15.《小虾》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
15* 小 虾
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字 音，读通句子，难读的地方多读几遍。
读一读
空隙 掀开 背上 末端 一副
钳子 搏斗 较大 腹部 一口缸
一口缸 空隙 掀开
末端 那副钳子
搏斗 较大 腹部
字词学习
我会读
xì
ɡānɡ
xiān
mò
bó
jiào
fù
fù qián
末
未
多音字
翘
（ ）翘翘板
（ ）翘首以待
好
（ ）好孩子
（ ）勤奋好学
qiào
qiáo
hǎo
hào
分段：
第一部分（1、2）：写“我”家院子里有一口缸，“我”捉回一些小虾养在里面。
第二部分（3、4）：写我们对小虾的精心照料和小虾在缸里自自在在的生活。
第三部分（5、6）：写“我”发现缸里的小虾变多了。
院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，撒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
反问句
交代了养小虾的条件、原因，以及“我”对养小虾的跃跃欲试的快乐心情。
我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
小虾外形的描写
这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
了解小虾有哪些生活习性。主要是围绕哪一句写的？
缸里的小虾十分有趣。
中心句
它们吃食物很小心，总是先用钳子轻轻碰一下，然后赶紧往后退，接着再碰一下，再退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着吃起来。
练一练:
请你模仿这一段，用上“先……然后……接着……再……”，描写自己或熟悉的小动物吃东西时的情形。
先
然后
接着
再
它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
活动时的样子
自在
悠闲
1
用“有的……有的……有的……”说一句话。
它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
有趣
要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
受到惊扰被激怒后，很生气。
猜猜看此时的我心情会怎样？
2
如果这时碰到这在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
搏斗很激烈，脾气不好。
细心照顾小虾
后来，我就和阿成哥到小溪里采了些金鱼草，捡了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
有一天，我从缸里捉出几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的小卵，不久，缸里的小虾真的多起来。葡萄架上一片落叶掉进缸里，叶子下就会聚集着许多小小的虾儿了。
这个结尾预示着活泼可爱的小虾会越来越多，小虾带给我的乐趣会越来越多。
课文介绍了小虾的
、 、 等方面，表达了作者对小虾的 。
喜爱之情
主题概括
外形特点 生活习性 繁殖情况
结构梳理
小虾
捉小虾
外貌：小虾、千年虾
仔细的观察
生动的描写
有趣：动作描写 脾气大
照顾 繁殖
选词填空
猛烈 激烈
小虾的搏斗很（激烈），蹦出水面是常有的事。
猛烈：气势大，力量大。
激烈：（语言、动作）剧烈。
课堂练习
例子：小虾是一种有趣的小动物。
小猫是_______________
小羊是_______________
小狗是_______________
一种可爱的小动物。
一种温顺的小动物。
一种忠诚的小动物。
根据提示的词汇仿例句写句子（不得重复）
我们通过品味作者细致生动的描写看到了那一只只可爱的小虾，作者之所以观察得这么细致是因为(喜欢）喜欢虾的不止作者一个。齐白石老人不但喜欢虾，而且以画虾闻名。
总结升华
做
一
做
把课文中写得细致生动的语句抄写下来。
齐白石画虾
齐白石为了画好虾，在案头的水盂里养了长臂青虾，经常观察虾的形态并写生。起初他画的虾，仅仅逼真罢了。以后，他在观察虾的过程中，将虾的进退，游得急缓，甚至斗殴等情态全部收于笔端。七十岁以后，他画虾已基本定型，但仍在不停地改进。八十岁以后，他画虾已是炉火纯青，成就了千百幅带给我们高雅艺术享受的珍贵作品。
拓展延伸
拓展延伸
齐白石的虾