9.2 牛顿第一定律（共25页）课件 2024-2025学年初中物理苏科版（2024）八年级下册
文档属性
| 名称 | 9.2 牛顿第一定律（共25页）课件 2024-2025学年初中物理苏科版（2024）八年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 30.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-07-17 10:07:29 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
第九章 力与运动
第二节 牛顿第一定律
1.通过斜面小车实验知道力不是维持物体运动的原因。
2.理解牛顿第一定律的内容，建立牛顿第一定律的科学推理过程，体会科学思维方法。
3.知道什么是惯性，理解质量是惯性的量度。
4.会用惯性正确解释生活中的现象。
学习目标
[由静止开始]
不蹬车---自行车不动
蹬车-----自行车运动
不运动
物体不受力
不蹬车
物体受力
运动
亚里士多德：物体的运动需要力来维持
真的是这样的吗？
蹬车
交流讨论
新知导入
伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。
亚里士多德认为：物体的运动需要力来维持。
亚里士多德
伽利略
PK
思考：为什么已经在运动的自行车，即使不蹬，自行车依然在运动。
说明：物体的运动不需要力来维持。
提出问题：物体受力与运动的关系到底有什么关系呢？
新知学习
阻力对物体运动的影响
一
实验：探究阻力对运动的影响
猜想：物体受到的阻力越小，小车滑行的越远
器材：小车、木板、毛巾、棉布
1.问题一：实验过程中，保持哪些条件不变？用什么方法控制？
实验过程中，要控制小车进入水平面时的______保持不变，其控制方法是：使用同一辆小车，让小车自斜面____________从静止开始滑下。
2.问题二：哪些条件需要改变，用什么方法来实现改变？
实验过程中，要改变小车在水平面上受到的______大小，其改变的方法是：_________________________________________________。
速度
同一位置
阻力
在木板表面铺上粗糙程度不同的材料（毛巾、棉布）
3.问题三：为了方便观察小车的运动状态，实验中该记录什么物理量？
若要观察小车从在同一水平面上运动状态的变化情况，应当记录小车在水平面上通过的_______________________________。
距离（距离越远速度减小越慢）
在同一斜面的同一高度
同一小车从静止下滑
到达斜面底部速度相同
毛巾表面
棉布表面
木板表面
运动变化
阻力大小
控制
小车滑行的距离
阻力大小
表面材料 阻力大小 小车运动距离
毛巾
棉布
木板
实验数据：
最大
较小
最小
最短
较长
最长
结论：平面越光滑，小车受到阻力越小，小车运动距离越长。
想一想：如果平面阻力为0，小车运动距离会多长呢？
运动的物体
小车斜面得：运动的物体受到的阻力越小，运动距离越长
运动的物体受到的阻力为0，物体会永久运动下去
静止的物体如果不受力，将会一直保持静止状态
牛顿总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
事实、经验
科学猜想
静止的物体
牛顿第一定律
二
牛顿第一定律：
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
“总保持”指物体在没有受到力的作用时，只有保持静止或匀速直线运动两种可能状态。要改变这两种状态，物体必须受到力的作用。
牛顿第一定律是在大量经验事实基础上，用推理的方法概括出来。不能用实验直接证明。
“一切”表明这个规律的普适性。
牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
一切物体原来静止总保持静止，原来运动就总保持原来的速度和方向匀速直线运动下去。
保持原运动状态不变。
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。
惯 性
三
物体为什么会保持原来的运动状态？
牛顿第一定律又称惯性定律。
注意：“运动” “静止”的物体都具有惯性。
想一想
外因：物体不受力。
内因：物体自生的属性。
惯性
思考：惯性大小与什么因素有关？
质量大的物体具有的惯性大
惯性概念解读：
1.任何物体任何时候都具有惯性
2.惯性没有方向，物体只是保持之前的运动状态
4.惯性不是力，是物体的固有属性，只能说物体具有关系，由于惯性，不能说受到惯性、受到惯性力的作用。
3.惯性只与物体的质量有关，与运动与否、速度大小、所受外力无关
解释现象：汽车刹车，人为什么向前倾？
汽车刹车时，乘客的脚已经随车停止运动，而身体上部由于惯性要保持向前的运动状态，因此身体会向前倾。
汽车启动时，乘客的脚已经随车开始运动，而身体上部由于惯性要保持静止状态，因此身体会向后仰。
解释现象：汽车启动，人为什么向后仰？
利用惯性
紧固锤头
跳远
挚铅球
避免惯性带来伤害
雨雪天减速
开车系安全带
牛顿第一定律
力和运动的关系
阻力对运动的影响
惯性
实验方法
普通性与正确性
理解
影响因素
解释
应用与规范
课堂小结
1.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来
B．力是维持物体运动的原因
C．只要有力作用在物体上，物体的运动状态一定发生变化
D．物体做曲线运动时，一定受到了力的作用
D
课堂练习
2.如图所示，绳子吊着小球从A点释放，小球会摆动到B点再摆动到C点，再从C点摆回A点，来回摆动数次。假如小球摆到BC间某点时绳子断开一切外力突然消失，则小球的状态是（ ）
A．静止 B．匀速直线运动
C．圆周运动 D．减速运动
B
3.关于惯性，下面说法正确的是（ ）
A．一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性
B．射出的子弹离开枪口后，仍继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用
C．汽车关闭发动机后，仍能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力
