统编版小学二年级语文（上）第二单元测试题（含答案）

小学二年级语文（上）第二单元测试题
拼一拼，写一写。（17分）
huà yuàn（ ）里，许多孩子正在一棵大yáng shù（ ）下玩，时不时传出
他们的huān xiǎo（ ）声。
zhú lìn（ ）有两只大xióng māo（ ）在嬉戏。
sōng bǎi sì jì（ ）披绿装，银杏水shān（ ）活huà shí（ ）
用“√”可序号给加点字选择正确读音。（12分）
军舰（jiàn chuán） 边疆（qiáng jiāng） 深处（sēn shēn）
大雁（yàn yīng） 丛林（cóng zóng） 金桂（guà guì)
①cháng ②chǎng
稻上场（ ） 一场雨（ ） 广场（ ）
③liǎo ④le
了不起（ ） 下雨了（ ） 没有没了（ ）
给加点字选择正确的解释。（填 序号）（3分）
深：①久，时间长 ②从上到下或从外面到里面的距离大 ③深奥
丛林深处有猛虎。 （ ）
夜已深，可是爸爸还在工作。 （ ）
这本书的内容太深 了。 （ ）
选择合适的量词填空。(6分)
一（ ）葡萄 一（ ）垂柳 一（ ）书
一（ ）葡萄 一（ ）垂柳 一（ ）书
照样子，把句子写具体。（2分）
例：百灵鸟歌唱 。→百灵鸟在欢快地歌唱。
他在写作业。→他在 写作业。
云在飘动。→云在 飘动。
根据所学内容填空。（9分）
老师教育我们：“自己不原受的事情也不要强加上别人身上。”这就是“己所不欲，勿
施 。”
早起勤耕作， 戴 ，其中“戴”字还可以组词 。
夏季里， 事 ， 桑养蚕又插秧。我还知道
这些农事活动。
填一填，并仿照例句写一写。（3分）
例：梧桐旰像手掌。 句中把梧桐叶比作
松树的叶子像 。
银杏树的叶子像 。
判断对错，对的画“∨”，错的画“×”。（5分）
“九”字的第一笔是“丿”，“年”字的第四笔是“｜”。（ ）
“巾”是独体字，“队”字是左右结构的字。 （ ）
“明明带上了红领巾。”这句话里没有错别字。 （ ）
春季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。 （ ）
《十二月花名歌》告诉我们：“七月荷花满池塘，八月桂花满枝香。”（ ）
说说自己心里话，根据语境选择合适的句子，表达自己的观点。（填 序号）（6分）
人和动物是朋友，保护动物是大事。
银杏水杉活化石 C、采桑养我现在是又插秧
小区的阿姨把铁丝绑在两棵银杏树上，晒自家厚厚的棉袄。我想对她说：“阿姨（ ）
我们要保护它们。”
叔叔把小鸟着呢在鸟笼里，我想告诉他：“叔叔（ ），您放了它吧。”
一位这几年的大哥哥包子才咬了一口就扔了。我想对他说：“农民伯伯很辛苦，（ ），
我们要珍惜他们的劳动成果。”
阅读理解。（20分）
课内阅读。（9分）
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
（ ）秋天叶儿红，
（ ）四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
（ ）水杉活化石，
（ ）开花满院香。
文段共有（ ）句话，其中第（ ）话写了杨树、梧桐树。
从文段中找出下各字词反义词
暖——（ ） 南——（ ）
请把下列四种树的名字填 到括号里。
金桂 银杏 松柏 枫树
照 样子写句子。
梧桐树叶像手掌。 像 。
阅读短文，回答问题。
值日生
在纽约，谁要是当上值日生，那可神气了！又负（fù）责（zé）查卫（wèi)生，又负责整队，像个小“司令官”。
有一天，轮（lún）到小刚当值日生，他戴（dài）上红袖（xiù）章（zhāng），连走路的样子都变了——挺（tǐng）着胸（xiōng）昂着头，像个小将军。第二节课后，他从墙上摘下了值日卫生记录（lù）本，盯（dīng）着每个同学。突然他发现同桌（zhuō）的玲 玲在掏（tāo）手绢（jiàn）的时候，不小心把一片废纸掉在地上了，他急忙把玲 玲 的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写上了：“室内卫生‘良（láng）。’”
玜玲当值日生，下第二节课的时候，她发现小刚的椅（yǐ）子下有几片铅笔屑（xiè），便悄悄地扫走了，校值日生来检查 ，看到室内很干净，就在黑板上写下了“室内卫生‘优’”。
小朋友，你说他俩谁做得对呢？
用横线划出小刚发现班上有废纸的做法。用波浪线划出他这样做的结果。用双横线划
出玲玲发现有铅笔屑的做法，用波浪线划出她这样做的结果。
2、你认为粘刚和玲 玲 谁做得好？为什么？
3\联系短文，写出下列词语的近义词。
急忙——（ ） 发现——（ )
照样子，写句子。
例：他挺着胸腺，昂着头，像个小将军。
像
十一、看图写话。（17分）
图上有些什么人 他们在干什么？他们说了些什么话？
他们心情会怎么样？请你仔细观察后写下来。
附参考答案
一、拼一拼，写一写。1、花园，杨树，欢笑，2、竹林，熊猫，3、松柏，四季，杉，化石
二、选正确读音，jiàn ，jiāng， shēn，yàn，cóng ， guì，①①②；③④③
三、选正确解释。1、②，2、①，3、③
四、选择合适量词填空。颗，串，棵，行，本，摞，
五、把句子写具体。1、他在认真地写作业 。2、云在天空中随风飘动。
六、按所学内容填空。1、勿施于人。2、归来，月光，戴草帽
3、农事忙，采，犁田，耙田，打谷，种菜
七、填 一填，照 例句写一写。1、手掌，2、钢针。 3、蝴蝶，
八、判断。1、x，2、√，3、x，4、x，5、√
九、说说自己心里话，表达观点。1、B。2、A。3、C
十一、阅读理解。（一）1、五句话，第二句话， 2、寒，北，3、枫树 ，
松柏， 银杏，金桂， 4、柳枝像柔软的臂膀在舞蹈。
（二）1、他急忙把玲 玲 的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，
就在黑板上写上了：“室内卫生‘良。’”
第二天，她发现小刚的椅子下有几片铅笔屑，便悄悄地扫走了，
校值日生来检查 ，看到室内很干净，就在黑板上写下了“室内卫生‘优’”。
2、赶忙，看见， 3、小鸭子浮在水面上像只两头翘 的小船。
十一、看图写话，略