【暑假提前学】2024年新八年级暑假提前练：03社会生活离不开规则

【暑假提前学】2024年新八年级暑假提前练：03社会生活离不开规则
一、选择题
1．（2024·湖里模拟）在道德与法治的大单元复习课上，老师出示两个词条，请猜猜下图两个词条共同指向的大概念是（　　）
A．感受 B．规则 C．制度 D．纪律
2．（2024八下·蒙阴月考）某地《××斑马线交通安全管理规定》明确，行人通过斑马线，应当在斑马线内尽快通过，不得坐卧、停留、嬉闹、浏览电子设备或者从事其他影响交通安全的活动。对此，下列说法中正确的是（　　）
A．社会秩序保障社会规则的实现，该规定约束行人的同时保障了交通秩序
B．自由是法治的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害
C．有边界才有秩序，守底线才享自由，该规定有利于保障公民合法权益
D．遵守社会规则需要自律，发自内心地敬畏规则，不需要他律
3．（2024·九台模拟）对违反社会规则行为的处罚，主要的强制性措施是（　　）
A．道德与纪律 B．道德与法律 C．法律与纪律 D．风俗和习惯
4．（2024·灯塔模拟）下列调节我们行为的各种规则中，对应排列正确的（　　）
①上学就要迟到了，在路上还遇到了红灯，我真想闯过去，但是我没有这样做
②我坚持每天上学都不迟到
③在校园里我捡到50元钱，请学校通过广播找到了失主
A．法律道德纪律 B．道德纪律法律
C．纪律法律道德 D．法律纪律道德
5．（2024·海陵模拟）“礼让斑马线”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范行为。这表明（　　）
A．遵守规则主要依靠他律 B．社会规则决定社会秩序的内容
C．自由划定了规则的边界 D．社会规则保障社会秩序的实现
6．（2024·荥阳模拟）教室里，同学们认真地听老师讲课；马路上，行人、自行车、机动车各行其道；公交车上，乘客主动让座，尊老爱幼；车间里，工人们有序地操作；公园里，游人排队购票；电影院里，观众对号入座，不喧哗；图书馆里，大家安静地看书……这些“秩序井然”展示出（　　）
①社会秩序能提高社会运行效率、避免混乱
②社会规则必能确保社会秩序的实现
③遵守规则需要人们自我约束，即自律
④法律是具有强制力的特殊规则
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
7．（2024·河西模拟）在生活中有很多社会规则，如“公共场所不得大声喧哗”“坐飞机要自觉过安检”等，这些社会规则带来了井然的社会秩序，这说明（　　）
A．社会秩序明确社会规则的内容
B．社会秩序的实现需要社会规则的保障
C．遵守规则是一个人安身立命之本
D．我们要敬畏规则，要求他人遵守规则
8．（2024·锦州模拟）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列判断正确的是（　　）
序号 情景 判断
① 人们在火车站排队进行安全检查 交通秩序
② 纺纱工人在车间按操作规程工作 生产秩序
③ 行人、自行车、机动车各行其道 社会管理秩序
④ 人们在医院候诊的时候保持安静 公共场所秩序
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2024·大庆模拟）关于自由和规则的关系：风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞：汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通法规行驶。这说明（　　）
A．自由和规则毫无关系 B．规则是对自由的束缚
C．自由和规则相互冲突 D．规则是对自由的保障
10．（2024·金平模拟）过去，我国是以身高作为购买未成年人优惠票的标准。考虑到现在儿童营养状况好，个子长得比较快，2023年铁路部门修改了《铁路旅客运输规程》，规定：未成年人优惠票可以按照年龄或身高销售进行销售。这一调整说明（　　）
①表明儿童有得到物质帮助的权利②规则失去存在合理性时需要废除
③维护了公平，不同情况差别对待④规则要根据实际不断调整和完善
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．（2024·大庆模拟）关于以下故事蕴含的道理说法正确的是（　　）
《元史·许衡传》记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说："不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗 ”
①我们要做到行己有耻，自觉遵守规则②对道德要求要内化于心，外化于行
③严格自律是达到止于至善的重要途径④发现别人不遵守规则也要主动制止
