实验活动6 酸、碱的化学… 课件(17)

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名称 实验活动6 酸、碱的化学… 课件(17)
格式 ppt
文件大小 1.6MB
资源类型 素材
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 化学
更新时间 2015-12-28 15:55:58

文档简介

(共15张PPT)
酸的化学性质的应用
横州镇二中
农少清
HCl
Cu
CO2
NaCl
Fe
Cu
Cu
CaCO3
NaOH
CO2
NaCl
NaCl
CO
Fe2O3
H2SO4
H2SO4
H2SO4
H2SO4
Au
CO2
NaNO3
入口
出口
练练:你能写出与盐酸反应的化学方程式吗?

酸的化学性质:
与酸碱指示剂作用,(能使紫色石蕊溶液变红色,使无色酚酞溶液不变色)
与活泼金属起反应生成盐和水
与金属氧化物起反应生成盐和水
与碱起反应生成盐和水
与盐起反应生成新酸和新盐(特别是与含有碳酸根的盐起反应生成盐、二氧化碳和水)
(想想)鸡蛋壳的主要成分是什么?
(想想)贝壳的主要成分是什么?
实验设计:
    
方案 所选的物质 取样
操作 现象 结论
方案一
稀盐酸和澄清石灰水
取样于试管中,加入少量和稀盐酸把产生的气体通入石灰水
有气泡产生,澄清的石灰水变浑浊
鸡蛋壳(贝壳)的主要成分是碳酸钙
探究1:探究鸡蛋壳(或贝壳)的主要成分是什么?
发现问题:洁厕精能洗去厕
所便盘中的污垢。
查阅资料:小便和大便里都有钙化物,尤其是小便,含有氨和尿素,沉淀时间久了就成你说的污垢了,有些污垢还是黄色的,这是都是碱性的物质。
提出问题:洁厕精的主要成分 是显什么性
这洁厕精的主要成分是显什么性?
猜想:
(3)显中性
(1)显酸性
(2)显碱性
方案 所选物质 取样操作 现象 结论
方案一        
方案二        
方案三        
方案四        
方案五        
方案六        
、、、、        
取少量洁厕清于试
管中,滴入
几滴的紫色石蕊溶液
溶液
变红色
洁厕精
显酸性
用玻璃棒沾几滴洁厕精于
PH试纸上,将显示的颜色
与标准比色卡比较
PH小于7
洁厕精
显酸性
把少量洁厕精倒入装有
几粒锌粒的试管中
有气泡
产生
洁厕精
显酸性
把少量洁厕精倒入装有
几粒大理石的试管中
有气泡
产生
洁厕精
显酸性
把少量洁厕精倒入装有
生锈的铁钉的试管中
铁锈慢慢
溶解,溶
液变黄色
洁厕精
显酸性
把少量洁厕精倒入装有
氢氧化铜的试管中
固体慢慢
溶解,溶
液变蓝色
洁厕精
显酸性
实验设计:
氢氧化铜
生锈的铁钉
大理石
金属锌粒
紫色石蕊溶液
PH试纸
小结:检验溶液是否是酸性(即溶液中是否含有H+)
(应用的知识点)
酸的化学性质:
酸的通性
1.酸能使紫色石蕊试液变红, 使无色酚酞试液不变色.
2.酸能与某些活泼金属发生置换反应,生成相应的盐和氢气.
3.酸能与碱性氧化物反应,生成 盐和水
4.酸能与碱发生中和反应,生成盐和水
5.酸能与某些盐发生 复分解 反应,生成新酸和新盐
H++OH-=H2O
氯化钡溶液
稀硝酸

产生白色沉淀
沉淀不溶解
H2SO4+BaCl2
=BaSO4↓+2HCl
硫酸的确定

硝酸银溶液
稀硝酸
产生白色沉淀
沉淀不溶解
HCl+AgNO3
=AgCl↓+HNO3

盐酸的确定