(共9张PPT)
北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义
问题
探究
练习
拓展
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靖远县西关小学 王燕
？
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1
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5
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6
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1
6
1
6
1
6
1
7
1
8
1
9
1
10
1.制作一张纸条，以它为单位测量教室中某些物品
的长度。测量前先估计，再记录实际测量的结果
并与同伴交流。
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2.
10cm＝（ ）dm
1cm是1dm的
（ ）
（ ）
3cm是1dm的
（ ）
（ ）
1
10
1
10
3
2.
1元＝（ ）角
1角是1元的
（ ）
（ ）
7角是1元的
（ ）
（ ）
10
10
1
10
7
3.观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。
⑴3个 是（ ）， 里有（ ）个 ，
（ ）个 是1。
1
10
7
10
1
10
1
10
⑵在这些分数中，最接近0的是（ ），最接近1
的是（ ）。
3
10
1
10
7
10
9
10
4.下面哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分别
填入圈内，并尝试说明理由。