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
12．（2020八上·宝安期末）根据《铁路安全管理条例》第七十七条 禁止实施下列危害铁路安全的行为：（一）非法拦截列车、阻断铁路运输；（二）扰乱铁路运输指挥调度机构以及车站、列车的正常秩序……由此可见，下图中的女士没有做到（　　）
A．发自内心敬畏规则 B．提醒他人遵守规则
C．积极改进制定规则 D．随心所欲无视规则
二、简答题
13．（2024八上·宁明期末）下表是某学校对学校公共场所同学们的不良行为的调查结果。
行为 乱扔垃圾 骂脏话 乱取绰号 打饭插队 其他
比例 25% 30% 21% 18% 4%
（1）上述不良行为违反了什么规则
（2）请结合材料，从自由与规则关系的角度说说这些不良行为错在哪儿
（3）我们应该如何改正不良行为，遵守规则
14．（2022八上·海丰期末）简答题
材料一：规则意识是现代社会每个公民都必备的一种意识。规则意识有三个层次，它首先是指关于规则的知识。比如说，不偷不盗、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、爱护环境、讲究卫生、遵守学校纪律、尊敬师长等。
但仅有规则知识是不够的，更重要的是要有遵守规则的愿望和习惯。这是规则意识的第二个层次。谁都知道偷车是不应该的，是违反社会秩序、违反校规校纪的行为一没有哪个社会或哪所学校鼓励学生偷车。但是，为什么偷车事件还会屡屡发生呢？这是因为有人并没有遵守规则的良好习惯。
规则意识的最后一个层次是遵守规则成为人的内在需要。在这种境界中，遵循规则已成为人的第二天性，外在规则成为人的内在素质。从规范向素质的转变，对于个人来说，意味着规则不再仅仅是一种外在强制，从而在某种意义上使人获得了真正的自由。
材料二：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”“讲规则、立规矩”的重要性，中国人古已知之。今天，一个拥有9671.2万党员、面对世情国情党情深刻变化的执政大党，比任何时候都需要严明政治纪律和政治规矩。
（1）根据材料一，说说调节我们行为的规则有哪些？
（2）阅读材料二后，小李同学认为：“遵守规则是党员的事情，中学生是否遵守规则无所谓。”请你对小李的言行进行评析。
三、材料分析题
15．（2023八上·榆树月考）在公共场所、交通路口等地方，我们经常会看到各自警示图标，它是有关部门为维护公共秩序而设立，并据此规范人们行为的标志。下图中属于“禁止行人通行”标志的图标是
（1）社会公共秩序主要包括哪些内容？
（2）请你说一说为什么社会生活需要有秩序？
（3）维护秩序靠什么？
（4）违反规则、扰乱秩序的行为有什么后果？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】社会规则的内涵、意义
2．【答案】C
【知识点】社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则；法治与自由的关系
3．【答案】C
【知识点】社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】根据所学，社会规则维护社会秩序。如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门处罚。对违反社会规则行为的处罚，既有法律与纪律等强制性措施，也有道德与风俗、习惯等非强制性手段，C符合题意，正确；
ABD不符合题意，道德和风俗习惯属于非强制措施。
故答案为：C。
【点评】本题考查对社会规则的认识，社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。
4．【答案】D
【知识点】社会规则的内涵、意义
5．【答案】D
【知识点】社会规则的内涵、意义
6．【答案】A
【知识点】社会秩序的内涵、意义；自觉遵守规则
7．【答案】B
【知识点】社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则
8．【答案】C
【知识点】社会秩序的内涵、意义
9．【答案】D
【知识点】自由与规则的关系
10．【答案】D
【知识点】维护和改进规则；坚守公平的做法
【解析】【分析】根据所学，规则不是一成不变的，铁路部门对未成年人票价标准的调整，说明规则要根据实际不断调整和完善，这做到不同情况差别对待，维护了公平，故③④说法正确；①错误，物质帮助权指我国公民在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下，有从国家获得物质帮助的权利，儿童不属于上述情况；
