着我童年的欢声笑语，有着我成长的足迹，更有着我与大自然的亲密接触。那里，每一寸土地都熟悉得仿佛是我自己的身体，每一片叶子都好像会与我对话。
每当夏日的午后，阳光穿过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，我便会带着一本书，坐在树林的入口处，静静地阅读。那时的我，仿佛置身于一个与世隔绝的仙境，耳畔只有鸟儿的歌唱和树叶的低语。而每当风起时，树叶随风起舞，仿佛是在为我表演一场自然的舞蹈。
除了阅读，我还喜欢在小树林里探险。那里的每一个角落，都藏着不同的秘密。有时，我会发现一只色彩斑斓的蝴蝶，它似乎正在向我展示它的美丽；有时，我会遇见一只正在忙碌觅食的小松鼠，它的大眼睛好像会说话，告诉我它的故事。
小树林还是我和小伙伴们的乐园。我们会在那里举行各种有趣的活动，比如捉迷藏、爬树比赛、摘果子等等。每一次的嬉戏，都充满了欢声笑语，成为了我童年最美好的记忆。
时光荏苒，如今的我已经长大成人，但那片小树林，依然是我心中最温暖的乐园。它承载着我的梦想和希望，见证了我的成长和变化。每当我在生活中遇到困难和挫折时，我都会回到那里，找回那份纯真和快乐，重新出发。
所以，我的乐园或许不是最华丽、最喧嚣的地方，但它却是我最真挚、最亲近的伙伴。在这里，我找到了与大自然和谐共生的快乐，也找到了内心深处最纯粹的自我。这里，是我永远的乐园。
【知识点】记叙文；全命题作文
【解析】【分析】材料的关键词是“乐园”，中心话题是关于个人的乐园。材料的体裁为记叙文。
【题干分析】具体分析：鲁迅先生将百草园称为自己的乐园，这里是他快乐的园地。“乐园”可以是实际存在的地方，也可以是抽象的概念，如某种兴趣爱好、精神世界等。写作思路：是什么：明确自己的乐园是什么。为什么：解释为什么这个地方或事物成为了自己的乐园，可以描述其中的乐趣和带给自己的积极影响。怎么做：可以讲述自己在乐园中的经历和感受，如何在其中获得快乐和成长。学生可能出现的误区：详略不得当：可能会过度描述乐园的外观而忽略了个人的感受和经历。开头平淡：开头缺乏吸引力，无法引起读者的兴趣。素材单一：举例局限于常见的场景，缺乏独特性。作文开头可以通过引人入胜的描述或回忆来引入乐园的主题。事例素材可以选取与个人成长、兴趣爱好相关的独特经历。结尾可以强调乐园对自己的重要性和积极影响。
【立意提取】《我的书房，我的乐园》：以书房为乐园，描述在其中阅读、学习的快乐。《大自然，我的心灵乐园》：强调大自然对自己的慰藉和启发。《音乐，我的永恒乐园》：叙述音乐如何成为自己的精神寄托和快乐源泉。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
2．【答案】例文：
校服的故事
在那个明媚的午后，阳光洒满了操场，我站在操场的角落，手里紧握着那件熟悉的校服。它虽然已经褪色，但在阳光下依旧散发出淡淡的青春气息。
这件校服，是我初中时代的见证。那时候，每个星期一的早晨，我们总是整整齐齐地穿着它，站在国旗下举行升旗仪式。它陪伴我走过了无数个春夏秋冬，记录了我成长的点点滴滴。
记得有一次，因为疏忽，我把校服忘在了家里。那天早上，我焦急地在学校里寻找借校服的同学，正当我失望之际，一个熟悉的声音在我身后响起：“你是不是忘记带校服了？我这里有多余的，你先拿去穿吧。”我转过头，看到的是好友小杨阳光般的笑容。那一刻，我心中的焦虑瞬间烟消云散。
还有那次运动会，我们班取得了优异的成绩。全班同学兴奋地聚在一起，欢声笑语中，我们把校服高高抛起，象征着我们的团结和胜利。那一刻，我深深地感受到了校服所承载的那份荣誉和自豪。
如今，我已经长大成人，那件校服也被我珍藏在箱底。但它所代表的那段时光，却永远铭记在我的心中。每当我看到它，总会想起那些和校服一起度过的日子，那些关于青春、友情和梦想的美好回忆。
校服，不仅仅是一件衣服，更是一段无法忘怀的青春记忆。它见证了我们的成长，承载了我们的欢笑与泪水。在我们的心中，它永远都是最珍贵的宝物。
