教科版科学四年级下册3.种子长出了根（课件）(共21张PPT+视频)

(共21张PPT)
种子长出了根
胚根
胚芽
子叶
胚
种皮
种子
种子的结构
为什么种下的种子有些没有萌发，可能是什么原因造成的呢？
1、种子自身有问题，导致无法顺利萌芽。
2、种子正处于休眠期，需要打破休眠状态才能发芽。
3、种子出现损伤，比如受潮、发霉、破损等。
4、温度没达到
5、浇水太多或太少
······
研讨
你们种下的种子都发芽了吗？
聚焦
我们种在种植杯里的种子和种在花盆中的凤仙花种子大部分都已经发芽了！
它们发芽的过程是怎样的呢？
根、茎、叶谁先长出来的？
观察种植杯中的种子，描述种子萌发的过程。
第5天
第6天
第7天
第8天
观察种植杯中的种子，描述种子萌发的过程。
第9天
第10天
第11天
第12天
种子萌发通常是胚根突破种皮向 生长，形成了 。
根
下
根的生长方向与种子的摆放位置有关系吗？
猜想
根在植物生长过程中有什么作用？
1、选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。
2、将植物的根浸泡在试管的水中。
3、在水面上滴些植物油，使试管中的水不会蒸发到空气中，并在水面处做好标记。
4、观察试管中的水位有什么变化。。
5、将观察的结果记录下来。
活动手册
实验
1、选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。
2、将植物的根浸泡在试管的水中。
3、在水面上滴些植物油，使试管中的水不会蒸发到空气中，并在水面处做好标记。
4、观察试管中的水位有什么变化。。
5、将观察的结果记录下来。
活动手册
便于观察到水是否进入植物体内
1、选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。
2、将植物的根浸泡在试管的水中。
3、在水面上滴些植物油，使试管中的水不会蒸发到空气中，并在水面处做好标记。
4、观察试管中的水位有什么变化。。
5、将观察的结果记录下来。
活动手册
原来的水位
6小时后
21小时后
结论
我的发现：试管中的水变 了，植物染上了 色，说明植物的根具有 的作用。
少
吸收水分
红
研讨
根除了能吸收水分，还有固定植物的作用，生活中哪些现象可以作为依据呢？
同学们有没有过拔蒜的经历
榕树
仙人球
拓展
玉米的根
萝卜
小麦
浮萍
胡杨
小知识：直根是指比较发达的粗而长的主根。具有较强的稳固、吸收能力。
须根由许多粗细差不多的须状根组成的根系形态，无明显主根。
不同的植物，根的形态特征不同。
谢谢聆听！