②不符合题意，题干材料体现对规则的调整和完善，而不是废除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对守护公平和改进规则的认识，随着社会的发展和社会生活的变迁，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
11．【答案】D
【知识点】自觉遵守规则；行己有耻及做法；如何做到止于至善
12．【答案】A
【知识点】自由与规则的关系；自觉遵守规则；维护和改进规则
【解析】【分析】A符合题意，仔细观察漫画内容，某女子“高铁扒门”，这是缺失规则意识的体现；
BC与题意不符，这明显与题意不符，在材料中没有体现出来；
D说法错误，这是不能自觉遵守规则的体现。
故答案为：A
【点评】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。 认真审题，把握遵守规则，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
13．【答案】（1）道德、纪律
（2）①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。这些不良行为越过了自由的边界，损害了集体的或其他同学合法的自由和权利，应当受到相应的处罚。
（3）①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。③我们要坚定维护规则。一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
【知识点】社会规则的内涵、意义；自由与规则的关系；自觉遵守规则；维护和改进规则
【解析】【分析】（1）本题考查社会规则的内涵。联系教材知识可知，日常生活中，社会规则包括道德、纪律、法律等。材料中学生在学校公共场所存在不良行为，没有遵守校规校纪，违反了道德和纪律。
（2）本题考查规则与自由的关系。分析材料可知，这些不良行为只注重个人的自由，违反社会规则，没有正确处理自由与规则的关系。联系教材知识，可以从规则划定自由边界；社会规则是人们享有自由的保障；这些不良行为超出自由的边界，损害了国家、集体、他人的自由和权利，应当受到相应的处罚等方面组织答案。
（3）本题考查遵守规则，属于基础知识识记题。联系教材知识，可以从遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于形；坚定维护规则等方面组织答案。
【点评】本题借助材料，考查学生对社会规则的内涵、自由与规则的关系、自觉遵守规则、维护规则等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。自由与规则不可分，自由不是无限的。社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。
14．【答案】（1）道德、法律、纪律等。
（2）小李的言行是错误的。①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。遵守社会规则才能保障社会秩序的实现，是我们每个人都需要遵守的。
【知识点】社会秩序的内涵、意义；社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】（1）材料一中“爱国守法”体现了法律；“明礼诚信、团结友善”体现了道德；“遵守学校纪律等”体现了纪律。
（2）首先认识到遵守规则人人有责，所以小李的言行是错误的；其次理由从社会的重要性，社会规则和秩序的关系回答，最后表明人人都需要遵守规则。
【点评】（1）本题考查社会规则，社会规则包括纪律、道德和法律等。结合材料一的内容，提出关键信息，找到对应的社会规则即可。
（2）本题考查社会秩序和社会规则，对于评析题，从是什么、为什么和怎么做的角度回答。首先对观点进行判断；其次根据教材知识说明理由，最后表明自己的正确做法即可。
15．【答案】（1）交通秩序；社会管理秩序；生产秩序；公共场所秩序。
（2）社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障。
（3）靠规则。
（4）应当受到相应的处罚。
【知识点】社会秩序的内涵、意义
【解析】【分析】（1）本题考查社会公共秩序的内容知识点。结合所学知识，从社会管理秩序、交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等作答。
（2）本题考查社会秩序的重要性知识点。结合所学知识，从社会生活需要良好的秩序、社会秩序是人民安居乐业的保障等作答。
（3）本题考查维护秩序知识点。结合所学知识，维护秩序靠规则。
（4）本题考查违反社会秩序的后果知识点。结合所学知识，违反规则、扰乱秩序的行为有应当受到相应的处罚。
【点评】本题考查社会公共秩序的内容、社会秩序的重要性、维护秩序知识点。交通秩序；社会管理秩序；生产秩序；公共场所秩序。社会生活需要良好的秩序、社会秩序是人民安居乐业的保障。维护秩序靠规则。