【知识点】记叙文；全命题作文
【解析】【分析】本题考查全命题作文。《校服的故事》这个题目，看似简单，却蕴含着丰富的内涵。它可能涉及到学生的成长经历、学校生活、友情、家庭关系等多个方面。题目中的“校服”不仅是学校规定穿着的服装，更是一种身份的象征，代表着学生时代特有的经历和情感。在写作时，可以从校服的历史变迁、校服背后的故事、校服所承载的记忆等方面入手，通过具体的叙事和细节描写，展现出一个或多个与校服相关的生动故事。在叙事过程中，要注意详略得当，突出重点，避免平铺直叙。同时，细节描写也是关键，通过对人物动作、神态、心理等的细致描绘，可以让读者更加深入地理解和感受故事的情感和内涵。此外，文章还需要符合字数要求，并在表达中避免使用真实的人名和校名，以保护个人隐私和学校形象。通过这样的写作练习，不仅可以提升叙事能力和细节描写能力，还可以加深对学校生活和学生时代的理解和感悟。【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
3．【答案】【参考例文】
改变，从这开始
时光知味，岁月留香。转眼间我成为了一名中学生，因为离家远，我便寄宿在校。我们326宿舍有6位同学，不知为什么，我和5位室友难以“合拍”。他们的生活习惯让我难以接受，当我提出自己的建议后，他们便会群起而攻之”。有什么活动，他也从不让我参加，我感到自己被孤立了。
在和一位室友意见发生分歧，大吵一顿之后，我决定找班主任杨老师诉苦，请他帮我调换宿舍。杨老师问我调宿舍的原因，我偾慨地说：我不愿和5个我不喜欢的人生活在一起，那是一种折磨。“我大发牢骚，倒出一肚子苦水。“我讲个故事给你听吧。“杨老师听完我的诉说后说。我说：“只要你肯帮我调换宿舍，讲100故事我也乐意听。一只乌鸦常常搬家，一次搬家中遇到了鸽子。鸽子问：乌鸦大哥，为什么你喜欢搬来搬去 不累吗 ”乌鸦回答：我搬家是被逼的，到哪里，哪里的人都讨厌我的声音，驱逐我。”
杨老师停下来看了我一眼，又接着讲，“鸽子说：如果你不改变自己的声音，无论你搬到哪里，都不会受人欢迎。杨老师，你在暗示我是一只乌鸦吧 “不，乌鸦永远改变不了自己，老师相信你能改变自己，做一个受欢迎的人。“走出杨老师的公室，我心情格外轻松。那天晚上，回到了326宿舍，我勇敢真诚地对2位室友说：“以前我许多事做得不对，请你们原谅。以后的日子里，我想做一个受你们欢迎的人，请你们多帮助我克服自己的弱点和缺点。”5位室友热烈地鼓起掌来。
从这开始，我改变自己，我主动和室友们交往，常常主动去和他们进行沟通和交流，帮助室友解决难题，渐渐地我融入了"326”这个集体。我们宿舍多次被评为优秀宿舍。改变别人对自己的态度不易，要想做到受人欢迎，你必须改变自己对待他人的态度和方式，要求自己做到符合受人欢迎的标准。不然，你永远是一只令人生厌的乌鸦，搬到哪里也无济于事。
【知识点】记叙文；全命题作文
【解析】【分析】本题考查命题作文。这是一篇命题作文。要求以“改变，从这开始”为题，写一篇记叙文。题目中的关键词“改变”和“这”。“改变”的意思是事物发生显著的差别，“这”表明了具体的时间或具体的事件。在文章中要突出让自己改变的原因，尤其是表现文章主题改变后的刻画。“改变”要力求写出自己的真实感受、内心的触动，甚至是震撼。要写出自己的真实。两者是相辅相成的，不可分割。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
4．【答案】遇见
已是深秋，骄阳已不复盛夏的燥热，取而代之的，是大片柔软的暖阳，如水般温润，沁暖心脾。我独自在林间小道上走着，周遭的一切都仿佛按下了静音键，如一场华丽谢幕的舞台剧，在沉默的空气中静静回味。
这使我的心灵变得安宁。走过这段阡陌小路，眼前忽的开阔起来，我讶然地怔在原地，眼眸也被渲染成如火的绚烂——大片枫林。