D．一切物体在任何情况下都具有惯性
D
4.下列示例中，能避免惯性产生的危害的是（ ）
A．离垃圾箱一段距离扔果核，果核也能飞进垃圾箱
B．纸飞机离开手后，还会继续飞翔
C．运动员跳远
D．行驶的离障碍物一段距离，就要提前刹车
D
第九章 力与运动
第二节 牛顿第一定律
1.通过斜面小车实验知道力不是维持物体运动的原因。
2.理解牛顿第一定律的内容，建立牛顿第一定律的科学推理过程，体会科学思维方法。
3.知道什么是惯性，理解质量是惯性的量度。
4.会用惯性正确解释生活中的现象。
学习目标
[由静止开始]
不蹬车---自行车不动
蹬车-----自行车运动
不运动
物体不受力
不蹬车
物体受力
运动
亚里士多德：物体的运动需要力来维持
真的是这样的吗？
蹬车
交流讨论
新知导入
伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。
亚里士多德认为：物体的运动需要力来维持。
亚里士多德
伽利略
PK
思考：为什么已经在运动的自行车，即使不蹬，自行车依然在运动。
说明：物体的运动不需要力来维持。
提出问题：物体受力与运动的关系到底有什么关系呢？
新知学习
阻力对物体运动的影响
一
实验：探究阻力对运动的影响
猜想：物体受到的阻力越小，小车滑行的越远
器材：小车、木板、毛巾、棉布
1.问题一：实验过程中，保持哪些条件不变？用什么方法控制？
实验过程中，要控制小车进入水平面时的______保持不变，其控制方法是：使用同一辆小车，让小车自斜面____________从静止开始滑下。
2.问题二：哪些条件需要改变，用什么方法来实现改变？
实验过程中，要改变小车在水平面上受到的______大小，其改变的方法是：_________________________________________________。
速度
同一位置
阻力
在木板表面铺上粗糙程度不同的材料（毛巾、棉布）
3.问题三：为了方便观察小车的运动状态，实验中该记录什么物理量？
若要观察小车从在同一水平面上运动状态的变化情况，应当记录小车在水平面上通过的_______________________________。
距离（距离越远速度减小越慢）
在同一斜面的同一高度
同一小车从静止下滑
到达斜面底部速度相同
毛巾表面
棉布表面
木板表面
运动变化
阻力大小
控制
小车滑行的距离
阻力大小
表面材料 阻力大小 小车运动距离
毛巾
棉布
木板
实验数据：
最大
较小
最小
最短
较长
最长
结论：平面越光滑，小车受到阻力越小，小车运动距离越长。
想一想：如果平面阻力为0，小车运动距离会多长呢？
运动的物体
小车斜面得：运动的物体受到的阻力越小，运动距离越长
运动的物体受到的阻力为0，物体会永久运动下去
静止的物体如果不受力，将会一直保持静止状态
牛顿总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
事实、经验
科学猜想
静止的物体
牛顿第一定律
二
牛顿第一定律：
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
“总保持”指物体在没有受到力的作用时，只有保持静止或匀速直线运动两种可能状态。要改变这两种状态，物体必须受到力的作用。
牛顿第一定律是在大量经验事实基础上，用推理的方法概括出来。不能用实验直接证明。
“一切”表明这个规律的普适性。
牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
一切物体原来静止总保持静止，原来运动就总保持原来的速度和方向匀速直线运动下去。
保持原运动状态不变。
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。
惯 性
三
物体为什么会保持原来的运动状态？
牛顿第一定律又称惯性定律。
注意：“运动” “静止”的物体都具有惯性。
想一想
外因：物体不受力。
内因：物体自生的属性。
惯性
思考：惯性大小与什么因素有关？
质量大的物体具有的惯性大
惯性概念解读：
1.任何物体任何时候都具有惯性
2.惯性没有方向，物体只是保持之前的运动状态
4.惯性不是力，是物体的固有属性，只能说物体具有关系，由于惯性，不能说受到惯性、受到惯性力的作用。
3.惯性只与物体的质量有关，与运动与否、速度大小、所受外力无关
解释现象：汽车刹车，人为什么向前倾？
汽车刹车时，乘客的脚已经随车停止运动，而身体上部由于惯性要保持向前的运动状态，因此身体会向前倾。
汽车启动时，乘客的脚已经随车开始运动，而身体上部由于惯性要保持静止状态，因此身体会向后仰。
解释现象：汽车启动，人为什么向后仰？
利用惯性
紧固锤头
跳远
挚铅球
避免惯性带来伤害
雨雪天减速
开车系安全带
牛顿第一定律
力和运动的关系
阻力对运动的影响
惯性
实验方法
普通性与正确性
理解
影响因素
解释
应用与规范
课堂小结
1.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来
B．力是维持物体运动的原因
C．只要有力作用在物体上，物体的运动状态一定发生变化
D．物体做曲线运动时，一定受到了力的作用
D
课堂练习
2.如图所示，绳子吊着小球从A点释放，小球会摆动到B点再摆动到C点，再从C点摆回A点，来回摆动数次。假如小球摆到BC间某点时绳子断开一切外力突然消失，则小球的状态是（ ）
A．静止 B．匀速直线运动
C．圆周运动 D．减速运动
B
3.关于惯性，下面说法正确的是（ ）
A．一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性
B．射出的子弹离开枪口后，仍继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用
C．汽车关闭发动机后，仍能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力
D．一切物体在任何情况下都具有惯性
D
4.下列示例中，能避免惯性产生的危害的是（ ）
A．离垃圾箱一段距离扔果核，果核也能飞进垃圾箱
B．纸飞机离开手后，还会继续飞翔
C．运动员跳远
D．行驶的离障碍物一段距离，就要提前刹车
D