1 / 1【暑假提前学】2024年新八年级暑假提前练：03社会生活离不开规则
一、选择题
1．（2024·湖里模拟）在道德与法治的大单元复习课上，老师出示两个词条，请猜猜下图两个词条共同指向的大概念是（　　）
A．感受 B．规则 C．制度 D．纪律
【答案】B
【知识点】社会规则的内涵、意义
2．（2024八下·蒙阴月考）某地《××斑马线交通安全管理规定》明确，行人通过斑马线，应当在斑马线内尽快通过，不得坐卧、停留、嬉闹、浏览电子设备或者从事其他影响交通安全的活动。对此，下列说法中正确的是（　　）
A．社会秩序保障社会规则的实现，该规定约束行人的同时保障了交通秩序
B．自由是法治的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害
C．有边界才有秩序，守底线才享自由，该规定有利于保障公民合法权益
D．遵守社会规则需要自律，发自内心地敬畏规则，不需要他律
【答案】C
【知识点】社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则；法治与自由的关系
3．（2024·九台模拟）对违反社会规则行为的处罚，主要的强制性措施是（　　）
A．道德与纪律 B．道德与法律 C．法律与纪律 D．风俗和习惯
【答案】C
【知识点】社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】根据所学，社会规则维护社会秩序。如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门处罚。对违反社会规则行为的处罚，既有法律与纪律等强制性措施，也有道德与风俗、习惯等非强制性手段，C符合题意，正确；
ABD不符合题意，道德和风俗习惯属于非强制措施。
故答案为：C。
【点评】本题考查对社会规则的认识，社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。
4．（2024·灯塔模拟）下列调节我们行为的各种规则中，对应排列正确的（　　）
①上学就要迟到了，在路上还遇到了红灯，我真想闯过去，但是我没有这样做
②我坚持每天上学都不迟到
③在校园里我捡到50元钱，请学校通过广播找到了失主
A．法律道德纪律 B．道德纪律法律
C．纪律法律道德 D．法律纪律道德
【答案】D
【知识点】社会规则的内涵、意义
5．（2024·海陵模拟）“礼让斑马线”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范行为。这表明（　　）
A．遵守规则主要依靠他律 B．社会规则决定社会秩序的内容
C．自由划定了规则的边界 D．社会规则保障社会秩序的实现
【答案】D
【知识点】社会规则的内涵、意义
6．（2024·荥阳模拟）教室里，同学们认真地听老师讲课；马路上，行人、自行车、机动车各行其道；公交车上，乘客主动让座，尊老爱幼；车间里，工人们有序地操作；公园里，游人排队购票；电影院里，观众对号入座，不喧哗；图书馆里，大家安静地看书……这些“秩序井然”展示出（　　）
①社会秩序能提高社会运行效率、避免混乱
②社会规则必能确保社会秩序的实现
③遵守规则需要人们自我约束，即自律
④法律是具有强制力的特殊规则
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】社会秩序的内涵、意义；自觉遵守规则
7．（2024·河西模拟）在生活中有很多社会规则，如“公共场所不得大声喧哗”“坐飞机要自觉过安检”等，这些社会规则带来了井然的社会秩序，这说明（　　）
A．社会秩序明确社会规则的内容
B．社会秩序的实现需要社会规则的保障
C．遵守规则是一个人安身立命之本
D．我们要敬畏规则，要求他人遵守规则
【答案】B
【知识点】社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则
8．（2024·锦州模拟）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列判断正确的是（　　）
序号 情景 判断
① 人们在火车站排队进行安全检查 交通秩序
② 纺纱工人在车间按操作规程工作 生产秩序
③ 行人、自行车、机动车各行其道 社会管理秩序
④ 人们在医院候诊的时候保持安静 公共场所秩序
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】社会秩序的内涵、意义
9．（2024·大庆模拟）关于自由和规则的关系：风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞：汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通法规行驶。这说明（　　）
