分数的再认识(二) 课件(38)

文档属性

名称 分数的再认识(二) 课件(38)
格式 ppt
文件大小 1.2MB
资源类型 素材
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2015-12-28 15:59:02

文档简介

(共8张PPT)
北师大版五年级数学上册
大邑县晋原镇北街小学 王玉波
自学指南:(请自学教材63页第一部分)
1、理解: 可以表示什么?
2、思考:为什么这三幅图都可以用 表示?
3、想一想: 还可以表示什么?
自学后同桌交流
把一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用分数表示。
一个图形的 是 ,画出这个图形。
下面两根纸条,哪一根纸条长?
为帮助灾区人民,奇思捐献了零花钱的 ,妙想捐献了零花钱的 ,妙想捐的钱一定比奇思多吗?请说明理由。
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(1)一根圆棒的↓是一→,这根圆棒是下面三根中的哪一极
(2)一个圆的是(,这个圆的,是下列图形中的哪一个
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