这正值深秋时节，枫叶如火般在无际的原野上燃烧，那般热烈之景，竟把空气都晕染上色彩，直烧到天边，引燃半边天空。它们是有生命的！若是没有灵魂的叶片，怎能红得如此恣意骄傲，在寒风中热烈得如一团火，那满得快要滴落的深红，是它们骨子里的热血与个性，在一片宁静中，我仿佛能聆听它们的心声，那风过的低语，是我们心灵的沟通。
我走上前去，这一份不期而遇，当真是最美的惊喜。我轻轻抚过一片枫叶，这才讶然于它叶柄的纤细，那仿佛轻触便会顷刻翻飞的叶片，是怎样以最骄傲的姿态拥抱猛烈的秋风呢？
仿佛印证我的想法一般，又一阵风卷过枫林，大团的烈焰涌动，如灿燃的火海，外向张扬。我发现每一片枫叶在秋风袭来时，都将叶片舒展到最开，以最美的姿态迎接秋风，它们会落下，却是如破茧之蝶般从重获新生的姿态翩飞，带着欣喜与眷恋。
一片枫叶擦着我的肩膀落下，我视线追随着它，只见它轻轻拥入在地的怀抱，沉睡得安宁祥和，我感受到它小小身躯中洋溢的喜悦，我想，这是它和大地的第二次遇见，第一次的它，从枝头探出，欣喜于新世界的美好，是大地让它认识了这个美好的世界。所以，它才会在第二次遇见时，以流星尾焰的花火般绚烂的姿态去感恩、回报抚育它的大地。
与这小小的枫叶的遇见，使我领悟了生命的真谛。我们行走于茫茫人海，心亦是行走阡陌，却不要忘记了永远有一条路，回归家的方向，你的心也就永远会被另一颗心牵挂。它，名日家人。
这一场美丽的邂逅，给予我一个隐隐的方向，那是家的所在。我脚下的步伐渐快，身后，如火的枫林浸染了天空。遇见
已是深秋，骄阳已不复盛夏的燥热，取而代之的，是大片柔软的暖阳，如水般温润，沁暖心脾。我独自在林间小道上走着，周遭的一切都仿佛按下了静音键，如一场华丽谢幕的舞台剧，在沉默的空气中静静回味。
这使我的心灵变得安宁。走过这段阡陌小路，眼前忽的开阔起来，我讶然地怔在原地，眼眸也被渲染成如火的绚烂--大片枫林。
这正值深秋时节，枫叶如火般在无际的原野上燃烧，那般热烈之景，竟把空气都晕染上色彩，直烧到天边，引燃半边天空。它们是有生命的！若是没有灵魂的叶片，怎能红得如此恣意骄傲，在寒风中热烈得如一团火，那满得快要滴落的深红，是它们骨子里的热血与个性，在一片宁静中，我仿佛能聆听它们的心声，那风过的低语，是我们心灵的沟通。
我走上前去，这一份不期而遇，当真是最美的惊喜。我轻轻抚过一片枫叶，这才讶然于它叶柄的纤细，那仿佛轻触便会顷刻翻飞的叶片，是怎样以最骄傲的姿态拥抱猛烈的秋风呢？
仿佛印证我的想法一般，又一阵风卷过枫林，大团的烈焰涌动，如灿燃的火海，外向张扬。我发现每一片枫叶在秋风袭来时，都将叶片舒展到最开，以最美的姿态迎接秋风，它们会落下，却是如破茧之蝶般从重获新生的姿态翩飞，带着欣喜与眷恋。
一片枫叶擦着我的肩膀落下，我视线追随着它，只见它轻轻拥入在地的怀抱，沉睡得安宁祥和，我感受到它小小身躯中洋溢的喜悦，我想，这是它和大地的第二次遇见，第一次的它，从枝头探出，欣喜于新世界的美好，是大地让它认识了这个美好的世界。所以，它才会 在第二次遇见时，以流星尾焰的花火般绚烂的姿态去感恩、回报抚育它的大地。
与这小小的枫叶的遇见，使我领悟了生命的真谛。我们行走于茫茫人海，心亦是行走阡陌，却不要忘记了永远有一条路，回归家的方向，你的心也就永远会被另一颗心牵挂。它，名日家人。
这一场美丽的邂逅，给予我一个隐隐的方向，那是家的所在。我脚下的步伐渐快，身后，如火的枫林浸染了天空。
那一次，我真感动
我的脑海里，流露着无数美好记忆，它们很温馨，很酸涩，时时刻刻陪伴着我，激励着我。要说最值得珍藏的记忆，应该是那阵掌声。
那是开学第一个月，年级组织了“红色故事会”演讲比赛。带着满心的期待，我荣幸地走上了那神圣的舞台。
我空着手，信心满满地发言。一开始，我滔滔不绝地说，故事渐进了高潮，我的情绪也渐渐高昂起来。说着说着，我便把全部思绪投进去，以至于出现了极其尴尬的情况-忘词了！
我紧张地战站在台上，全身在不断地发抖，手心里沁出了汗。各种句子在我的脑海里乱撞，搅成了一团。我心里焦急地想着：怎么办，怎么办？下一句是什么来着？是“怎样激昂”吗？不，不是，那句是结尾时说的......是“舍己为人”吗？不，那是开篇已经说过......