A．自由和规则毫无关系 B．规则是对自由的束缚
C．自由和规则相互冲突 D．规则是对自由的保障
【答案】D
【知识点】自由与规则的关系
10．（2024·金平模拟）过去，我国是以身高作为购买未成年人优惠票的标准。考虑到现在儿童营养状况好，个子长得比较快，2023年铁路部门修改了《铁路旅客运输规程》，规定：未成年人优惠票可以按照年龄或身高销售进行销售。这一调整说明（　　）
①表明儿童有得到物质帮助的权利②规则失去存在合理性时需要废除
③维护了公平，不同情况差别对待④规则要根据实际不断调整和完善
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】维护和改进规则；坚守公平的做法
【解析】【分析】根据所学，规则不是一成不变的，铁路部门对未成年人票价标准的调整，说明规则要根据实际不断调整和完善，这做到不同情况差别对待，维护了公平，故③④说法正确；①错误，物质帮助权指我国公民在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下，有从国家获得物质帮助的权利，儿童不属于上述情况；
②不符合题意，题干材料体现对规则的调整和完善，而不是废除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对守护公平和改进规则的认识，随着社会的发展和社会生活的变迁，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
11．（2024·大庆模拟）关于以下故事蕴含的道理说法正确的是（　　）
《元史·许衡传》记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说："不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗 ”
①我们要做到行己有耻，自觉遵守规则②对道德要求要内化于心，外化于行
③严格自律是达到止于至善的重要途径④发现别人不遵守规则也要主动制止
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
【答案】D
【知识点】自觉遵守规则；行己有耻及做法；如何做到止于至善
12．（2020八上·宝安期末）根据《铁路安全管理条例》第七十七条 禁止实施下列危害铁路安全的行为：（一）非法拦截列车、阻断铁路运输；（二）扰乱铁路运输指挥调度机构以及车站、列车的正常秩序……由此可见，下图中的女士没有做到（　　）
A．发自内心敬畏规则 B．提醒他人遵守规则
C．积极改进制定规则 D．随心所欲无视规则
【答案】A
【知识点】自由与规则的关系；自觉遵守规则；维护和改进规则
【解析】【分析】A符合题意，仔细观察漫画内容，某女子“高铁扒门”，这是缺失规则意识的体现；
BC与题意不符，这明显与题意不符，在材料中没有体现出来；
D说法错误，这是不能自觉遵守规则的体现。
故答案为：A
【点评】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。 认真审题，把握遵守规则，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
二、简答题
13．（2024八上·宁明期末）下表是某学校对学校公共场所同学们的不良行为的调查结果。
行为 乱扔垃圾 骂脏话 乱取绰号 打饭插队 其他
比例 25% 30% 21% 18% 4%
（1）上述不良行为违反了什么规则
（2）请结合材料，从自由与规则关系的角度说说这些不良行为错在哪儿
（3）我们应该如何改正不良行为，遵守规则
【答案】（1）道德、纪律
（2）①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。这些不良行为越过了自由的边界，损害了集体的或其他同学合法的自由和权利，应当受到相应的处罚。
（3）①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。③我们要坚定维护规则。一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
【知识点】社会规则的内涵、意义；自由与规则的关系；自觉遵守规则；维护和改进规则
【解析】【分析】（1）本题考查社会规则的内涵。联系教材知识可知，日常生活中，社会规则包括道德、纪律、法律等。材料中学生在学校公共场所存在不良行为，没有遵守校规校纪，违反了道德和纪律。
（2）本题考查规则与自由的关系。分析材料可知，这些不良行为只注重个人的自由，违反社会规则，没有正确处理自由与规则的关系。联系教材知识，可以从规则划定自由边界；社会规则是人们享有自由的保障；这些不良行为超出自由的边界，损害了国家、集体、他人的自由和权利，应当受到相应的处罚等方面组织答案。
