(共13张PPT)
酸、碱的化学性质
翟镇一中 高嫩芝
农业中用熟石灰改良酸性土壤。
酸碱的性质在实际生产生活中有很多应用，本节课咱们通过实验来进一步了解酸碱的主要化学性质。
1、加深对酸和碱的主要性质的认识。
2、通过实验解释生活中的一些现象。
3、提高学生的动手能力。
仪器：
试管、镊子、胶头滴管、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯
试剂：
稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、石蕊溶液、酚酞溶液、生锈的铁钉
实验内容
1、酸碱与指示剂的作用。
2、酸与金属氧化物的作用。
3、碱与盐的反应。
4、酸与碱的中和反应。
稀硫酸
稀硫酸
1、酸碱与指示剂的作用。
2、酸和金属氧化物的作用
取一个生锈的铁钉放入试管中，加入约1-2ml稀盐酸。
3、碱和盐的反应
在试管中加入约1-2ml硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液；然后再滴入稀盐酸。
4、酸和碱的反应
在试管中加入2ml氢氧化钠溶液，滴入1-2滴酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸。 取反应后的溶液1ml 放于蒸发皿中蒸干。
实验内容
实验现象 结论与化学方程式
1、酸和碱与指示剂作用
在试管中分别倒入约1-2ml稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液，分别滴入石蕊溶液和酚酞溶液 紫色石蕊溶液遇酸为＿色，遇碱为＿色；
无色酚酞溶液遇酸＿色，遇碱为＿色。 酸溶液都能使紫色石蕊溶液变＿色，使酚酞溶液＿色；
碱溶液都能使紫色石蕊溶液变＿色，使无色酚酞溶液变＿色。
红
蓝
不变
红
红
不变
蓝
红
2、酸和金属氧化物的作用
取一个生锈的铁钉放入试管中，加入约1-2ml稀盐酸。 刚开始观察到的现象是① ，
② 。 过一段时间后又看到铁钉表面有＿＿＿＿＿。 化学方程式：
3、碱和盐的反应
在试管中加入约1-2ml硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液；然后再滴入稀盐酸。 观察到有＿＿＿＿产生，滴入盐酸后看到＿＿＿＿＿。 化学方程式：
铁锈消失
溶液变黄
有气泡产生
6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O
蓝色沉淀
沉淀消失
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓
2HCl+ Cu(OH)2=CuCl2+2H2O
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
4、酸和碱的反应
在试管中加入2ml氢氧化钠溶液，滴入1-2滴酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸。取反应后的溶液1ml 放于蒸发皿中蒸干 溶液由＿色变为＿色，
再由＿色变为＿色。
蒸发皿中出现＿＿＿＿ 化学方程式：
无
红
红
无
白色固体
HCl+NaOH=NaCl+H2O
1、如何检验溶液的酸碱性？
2、用稀盐酸清除铁制品表面的锈时能不能时间过长？为什么？
3、酸碱中和反应在实际生产和生活中有哪些应用？
4、本节实验课上验证了酸和碱的哪些性质
归纳总结
课外拓展
各小组通过网络、查阅资料等途径，搜集有关酸碱反应的资料，为下次实验做准备。