当我冥思苦想不知所措时，台下传来响亮的掌声，那源源不断的掌声，如沙漠中的一股清泉，又如炎炎夏日里的一阵清风，带来了神奇的力量。我怦怦乱跳的心在掌声中渐渐平复，紧张的情绪被掌声抚平，这掌声赋予了我新的活力与能量。最后我心潮澎湃，饱含深情地接着讲了下去，带着满心的感激。
这次比赛，我虽然没有获奖，但是我收获了比奖状更珍贵的情谊。当我一次又一次地面对挫折无力前行的时候，这阵掌声便会在我耳边响起，鼓舞我前行。
那一次，我明白了友谊与鼓励的力量，它无比强大，可以让一个紧张得全身发抖的人重新拥有自信。那一次，我真感动！
【知识点】记叙文；全命题作文；半命题作文
【解析】【分析】（1）本题考查全命题作文。“遇见”的对象可以是人，可以是物，这里的“遇见”应理解其抽象含义，即指令人心灵受到感染、震动等的接触。如果写遇见“他人”，“他人”的范围很广，可以是亲人、朋友或陌生人，选择一个对自己影响最深刻的人，如选择“亲人”，立意是赞扬亲人对“我”深深的爱，她让我懂得了，爱，蕴藏在平凡的生活中。如果写遇见“自然”，“自然”是指自然界的现象，可以是一处美景或一种自然现象，如写一处美景，立意是赞叹大自然的美，表达对大自然的喜爱之情。如写遇见“书籍”，与书籍相遇，立意是读书使我懂得了很多人生道理，呼吁大家多读书。如写遇见“历史”，与历史中某个人或事相遇，立意是以史为鉴，才能明志向。
（2）本题考查半命题作文。可以从“高兴”、“害怕”、“感动”、“震惊”等情感词汇中选择一个，或者创造一个独特的短语来表达自己在某次经历中的真实感受。为了使文章更加生动有趣，应该选择一个具体的事件或经历来展开叙述，这个事件应该能够引起读者的共鸣，并且能够很好地体现出所选择的形容词或短语。在叙述过程中，应该注重情感的渲染，通过细腻的心理描写和生动的场景再现，让读者能够深刻感受到作者的情感变化。在文章结尾处，可以对整个事件进行总结，强调这次经历对自己的影响和启示，以及对自己成长的意义。
【点评】（1）考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
（2）本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时，可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意从其他角度切入，做到旧材新用。
5．【答案】例文：
我终于学会了努力
我的成绩不好，一直以来都是如此，我都一度想要放弃我的学习了。直到有一天，老师与我一番谈话，我这才明白了过来，也就在那一次，我学会了努力。
那次是一场考试完之后，我的成绩依旧没有什么变化，老师也找到了我，与我来了一场谈话。我进了老师办公室后，老师直接拿出了我那一次考试的试卷。老师将试卷摊开在他的办公桌前，接着一道题一道题的分析了起来。
我就站在一侧，默默的听着老师对我说的话。老师几乎将试卷上的题目全都讲了一遍，当最后一道题讲完的时候，老师问向我：“如果让你再将这道题做一遍，你觉得你能做出多少来？”老师紧紧的看着我，我反倒有些不知所措了。接着老师道：“给你一天的时候好好消化，今天晚上，我重新让你做一遍。”
从老师办公室里出来后，我立马回了自己的座位上，然后努力的将这一张试卷上的题目认真的做了起来。这一个白天，一到下课的时候我就拿着这张试卷在做题，努力的将每一道题目的解题过程全都解出来。因为老师说了，他要求我将每一道，不管是选择题，还是大题，都要我直接将解答过程写在相应的题目下。
我从来没有感觉到时间过得如此之快，晚上的时候，老师准时将我叫进了办公室，然后限定时间，让我将试卷做完。我做题的速度飞快，只不过时间过得更快，在我还有一道题目没有做完的时候，老师将我的试卷抽走了。