（3）本题考查遵守规则，属于基础知识识记题。联系教材知识，可以从遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于形；坚定维护规则等方面组织答案。
【点评】本题借助材料，考查学生对社会规则的内涵、自由与规则的关系、自觉遵守规则、维护规则等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。自由与规则不可分，自由不是无限的。社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。
14．（2022八上·海丰期末）简答题
材料一：规则意识是现代社会每个公民都必备的一种意识。规则意识有三个层次，它首先是指关于规则的知识。比如说，不偷不盗、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、爱护环境、讲究卫生、遵守学校纪律、尊敬师长等。
但仅有规则知识是不够的，更重要的是要有遵守规则的愿望和习惯。这是规则意识的第二个层次。谁都知道偷车是不应该的，是违反社会秩序、违反校规校纪的行为一没有哪个社会或哪所学校鼓励学生偷车。但是，为什么偷车事件还会屡屡发生呢？这是因为有人并没有遵守规则的良好习惯。
规则意识的最后一个层次是遵守规则成为人的内在需要。在这种境界中，遵循规则已成为人的第二天性，外在规则成为人的内在素质。从规范向素质的转变，对于个人来说，意味着规则不再仅仅是一种外在强制，从而在某种意义上使人获得了真正的自由。
材料二：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”“讲规则、立规矩”的重要性，中国人古已知之。今天，一个拥有9671.2万党员、面对世情国情党情深刻变化的执政大党，比任何时候都需要严明政治纪律和政治规矩。
（1）根据材料一，说说调节我们行为的规则有哪些？
（2）阅读材料二后，小李同学认为：“遵守规则是党员的事情，中学生是否遵守规则无所谓。”请你对小李的言行进行评析。
【答案】（1）道德、法律、纪律等。
（2）小李的言行是错误的。①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。遵守社会规则才能保障社会秩序的实现，是我们每个人都需要遵守的。
【知识点】社会秩序的内涵、意义；社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】（1）材料一中“爱国守法”体现了法律；“明礼诚信、团结友善”体现了道德；“遵守学校纪律等”体现了纪律。
（2）首先认识到遵守规则人人有责，所以小李的言行是错误的；其次理由从社会的重要性，社会规则和秩序的关系回答，最后表明人人都需要遵守规则。
【点评】（1）本题考查社会规则，社会规则包括纪律、道德和法律等。结合材料一的内容，提出关键信息，找到对应的社会规则即可。
（2）本题考查社会秩序和社会规则，对于评析题，从是什么、为什么和怎么做的角度回答。首先对观点进行判断；其次根据教材知识说明理由，最后表明自己的正确做法即可。
三、材料分析题
15．（2023八上·榆树月考）在公共场所、交通路口等地方，我们经常会看到各自警示图标，它是有关部门为维护公共秩序而设立，并据此规范人们行为的标志。下图中属于“禁止行人通行”标志的图标是
（1）社会公共秩序主要包括哪些内容？
（2）请你说一说为什么社会生活需要有秩序？
（3）维护秩序靠什么？
（4）违反规则、扰乱秩序的行为有什么后果？
【答案】（1）交通秩序；社会管理秩序；生产秩序；公共场所秩序。
（2）社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障。
（3）靠规则。
（4）应当受到相应的处罚。
【知识点】社会秩序的内涵、意义
【解析】【分析】（1）本题考查社会公共秩序的内容知识点。结合所学知识，从社会管理秩序、交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等作答。
（2）本题考查社会秩序的重要性知识点。结合所学知识，从社会生活需要良好的秩序、社会秩序是人民安居乐业的保障等作答。
（3）本题考查维护秩序知识点。结合所学知识，维护秩序靠规则。
（4）本题考查违反社会秩序的后果知识点。结合所学知识，违反规则、扰乱秩序的行为有应当受到相应的处罚。
【点评】本题考查社会公共秩序的内容、社会秩序的重要性、维护秩序知识点。交通秩序；社会管理秩序；生产秩序；公共场所秩序。社会生活需要良好的秩序、社会秩序是人民安居乐业的保障。维护秩序靠规则。
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