当老师在批改这张试卷的时候，我就站在一旁，看着老师一个勾一个勾的在我刚刚做完的试卷上留下痕迹，我的心里喜滋滋的。也通过这一次，让我明白了，只要你肯努力，学习就不是难事。
【知识点】记叙文；半命题作文
【解析】【分析】这是一篇半命题作文。
首先，审题立意，由“我终于学会了_____”可知这是一个关于成长的话题，文章要写成记叙文。文章应该表述的是自己原先没有学会的道理或者是本领，通过某一件事情获得的启发，自己终于学会。我们可以写学会了“面对”，告诉自己面对困难的道理，勇敢面对，积极解决；我们可以写学会了“尊重”，告诉自己应该学会尊重他人的道理；我们可以写学会了“分享”，告诉自己应该与他人分享；在行文的过程中不要忘记表述自己从不会到会的过程。
其次，选材构思。根据学会的不同内容，我们可以进行选材。当然我们的选材就是身边的自己的故事，注意一开始自己不会“某样品质”或“某种本领”，后面通过一件事情，让我明白自己应该学会。比如说，“学会分享”，可以举例自己之前很喜欢的东西从来不会给别人，后来因为他人把自己喜欢的东西分享给我，让我感受到温暖和快乐，所以我心中的也学会了分享等等。最终，根据以上两点行文即可。
例文：
我终于学会了努力
我的成绩不好，一直以来都是如此，我都一度想要放弃我的学习了。直到有一天，老师与我一番谈话，我这才明白了过来，也就在那一次，我学会了努力。
那次是一场考试完之后，我的成绩依旧没有什么变化，老师也找到了我，与我来了一场谈话。我进了老师办公室后，老师直接拿出了我那一次考试的试卷。老师将试卷摊开在他的办公桌前，接着一道题一道题的分析了起来。
我就站在一侧，默默的听着老师对我说的话。老师几乎将试卷上的题目全都讲了一遍，当最后一道题讲完的时候，老师问向我：“如果让你再将这道题做一遍，你觉得你能做出多少来？”老师紧紧的看着我，我反倒有些不知所措了。接着老师道：“给你一天的时候好好消化，今天晚上，我重新让你做一遍。”
从老师办公室里出来后，我立马回了自己的座位上，然后努力的将这一张试卷上的题目认真的做了起来。这一个白天，一到下课的时候我就拿着这张试卷在做题，努力的将每一道题目的解题过程全都解出来。因为老师说了，他要求我将每一道，不管是选择题，还是大题，都要我直接将解答过程写在相应的题目下。
我从来没有感觉到时间过得如此之快，晚上的时候，老师准时将我叫进了办公室，然后限定时间，让我将试卷做完。我做题的速度飞快，只不过时间过得更快，在我还有一道题目没有做完的时候，老师将我的试卷抽走了。
当老师在批改这张试卷的时候，我就站在一旁，看着老师一个勾一个勾的在我刚刚做完的试卷上留下痕迹，我的心里喜滋滋的。也通过这一次，让我明白了，只要你肯努力，学习就不是难事。
【点评】本题考查半命题作文的写作，在补写题目确立中心后，选择自己所熟悉的写作材料，力求写出真情实感；要学会精巧的构思，让自己的文章更有波澜，给读者一个耳目一新的感受，来获得更好的评价。半命题作文的补题方法，应遵循如下几条原则：①扬长避短，熟悉为先。每个考生所擅长写作的文体往往是不同的，惟有扬长避短，才能写出高水平的作文。②创新求异，独树一帜。为半命题作文补题，最易题目雷同、题材“撞车”，为避免这一点，考生在补题时，要充分运用求异思维。选词所表现的内容，最好是别人不曾经历过、不曾想到过的。③力避空泛，小处切入。补题时就应“就实避空”，因为题目越宽泛，相应地写作范围就越广，选材、组材的难度也就越大。④搭配得当，合乎逻辑。选词补题，应注意词语之间搭配得当，合乎逻辑。更不能出现语法上的错误或语意不明的情况。
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